+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.. + Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.. +Tiêu chí đánh giá: - Xác định được vị trí trên/ dưới.. + Tiêu chí đánh giá: - Xác định đ
Trang 1TUẦN 1
Thứ 2 ngày 20 tháng 8 năm 2018
TIẾNG VIỆT Tuần 0: ( Tiết 1) LÀM QUEN
1.Khởi động: Hát bài: Tạm biệt búp bê thân yêu
V
IỆC 0 : (Theo tài liệu)
+PP: Quan sát.
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:
-HS nắm được vị trí chỗ ngồi, vị trí của GV
V
+PP: Vấn đáp.
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết làm quen với cô giáo, bạn bè Biết xưng hô “bạn- mình”
- Tập mạnh nhạn, tự tin trước tập thể.
V
+ PP: Vấn đáp
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nắm được các lệnh “ngồi xuống, đứng lên”
- Biết cách chào hỏi: Chào cô, chào các ban….,trả lời to rõ rành.
V
+ PP: Quan sát,vấn đáp.
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết làm quen với những điều đã học được, nắm được các lệnh “đứng lên, ngồi xuống, chào cô, chào bạn” nói to rõ ràng,tự tin trước tập thể.
Thứ 3 ngày 21 tháng 8 năm 2018
TIẾNG VIỆT Tuần 0: ( Tiết 2 ) ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
1.Khởi động: Trò chơi “Kết ban…kết bạn”
+ PP: Quan sát,vấn đáp.
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Trang 2+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết cách chơi và biết tìm bạn theo nhóm Tạo không khí thoải mái trong tiết học.
V
IỆC 0 : (Theo tài liệu)
+ PP: Quan sát,vấn đáp
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nêu được một số đồ dùng học tập cá nhân:Bảng, phấn, khăn lau
V
*Tiêu chí đánh giá.
+ PP: Quan sát,thực hành.
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết giới thiệu: bảng con, phấn, khăn lau.
- Biết được cách dùng bảng con, phấn viết, khăn lau Nắm được tư thế ngôi viết, tay phải cầm bút, tay trái xóa bảng.
V
+ PP: Quan sát,vấn đáp.
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết đồ dùng: Sách Tiếng Việt – CGD, bút chì, vở em tập viết- CGD –lớp 1.
- Biết được cách dùng bút chì và vở: tay phải viết, tay trái giữ vở.
- Nắm được nét ngang và nét xiên, biết độ cao và cách viết bảng, vở nét ngang và nét xiên.
Thứ 4 ngày 22 tháng 8 năm 2018
TIẾNG VIỆT Tuần 0 : ( Tiết 3 ) VỊ TRÍ TRÊN/ DƯỚI
*Khởi động: Trò chơi “Kết bạn…kết bạn”
Đánh giá:
-Biết cách chơi và biết tìm bạn theo nhóm Tạo không khí thoải mái trong tiết học
V
IỆC 0 : (Theo tài liệu)
+PP: Vấn đáp.
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+Tiêu chí đánh giá:.
- Nhắc lại được tên đề bài: Trên/ dưới.
V
Trang 3+ PP: Vấn đáp.
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+Tiêu chí đánh giá:
- Xác định được vị trí trên/ dưới Biết dùng tay minh họa trên/ dưới.
V
+ PP: Vấn đáp.
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Xác định được vị trí trên/ dưới vào bảng con Nắm được vị trí trên/ dưới ở bảng con vị trí thẳng đứng, nằm ngang, nét móc hai đầu.
V
+ PP: Vấn đáp.
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết, đọc đúng nét thẳng, nét ngang, nét móc 2 đầu vào bảng con, vở tập viết
- Viết đúng tốc độ và đúng vị trí.
- Thực hiện tốt tư thế ngồi viết
Thứ 5 ngày 23 tháng 8 năm 2018
TIẾNG VIỆT Tuần 0 : ( Tiết 4 ) VỊ TRÍ TRÁI / PHẢI
1.Khởi động: Cả lớp hát kết hợp vỗ tay: “ Voi con”
+ Đánh giá:
V
IỆC 0 (Theo tài liệu)
+ PP: Vấn đáp.
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhắc lại nhiệm vụ trái/ phải.
V
IỆC 1 :
- Xác định được vị trí trái/ phải với vật thật (Theo tài liệu)
+PP: Vấn đáp
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng
+ Tiêu chí đánh giá:
- Xác định được vị trí trái/ phải với vật thật Biết dùng tay minh họa trái / phải.
V
Trang 4+PP: Quan sát,vấn đáp.
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng
+ Tiêu chí đánh giá:
- Xác định được vị trí trái / phải trên bảng con Nắm được vị trí trái /phải ở bảng con
vị trí các nét cong trái, cong phải, cong kính
V
IỆC 3 : Viết (Theo tài liệu)
+PP: Vấn đáp
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:: H đánh giá lẫn nhau.
- Viết, đọc đúng nét cong trái, cong phải, cong kính vào bảng con, vở tập viết
- Viết đúng tốc độ và đúng vị trí.
- Thực hiện tốt tư thế ngồi viết
Thứ 6 ngày 24 tháng 8 năm 2018
*Khởi động: Cả lớp hát kết hợp vỗ tay: “ Ba thương con”
Việc 0: Trò chơi : Ai nhanh ai đúng (Theo thiết kế )
+PP: Vấn đáp.
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+Tiêu chí đánh giá:
- Nắm được trò chơi “Ai nhanh hơn ?” Xác định được vị trí bên trong/ bên ngoài.
- Rèn luyện tính nhanh nhen, kỉ luật.
V
+PP: Vấn đáp.
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Xác định được vị trí trong/ ngoài ở bảng con Biết chỉ tay minh họa
V
+PP: Vấn đáp.
+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Giúp học sinh xác định được vị trí trước/sau, trong/ ngoài, trên/dưới…đồ vật xung quanh với bản thâ
Việc 3: Hướng dẫn trò chơi: Mèo bắt chuột (Theo thiết kế )
+PP: Thực hành.
Trang 5+ Kĩ thuật:Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Giúp học sinh xác định được vị trí trước/sau, trong/ ngoài, trên/dưới…đồ vật xung quanh với bản thân
- Rèn tính nhanh nhẹn cho học sinh.