1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

BÀI 11 CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX VNEN

6 179 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 75 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức : Giúp HS nhận thức rõ - Sự thống trị, bóc lột của chủ nghĩa thực dân là nguyên nhân làm cho phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ngày càng dâng cao ở Đông Nam Á.. Cùng với

Trang 1

TUẦN 9, Tiết PPCT: 18

Ngày soạn:

CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX.

………………….

I Mục tiêu cần đạt

1 Kiến thức : Giúp HS nhận thức rõ

- Sự thống trị, bóc lột của chủ nghĩa thực dân là nguyên nhân làm cho phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ngày càng dâng cao ở Đông Nam Á

- Trong khi giai cấp phong kiến trở thành tay sai cho chủ nghĩa tư bản thì giai cấp tư sản dân tộc ở các nước thuộc địa mặc dù còn non yếu đã tổ chức, lãnh đạo các phong trào đấu tranh Đặc biệt giai cấp công nhân ngày càng trưởng thành, từng bước vươn lên nắm giữ vai trò lãnh đạo trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc

- Những phong trào đấu tranh tiêu biểu cuối thế kỉ XIX - đầu XX diễn ra ở các nước Đông Nam Á

2 Tư tưởng, tình cảm.

- Giáo dục nhận thức đúng đắn về thời kì phát triển sôi động của phong trào giải phóng dân tộc chống chủ nghĩa đế quốc và chủ nghĩa thực dân

- Có tinh thần đoàn kết, hữu nghị ủng hộ cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc và tiến bộ của người dân các nước khu vực

3 Kĩ năng

- Biết sử dụng lược đồ Đông Nam Á cuối XIX Phân biệt các nét chung riêng của các nước trong khu vực cuối XIX - đầu XX Nhận xét tư duy lịch sử

II)Những năng lực có thể phát triển ở HS:

- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác, tự học

- Năng lực chuyên biệt: biết khai thác kênh hình có liên quan đến nội dung bài học, lập bảng niên biểu, sử dụng lược đồ để tổng hợp những yếu tố cơ bản

III Phương pháp và KTDH có thể thể sử dụng

- Thuyết trình

- Làm việc nhóm

IV.Phương tiện dạy học:

- GV: + Bản đồ Đông Nam Á cuối XIX (treo tường) + Bản đồ hành chính thế giới (câm)

+ Các tài liệu liên quan đến cách mạng Đông Nam Á: Inđônêxia, Campuchia, Lào…

- HS: Xem SGK, chuẩn bị sưu tầm tranh ảnh, tài liệu kiên quan

V Tổ chức các hoat động của HS

Trang 2

1) Hoạt động khởi động: 3’

- Mục tiêu: Với việc sử dụng bản đồ tự nhiên Đơng Nam Á để HS thấy được vị trí địa lí quan trọng, giàu tài nguyên của khu vực nên sớm trở thành đối tượng xâm lược của thực dân phương Tây Cùng với quá trình xâm lược của các nước thực dân phương Tây ở Đơng Nam Á, phong trào đấu tranh giải phĩng dân tộc cũng diễn ra sơi nổi tại khu vực này

- Phương thức tổ chức hoạt động:

GV giao nhiệm vụ cho HS quan sát bản đồ tự nhiên Đơng Nam Á; em hãy xác định vị trí địa lí quan trọng, giàu tài nguyên của khu vực Đơng Nam Á?

- Kết quả mong đợi từ hoạt động:( gợi ý sản phẩm)

HS xác định được vị trí địa lí quan trọng, giàu tài nguyên của khu vực Đơng Nam Á, sau

đĩ GV giới thiệu vào bài

2) Hoạt động hình thành kiến thức

I Quá trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân ở các nước Đơng Nam Á.

15’

Hoạt động 1:Quá trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân ở

các nước Đơng Nam Á

* Mục tiêu:

Biết được quá trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân ở

các nước Đơng Nam Á.

* Phương thức tổ chức hoạt động:

GV: dùng lược đồ các nước Đông Nam Á Giới thiệu khu

vực: vị trí địa lý, tài nguyên thiên nhiên, tầm quan trọng

chiến lược, là khu vực có nền văn minh lâu đời

- Nhận xét về vị trí địa lý của các quốc gia Đông Nam

Á?

HS đọc phần tư liệu SGK:

Nằm trên đường hàng hải từ Tây sang Đông có vị trí

chiến lược quan trọng

GV: Tại sao Đông Nam Á trở thành đối tượng xâm lược

của các nước tư bản phương Tây?

Vì các nước tư bản cần thị trường, thuộc địa mà Đông

Nam Á là vùng chiến lược quan trọng, lại giàu tài

nguyên, chế độ phong kiến đang suy yếu

GV: dùng lược đồ chỉ các nước Đông Nam Á trở thành

thuộc địa của thực dân phương Tây : Anh-> Mã lai,

Miến Điện; Pháp Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia; Tây

Ban Nha rồi Mĩ -> Phi-lip-pin; Hà Lan, Bồ Đàao Nha ->

In-đô-nê-xi-a

? Quan sát trên bản đồ Đơng Nam Á em cĩ nhận xét gì?

Như vậy, đến cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX, hầu hết

- Đơng nam Á cĩ Vị trí địa lí

quan trọng, giàu tài nguyên khống sản, chế độ phong kiến

đang lâm vào khủng hoảng suy yếu nên khơng tránh khỏi bị thực dân phương Tây nhịm ngĩ, xâm lược

- Từ nửa sau thế kỉ XIX, tư bản phương Tây đẩy mạnh xâm lược Đơng Nam Á: Anh chiếm Mã Lai, Miến Điện Pháp chiếm Việt Nam, Lào, Campuchia; Tây Ban Nha rồi Mĩ chiếm Phi-lip-pin, Hà Lan, Bồ Đào Nha thơn tính Inđơnêxia

Trang 3

các nước ĐNÁ thành thuộc địa, phụ thuộc của thực dân

phương Tây, trừ Xiêm (Thái Lan)

GV: liên hệ Việt Nam

- Kết quả mong đợi từ hoạt động:

xác định được vị trí địa lí quan trọng, giàu tài nguyên của

khu vực Đơng Nam Á

Qúa trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân ở các nước

Đơng Nam Á, đến cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX, hầu

hết các nước Đơng Nam Á thành thuộc địa, phụ thuộc

của thực dân phương Tây, trừ Xiêm (Thái Lan)

- Xiêm (nay là Thái Lan) là nước duy nhất ở Đơng Nam Á cịn giữ độc lập nhưng cũng trở thành

“vùng đệm” của tư bản Anh và Pháp

II Phong trào đấu tranh giải phĩng dân tộc.

21’ Hoạt động 2: Phong trào đấu tranh giải phĩng dân tộc.

* Mục tiêu:

Biếi được nét chính về phong trào giải phóng dân tộc khu

vực Đông Nam Á.

* Phương thức tổ chức hoạt động:

Sau khi biến ĐNÁ thành thuộc địa, thực dân phương Tây

đã tiến hành chính sách cai trị hà khắc

GV: Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân phương

Tây ở Đông Nam Á có điểm chung nào?

HS: Vơ vét tài nguyên, khủng bố, đàn áp, chia để trị, bắt

lính, vơ vét ,tăng thuế…

GV: Thái độ của nhân dân Đông Nam Á trước họa mất

nước và chính sách cai trị hà khắc đó?

-HS: Họ kiên quyết đấu tranh

Y/c lập bảng niên biểu PHONG TRÀO ĐẤU TRANH GIẢI

PHÓNG DÂN TỘC Ở CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CUỐI THẾ KỈ

XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX

*Thảo luận nhóm:

N1+2: Nhận xét về phong trào giải phóng dân tộc cuối thế

kỉ XIX đầu thế kỉ XX?

N3+4: Nguyên nhân thất bại của các phong trào?

HS:Nhóm trưởng trình bày Nhóm khác n xét, bổ sung

- Các cuộc đấu tranh chống xâm lược, giải phóng dân tộc

phát triển liên tục, rộng khắp

- Phong trào phát triển liên tục, rộng khắp, thu hút nhiều

tầng lớp nhân dân tham gia đấu tranh bằng nhiều hình

- Ngay từ khi thực dân

phương Tây xâm lược, nhân dân Đông Nam Á nổi dậy đấu tranh bảo vệ tổ quốc

- Do thế lực đế quốc còn mạnh, chính quyền phong kiến ở các nước không kiên quyết chống giặc nên bọn thực dân hoàn thành việc xâm lược

-Thực dân áp dụng chính

sách “chia để trị”, vơ vét của cải, đàn áp nhân dân…

- Chính sách cai trị của thực dân càng làm cho mâu thuẫån dân tộc các nước Đông Nam Á thêm gay gắt, hàng loạt phong trào đấu tranh nổ ra

TÊN

NƯỚC

THỜI GIAN

PHONG TRÀO TIÊU BIỂU

THÀNH QUẢ BƯỚC ĐẦU

Trang 4

thức nhưng chủ yếu là đấu tranh vũ trang.

- Thực dân phương Tây đang mạnh, chế độ phong kiến suy

yếu không lãnh đạo được phong trào đấu tranh, phong trào

thiếu tổ chức, đường lối và lực lượng lãnh đạo

- khái quát được tình hình chung của cac nước Đơng Nam Á

cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX?

- Kết quả mong đợi từ hoạt động:

HS hồn thành bảng niên biểu

Biếi được nét chính về phong trào giải phóng dân tộc khu

vực Đông Nam Á.

Nguyên nhân thất bại của các phong trào

Cac nước Đơng Nam Á cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX đều

bị thực dân phương Tây xâm lược, nhiều cuộc kháng chiến

lần lượt nổ ra nhưng đều bị thất bại

Bảng niên biểu PHONG TRÀO ĐẤU TRANH GIẢI PHÓNG DÂN TỘC Ở CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM

Á CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ

KỈ XX (HS tự hồn thành)

Phụ lục : BẢNG NIÊN BIỂU PHONG TRÀO ĐẤU TRANH GIẢI PHÓNG DÂN TỘC

Ở CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX TÊN NƯỚC THỜI GIAN PHONG TRÀO TIÊU BIỂU THÀNH QUẢ BƯỚC

ĐẦU

IN-ĐƠ-NÊ-XI-A 1905- 1908 Thành lập công đoàn xe lửa

Thành lập Hội liên hiệp công nhân

Đảng Cộng sản In–đô-nê-xi-a thành lập (1920)

PHI-LIP-PIN 1896 - 1898 Cách mạng bùng nổ Nước Côäng Hòa

Phi-lip-pin ra đời CAM-PU-CHIA 1863 - 1868

1866 - 1867

Khởi nghĩa ở Tà Keo do A-cha-Xoa lãnh đạo

Khởi nghĩa ở Cra- Chê do nhà

sư Pu-côm-bô chỉ huy

Gây cho Pháp nhiều khó khăn

1901 - 1907

Đấu tranh vũ trang ở Xa-van-na-khét do Pha- ca- đuốc lãnh đạo

Khởi nghĩa ở cao nguyên Bô-lô-ven

Gây cho Pháp nhiều tổn thất

VIỆT NAM 1885 - 1896

1884 - 1913 Phong trào Cần VươngKhởi nghĩa Yên Thế Bước đầu thành lậpliên minh chống Pháp MIẾN ĐIỆN 1885 Kháng chiến chống thực dân

Anh

3 Hoạt động luyện tập: 4’

- Mục tiêu: HS xác định được vị trí quan trọng, giàu tài nguyên của Đơng Nam Á và chế độ phong kiến suy yếu là nguyên nhân các nước Đơng Nam Á bị thực dân phương Tây xâm lược

Trang 5

Đến cuối thế kỉ XIX, các nước tư bản phương tây đã hồn thành cơng cuộc xâm lược các nước Đơng Nam Á Phong trào đấu tranh của các nước Đơng Nam Á cuối thế kỉ XIX

- Phương thức tổ chức hoạt động:

1/ Dựa và lược đồ hãy xác định vị trí địa lí và cho biết nguyên nhân xâm lược các nước Đơng Nam Á của thực dân phương Tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?

2/ Hãy nối ý ở cột A với cột B sao cho đúng:

3.Việt Nam, Lào,

3/ Tại sao những phong trào đấu tranh của các nước Đơng Nam Á cuối thế kỉ XIX đều thất bại?

- Kết quả mong đợi từ hoạt động:

1/ Đơng nam Á cĩ Vị trí địa lí quan trọng, giàu tài nguyên khống sản, chế độ phong kiến đang

lâm vào khủng hoảng suy yếu nên khơng tránh khỏi bị thực dân phương Tây nhịm ngĩ, xâm lược

2/ Đáp án

3/- Thực dân phương Tây đang mạnh, chế độ phong kiến suy yếu không lãnh đạo được

phong trào đấu tranh, phong trào thiếu tổ chức, đường lối và lực lượng lãnh đạo

4 Hoạt động vận dụng và mở rộng:2’

* Mục tiêu:

- Nhằm vận dụng kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội để giải quyết những vấn đề mới trong học tập và thực tiễn về:

+ phong trào giải phĩng dân tộc ở Đơng Nam Ávà VN.

HS cĩ tinh thần đồn kết, hữu nghị ủng hộ cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc và tiến bộ của người dân các nước khu vực

+ Xác định mối liên hệ các sự kiện tiêu biểu của lịch sử thế giới và xã hội Việt Nam

* Phương thức:

GV giao nhiệm vụ cho HS (học sinh cĩ thể làm bài tập ở nhà):

1 Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào giải phĩng dân tộc ở Đơng Nam Á ?Thái

độ của nhân dân Đơng Nam Á trước hoạ mất nước?

2 Liên hệ trách nhiệm bản thân đối với cơng guộc xây dưng và bảo vệ Tổ quố hiện nay

- GV đánh giá sản phẩm của HS: nhận xét, tuyên dương, khen gợi…

*Sản phẫm mong đợi: (Gợi ý sản phẩm)

thi hành những chính sách cai trị hà khắc: vơ vét của cải, đàn áp nhân dân, chia để trị

- Các cuộc đấu tranh chống xâm lược, giải phĩng dân tộc phát triển liên tục, rộng khắp

2 Nêu được trách nhiệm:

Ngày đăng: 21/11/2018, 16:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w