Bien ban KT THCS (1)

UỶ BAN NHÂN DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Thanh Hoá, ngày 23 tháng 10 năm 2018 BIÊN BẢN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CÔNG NHẬN TRƯỜNG TRUNG HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GI

UỶ BAN NHÂN DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Thanh Hoá, ngày 23 tháng 10 năm 2018

BIÊN BẢN

KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CÔNG NHẬN TRƯỜNG TRUNG HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Đơn vị: Trường THCS Thọ Hải - huyện, thị, TP: Thọ Xuân

Đoàn kiểm tra đánh giá trường trung học đạt chuẩn quốc gia tại trường THCS Thọ Hải theo Quyết định số 1158/QĐ-UBND ngày 14 tháng 04 năm 2017 của Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hoá

Thành phần của đoàn gồm:

Các u viên: ỷ viên:

1 Ông Hoàng Sỹ Điền Phó trưởng phòng Nghiệp vụ Y, Sở Y tế

2 Ông Mai Bá Nam Chủ tịch Công đoàn ngành GD&ĐT

3 Ông Trịnh Trọng Nam Phó trưởng phòng GDTrH, Sở GD&ĐT

4 Ông Hoàng Văn Giao Phó trưởng phòng GDTrH, Sở GD&ĐT

5 Ông Lê Ngọc Tú Chuyên viên phòng GDTrH, Sở GD&ĐT

6 Ông Nguyễn Văn Hồ Chuyên viên phòng GDTrH, Sở GD&ĐT

7 Ông Đỗ Xuân Huy Chuyên viên phòng GDTrH, Sở GD&ĐT

8 Ông Nguyễn Thế Hải Chuyên viên phòng GDTrH, Sở GD&ĐT

9 Ông Bùi Văn Thao Chuyên viên phòng GDTrH, Sở GD&ĐT

10 Ông Bùi Quốc Dũng Chuyên viên phòng GDTrH, Sở GD&ĐT

Thành phần của địa phương gồm:

Thời gian kiểm tra của đoàn từ ngày 23/10/2018 đến ngày 23/10/2018

I NỘI DUNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CÔNG NHẬN

- Xem xét nghiên cứu các loại hồ sơ của từng tiêu chuẩn.

- Làm việc với cơ quan quản lý trực tiếp, ban giám hiệu, các tổ chức đoàn thể, Ban đại diện cha mẹ học sinh.

- Khảo sát thực tế chất lượng dạy học, các hạot động giáo dục khác và cơ sở vật chất của trường.

- Kiểm tra thực hiện các tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia.

II KẾT QUẢ KIỂM TRA

Các tiêu chuẩn thực hiện như sau:

Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lí nhà trường

1 Lớp học:

Số lớp: Lớp 6: Lớp 7: Lớp 8: Lớp 9:

Tổng số lớp:

Các lớp 45 trở xuống học sinh:

Các lớp trên 45 học sinh:

2 Tổ chuyên môn: a Nội dung chuyên môn có tác dụng nâng cao hiệu quả dạy và học được tập trung giải quyết hàng năm: ..

.

.

.

b Kế hoạch bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên: ..

.

c Việc thực hiện các chỉ tiêu đề ra: - Bồi dưỡng trong năm học: ………

.

.

- Bồi dưỡng ngắn hạn, bồi dưỡng và đào tạo dài hạn: ………

.

.

3 Tổ hành chính quản trị:

a Tổ hành chính- quản trị có đủ số người đảm nhiệm các công việc: hành chính, quản trị, văn thư lưu trữ, kế toán, thủ quỹ, y tế học đường, bảo vệ, phục vụ, thủ kho theo các quy định hiện hành của điều lệ trường trung học:

.

.

.

b Có đủ các loại sổ, hồ sơ quản lý; sử dụng đúng theo quy định tại điều lệ trường trung học và những quy định hướng dẫn sử dụng từng loại sổ:

.

.

c Hoàn thành tốt nhiệm vụ không có nhân viên nào bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên:

.

4 Các hội đồng và Ban đại diện cha mẹ học sinh trong nhà trong nhà trường có kế hoạch, nền nếp, đạt hiệu quả thiết thực góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng nền nếp kỷ cương nhà trường:

.

.

5 Tổ chức Đảng và đoàn thể: a Chi bộ:

.

b Công đoàn giáo dục:

.

c Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh:

.

d Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh:

.

Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên 1 Hiệu trưởng và phó hiệu trưởng đạt tiêu chuẩn theo quy định theo điều lệ của trường trung học, thực hiện tốt quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường được các cấp quản lý giáo dục trực tiếp xếp loại khá trở lên về năng lực quản lý: ..

.

.

2 Giỏo viờn bộ mụn:

- Số giỏo viờn đạt chuẩn: Tỷ lệ: %

- Số giỏo viờn trờn chuẩn: Tỷ lệ: %

- Số giỏo viờn cú phẩm chất đạo đức tốt: Tỷ lệ: %

- Số giỏo viờn đạt tiờu chuẩn dạy giỏi cấp huyện trở lờn: Tỷ lệ: %

- Số giỏo viờn xếp loại yếu về chuyờn mụn và đạo đức: Tỷ lệ: %

3 Giỏo viờn hoặc nhõn viờn phụ trỏch thư viện, phũng thớ nghiệm, phũng thực hành bộ mụn, được đào tạo hoặc bồi dưỡng nghiệp vụ:

.

.

4 Giỏo viờn, nhõn viờn phụ trỏch từng phần việc trờn luụn hoàn thành tốt nhiệm vụ:

.

.

Tiờu chuẩn 3: Chất lượng giỏo dục 1 Tỷ lệ học sinh bỏ học hàng năm: Số học sinh: Tỷ lệ: %

Tỷ lệ học sinh lưu ban hằng năm: Số học sinh: Tỷ lệ: %

2 Chất lượng giỏo dục: a Học lực: - Tổng số học sinh:

- Số học sinh xếp loại giỏi: Tỷ lệ: %

- Số học sinh xếp loại khỏ: Tỷ lệ: %

- Số học sinh xếp loại yếu kộm: Tỷ lệ: %

b Hạnh kiểm: - Tổng số học sinh:

- Số học sinh xếp loại khỏ tốt: Tỷ lệ: %

- Số học sinh xếp loại yếu: Tỷ lệ: %

3 Cỏc hoạt động giỏo dục: - Thực hiện quy định về thời gian tổ chức, nội dung các hoạt động giáo dục trong và ngoài giờ lên lớp:

.

- Xếp loại trường học thõn thiện, học sinh tớch cực: Điểm: Xếp loại:

.

- Tổ chức hoạt động tập thể theo quy mô toàn trờng: Số lần:

- Đảm bảo các điều kiện cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh sử dụng có hiệu quả công nghệ thông tin trong công tác quản lý nhà trường, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá Tất cả cán bộ quản lý, giáo viên đều sử dụng được

máy vi tính trong công tác, học tập:

.

4 Thực hiện nhiệm vụ được giao trong kế hoạch PCGD THCS: ..

.

Tiêu chuẩn 4: Tài chính, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học 1 Khuôn viên nhà trường: - Là một khu riêng biệt có:

- Tường rào:

- Cổng trường:

- Biển trưởng:

- Các khu trong nhà trường bố trí:

+ Hợp lý:

+ Sạch:

+ Đẹp:

2 Cơ cấu các khối công trình trong trường gồm: a Khu phòng học, phòng thực hành bộ môn: - Số lớp: Số phòng học:

- Đủ học một ca:

- Phòng học thoáng mát, đủ ánh sáng:

- Bàn ghế học sinh, bàn giáo viên:

- Bảng:

- Phòng bộ môn:

- Vật lý, Sinh học, Hoá học, phòng Tin học:

.

- Phòng học tiếng, Phòng nghe nhìn:

.

b Khu phục vụ học tập: - Thư viện:

.

- Phòng truyền thống:

- Khu tập luyện thể dục thể thao:

- Phòng làm việc của Công đoàn:

.

- Phòng hoạt động của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh:

.

c Khu hành chính quản trị: - Phòng làm việc của hiệu trưởng:

- Phòng làm việc của các phó hiệu trưởng:

- Văn phòng nhà trường:

- Phòng họp giáo viên:

- Kho, phòng thường trực:

- Khu sân chơi sạch, đảm bảo vệ sinh có cây bóng mát:

.

- Khu vệ sinh (được bố trí hợp lý riêng cho giáo viên, cho học sinh nam, học sinh nữ, không làm ô nhiễm môi trường ở trong và ngoài nhà trường):

.

- Khu để xe riêng cho giáo viên , cho từng lớp trong khuôn viên nhà trường đảm bảo trật tự an toàn:

.

.

- Nước sạch cho hoạt động dạy và học, các hoạt động giáo dục và nước sử dụng cho giáo viên và học sinh, hệ thống thoát nước:

.

.

Tiêu chuẩn 5: Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội Việc tham mưu cho cấp uỷ và chính quyền địa phương về công tác giáo dục: + Các hình thức huy động các lực lượng xã hội vào việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, góp phần nâng chất lượng giáo dục toàn diện: ..

.

+ Mối quan hệ về giáo dục giữa nhà trường, cha mẹ học sinh và cộng động theo chương VII của điều lệ trường trung học: ..

.

.

+ Huy động các lực lượng xã hội tham gia đóng góp xây dựng trường:

. .. ..

III KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ

- Kết luận:

Căn cứ, đối chiếu vào tiêu chí, tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia bậc trung học Trường THCS Thọ Hải đạt trường chuẩn quốc gia.

- Đề nghị: Ủy ban nhân dân tỉnh xem xét và ra quyết định công nhận trường

THCS Thọ Hải đạt chuẩn quốc gia.

Đại diện UBND huyện Trưởng đoàn kiểm tra

(Ký, ghi rõ họ tên)

Đại diện UBND xã, thị trấn Lê Văn Hoa

(Ký, ghi rõ họ tên)

Phòng Giáo dục và Đào tạo

(Ký, ghi rõ họ tên)

Hiệu trưởng trường THCS

(Ký, đóng dấu, ghi rõ họ tên)