Từ kết quả kiểm tra, giúp: + HS tự đánh giá mình trong việc học tập các nội dung trên để có những điều chỉnh các hoạt động học tập tốt hơn ở các nội dung tiếp theo.. Từ đó có thể đề ra n
Trang 1
1 Mục tiêu :
Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu Lịch sử thế giới so với yêu cầu của chuẩn kiến thức, kỹ năng đề ra ở chương II, chương III, chương IV trong chương trình lịch sử lớp 8 HKI Từ kết quả kiểm tra, giúp:
+ HS tự đánh giá mình trong việc học tập các nội dung trên để có những điều chỉnh các hoạt động học tập tốt hơn ở các nội dung tiếp theo
+ GV rà soát lại quá trình giảng dạy so với yêu cầu mục tiêu theo phân phối chương trình Từ đó có thể đề ra những điều chỉnh về phương pháp và hình thức dạy học cho phù hợp với khả năng của học tập của HS
+Nội dung kiểm tra, đánh giá việc nắm hiểu và khả năng vận dụng của HS xoay quanh các trọng tâm đã học như sau:
°Về kiến thức:
- Các nước Âu – Mĩ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
- Châu Á thế kỉ XVIII - đầu thế kỉ XX
- Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918)
°Về kĩ năng:
Rèn HS các kỹ năng: trình bày vấn đề; kỹ năng phân tích, so sánh, liên hệ, đánh giá … được những vấn đề lịch sử mà các em đã học ở các nội dung trên
°Về thái độ:
Giáo dục HS ý thức chăm chỉ học tập, đánh giá và nhận thức đúng về bản chất của CNTB và bản chất của chiến tranh, thái độ của học sinh với chiến tranh
2 Hình thức và mức độ đề kiểm tra:
- Hình thức: Trắc nghiệm khách quan kết hợp Tự luận (40%TN +60%TL)
- Mức độ: Biết (30%) – Hiểu (40%) – Vận dụng thấp (20%) – Vận dụng cao (10%)
3 Thiết lập ma trận:
Trang 2Chủ đề Nhận biết Thơng hiểu
Vận dụng thấp Vận dụng cao
1 Các
nước Âu –
Mĩ cuối
thế kỉ XIX
đầu thế kỉ
XX
HS hiểu được đặc điểm của các nước
tư bản cuối TKXIX đầu TKXX
Lí giải được cuộc khởi nghĩa ngày 18/3/1871 là cuộc cách mạng vơ sản
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 1,0 10%
1 2,0 20%
2 3,0 30%
2 Châu Á
thế kỉ
XVIII -
đầu thế kỉ
XX
-Biết được lãnh đạo Trung Quốc đồng minh hội
Trình bày nội dung chính của cuộc Duy Tân Minh Trị
-Hiểu được giai đoạn CNTB chuyển sang CNĐQ -Hiểu được chính sách cai trị của thực dân Anh ở Ấn Độ
-Vì sao các nước Đơng Nam Á trở thành đối tượng xâm lược của các nước phương Tây -Hiểu được thành tựu cơ bản nhất trong nền công nghiệ
p cuối thế kỉ
XVIII-Đánh giá về cuộc cách mạng Duy Tân Minh Trị
Trang 3kæ XIX
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 0,5 5%
1/2 2,0 20%
2 1.0 10%
2 1 10%
1/2 1,0 15%
6 6 60%
3.Chiến
tranh thế
giới thứ
nhất (1914
– 1918)
Nêu được nguyên nhân trực tếp dẫn đến chiến tranh thế giới thứ nhất
-Nhận xét tính chất của chiến tranh thế giới thứ nhất
- Liên hệ bản thân
HS cần làm gì để ngăn chặn chiến tranh
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 0.5 5%
1 1.0 10%
2 1,5 15%
Tổng số
câu:
Tổng số
điểm:
Tỉ lệ
điểm:
2,5 3,0 30%
4 4,0 40%
2,5 2,0 20%
1 1,0 10%
10 10,0 100
%
Trang 44 Biên soạn câu hỏi theo ma trận
PHÒNG GD&ĐT ……… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – LỚP 8
TRƯỜNG THCS …… Năm học 2018 – 2019
MƠN: LỊCH SỬ
Thời gian: 45 phút (Khơng kể thời gian phát đề)
( Đề kiểm tra gồm 02 trang )
I TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm)
Khoanh trịn các chữ cái A hoặc B, C, D tương ứng với đáp án đúng nhất
Câu 1 Người sáng lập ra tổ chức Trung Quốc đồng minh hội là
A Tơn Trung Sơn
B Lương Khải Siêu
C Vua Quang Tự
D Khang Hữu Vi
Câu 2 Chủ nghĩa Tư Bản chuyển sang chủ nghĩa đế quốc vào
A cuối thế kỉ XVI – đầu thế kỉ XVII
B cuối thế kỉ XVII - đầu thế kỉ XVIII
C cuối thế kỉ XVIII - đầu thế kỉ XIX
D cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX
Câu 3 Chính sách chính trị thâm độc mà Anh thi hành ở Ấn Độ là
A chia để trị
B ngu dân
C khuyến khích những tập quán lạc hậu
D.đồng hĩa dân tộc
Câu 4 Thành tựu cơ bản nhất trong nền công nghiệp cuối thế kỉ XVIII- đầu thế kỉ XIX là
A Kĩ thuật luyện kim được cải tiến
B Nhiều máy mĩc sản xuất cơng cụ ra đời
C Máy hơi nước được sử dụng rộng rãi
D Phát triển nghề khai thác mỏ
Câu 5 Đâu là nguyên nhân xâm lược Đơng Nam Á của thực dân Âu - Mĩ ?
A Đơng Nam Á cĩ nguồn lao động dồi dào
B Chế độ phong kiến ở các nước Đơng Nam Á khủng hoảng, cĩ vị trí chiến lược quan trọng
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 5D Vì Đơng Nam Á cĩ nền kinh tế chậm phát triển, lạc hậu.
Câu 6 Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến chiến tranh thế giới thứ nhất là gì?
A Phong trào đấu tranh của giai cấp cơng nhân lên cao
B Sự phát triển khơng đồng đều giữa các nước đế quốc
C Thái tử Áo bị ám sát
D Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới
đối với các nước đế quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX:
A (Tên quốc gia) B (Đặc điểm của chủ nghĩa đế
quốc)
1 Anh a Xứ sở của các ông vua công
nghiệp.
2 Pháp b Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt
hiếu chiến.
3 Đức c Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi.
4 Mĩ d Chủ nghĩa đế quốc thực dân.
II.TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu 8: (3điểm)
Trình bày nội dung cuộc cải cách Duy tân Minh Trị năm 1868 ? Vì sao nĩi cuộc Duy tân Minh Trị là một cuộc các mạng tư sản?
Câu 9: (2,0 điểm)
Lí giải cuộc khởi nghĩa ngày 18/3/1871 được xem là một cuộc cách mạng vơ sản
?
Câu 10: (1,0 điểm)
Nhận xét về tính chất của cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918) ? Theo
em ngày nay các nước trên thế giới cần làm gì để ngăn chặn khơng để chiến tranh xảy ra?
Trang 6
-HẾT -V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM: (Hướng dẫn chấm gồm có: 01 trang)
A PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4,0 điểm)
(0,5 đ) (0,5 đ) 2 (0,5 đ) 3 (0,5 đ) 4 (0,5 đ) 5 (0,5 đ) 6 (1 điểm) 7
B PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)
NỘI DUNG
Nội dung cuộc Duy tân Minh Trị năm 1868
Về chính trị: xác lập quyền thống trị của tầng lớp quý tộc tư sản ; ban hành
Hiến pháp 1889, thiết lập chế độ quân chủ lập hiến 0,5
Về kinh tế: thống nhất thị trường, tiền tệ, phát triển kinh tế tư bản chủ nghĩa ở
nông thôn, xây dựng cơ sở hạ tầng, đường sá, cầu cống 0,5
Về quân sự: tổ chức và huấn luyện quân đội theo kiểu phương Tây, thực hiện
chế độ nghĩa vụ quân sự, phát triển kinh tế quốc phòng 0,5
Về giáo dục: thi hành chính sách giáo dục bắt buộc, chú trọng nội dung khoa
học - kĩ thuật, cử học sinh ưu tú du học phương Tây 0,5
Cuộc Duy tân Minh Trị là cuộc cách mạng tư sản là vì:
Chính quyền phong kiến chuyển sang tay quí tộc tư sản hóa 0,5
Chính sách kinh tế tài chính, văn hóa , giáo dục, quân sự mang tính tư sản 0,5
Câu 9: Cuộc khởi nghĩa ngày 18/3/1871 là một cuộc cách mạng vô sản 2.0 điểm
-Lực lượng cách mạng là quần chúng nhân dân lao động Pari 0,5
Trang 7Liên hệ bản thân
Phản đối chiến tranh, tuyên truyền cho một thế giới hòa bình 0,25
Ghi chú: Tùy theo mức độ làm bài của học sinh, giáo viên có cách chấm cho phù hợp…
Hết