- Trẻ biết sắp xếp 3 loại đối tượng theo trỡnh tự nhất định theo yờu cầu của cụ.. - Sỏng tạo ra mẫu sắp sếp và tiếp tục sắp xếp - Trẻ biết tờn trũ chơi, cỏch chơi , luật chơi trũ chơi..
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP NAM ĐỊNH
TRƯỜNG MẦM NON HOA SEN
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Sắp xếp theo quy tắc 1-2-1 của 3 loại đối
tượng Chủ đề: Thế giới động vật
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi Lớp 5A1
Trường MN Hoa Sen
Thời gian: 30 – 35 phút
Ngày dạy: 08/11/2018
Người soạn: Nguyễn Thị Hòa
Năm học: 2018 - 2019
GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Trang 2HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Sắp xếp theo quy tắc 1-2-1 của 3 loại đối tượng Chủ đề: Thế giới động vật
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi Lớp 5A1 Trường MN Hoa Sen
Số trẻ: 30-35 trẻ Thời gian: 30 – 35 phỳt Ngày dạy: 08/11/2018 Người soạn: Nguyễn Thị Hũa
I Mục đớch – yờu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và sao chộp lại theo quy tắc 1-2-1 của 3 đối tợng
- Trẻ biết sắp xếp 3 loại đối tượng theo trỡnh tự nhất định theo yờu cầu của cụ
- Sỏng tạo ra mẫu sắp sếp và tiếp tục sắp xếp
- Trẻ biết tờn trũ chơi, cỏch chơi , luật chơi trũ chơi
2 Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng sắp xếp đối tợng theo qui tắc 1-2-1
- Trẻ phỏt triển khả năng chỳ ý, quan sỏt, vận động
- Trẻ cú kỹ năng suy luận, phỏn đoỏn quy tắc xắp xếp
3 Thỏi độ:
- Trẻ hứng thỳ tham gia cỏc hoạt động
- GD: Trẻ biết yờu quý, bảo vệ cỏc loài vật xung quanh mỡnh
II Chuẩn bị:
1 Đồ dựng của cụ:
- Mỏy tớnh và giỏo ỏn điện tử
- Nhạc cỏc bài hỏt : Đố bạn
- 1 Rổ cú 4 con chim, 4 con bướm, 4 con voi
-1 duy băng xếp cỏc con vật, que chỉ
2 Đồ dựng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1đồ dựng đồ chơi gồm1 rổ ,4 con chim, 4 con voi,4 con bướm, 1 tấm bỡa
III Tiến hành
I.Ổ
n đị nh t ổ ch ứ c(4’)
-Xỳm xớt!Xỳm xớt!
- Cụ giới thiệu ban giỏm khảo
- Cụ hỏi:Cỏc con đang học chủ đề gỡ?
(Chủ đề động vật)
- Cụ cho trẻ hỏt và vận động theo bài hỏt “ Đố bạn”
và trũ chuyện:
+ Cỏc con vừa hỏt bài hỏt gỡ?
(Bài hỏt “Đố bạn”)
+ Trong bài hỏt cú con vật gỡ?
(con hươu, con voi, con gấu, )
+Cỏc con cú yờu cỏc con vật khụng?
Bờn cụ!Bờn cụ! Trẻ chào
Trẻ trả lời
Cả lớp đứng hỏt Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trang 3+GD: Các con phải yêu quý, bảo vệ các loài vật xung
quanh mình
II.Nội dung
HĐ1.Ôn cách sắp xếp theo quy tắc 2-1 của 2 đối
tượng và quy tắc 1-1-1của 3 đối tượng
*Ôn cách sắp xếp theo quy tắc 2-1 của 2 đối tượng
- Trò chơi: Tập tầm vông
+ Cô nêu tên trò chơi, cách chơi:Xoay 2 vòng tay-đưa
tay phía trước 1 lần và lặp lại
+Cô cho trẻ chơi
+Cô và các con vừa chơi bằng cách xoay tay mấy
vòng?giơ tay mấy cái?
(Xoay 2 vòng tay-đưa tay phía trước 1 lần)
+Các con chơi theo quy tắc sắp xếp gì gì đã học?
(Quy tắc sắp xếp 2-1)
* Ôn cách sắp xếp theo quy tắc 1-1-1của 3 đối tượng
- Cô cho trẻ xem duy băng xếp 3 con vật: bướm,
chim,voi theo quy tắc 1-1-1 và trò chuyện:
+Cô có gì đây?(duy băng)
+Trên duy băng có hình của những con gì?Mấy loại
con?
( Con bướm, voi,chim.3 loại con vật)
+ Những con vật được trang trí theo thứ tự như nào?
(1 bướm-1 voi-1 chim lặp lại 1 bướm-1 voi-1 chim)
+Cô xếp ảnh các bạn theo quy tắc nào?Vì sao con biết?
(Quy tắc 1-1-1.Vì cứ 1 bướm-1 voi-1 chim lặp lại 1
bướm-1 voi-1 chim)
+ Cô chốt: Các con vật được xếp trang trí như trên
theo quy tắc 1-1-1 các con đã học
HĐ2 Dạy trẻ sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc 1-2-1
a) Xếp theo mẫu:Dạy trẻ xếp 3 loại đối tượng theo
quy tắc : 1 voi – 2 chim - 1 bướm
- Cô cho trẻ lấy rổ và bảng về chỗ ngồi và trò
chuyện:
+ Đây là miếng bìa hình gì?Đếm xem có bao nhiêu
hình đó?
+Các con hãy nhìn trong rổ quà có gì?
(Con chim, con voi, con bướm)
+ Có mấy loại động vật trong mỗi rổ quà?
( Trong mỗi rổ có 3 loại động vật)
- Cả lớp cùng đếm số lượng các con vật cùng cô nào ?
- Lần 1:Cô dạy trẻ xếp 3 loại đối tượng theo quy tắc : 1
voi – 2 chim - 1 bướm
+Cô đưa slide 1 voi – 2 chim - 1 bướm lặp lại 1 voi –
2 chim - 1 bướm
Trẻ lắng nghe
Cả lớp ngồi chơi
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ quan sát Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe
Trẻ lấy rổ và bảng về chỗ ngồi
Cả lớp trả lời Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ đếm
Trẻ quan sát
Trang 4+Trên màn hình có con vật gì?Mấy loại con?
(Trên màn hình có con voi, con bướm, con chim.3 loại
con vật)
+Cô xếp con gì đầu tiên?Mấy con?
(con voi.1 con)
+Cô xếp con gì tiếp theo?Mấy con?
(con chim.2 con)
+Cô xếp con gì tiếp?Mấy con?
(con bướm.1 con)
+ Cô xếp tiếp 1 chu kì giống như vậy.Cô cho trẻ xếp
giống cô
+ Các con vật xếp theo thứ tự nào?
(1 voi – 2 chim - 1 bướm lặp lại 1 voi – 2 chim - 1
bướm)
+Theo con cô xếp như vậy theo quy tắc nào?
(Quy tắc sắp xếp 1-2-1)
+Cô chốt:sắp xếp 3 con vật theo thứ tự 1 voi – 2 chim
-1 bướm lặp lại -1 voi – 2 chim - -1 bướm là sắp xếp 3
đối tượng theo quy tắc 1-2-1 + Cô cho trẻ đọc quy tắc 1-2-1
-Lần 2: Cô đưa ra quy tắc 1 bướm-2voi -1 bướm, yêu
cầu xếp tiếp giống như vậy
+Cô xếp con gì tiếp?Mấy con?
+Xếp như vậy theo quy tắc nào?
(Quy tắc sắp xếp 1-2-1)
b)Xếp theo yêu cầu:TC:Ai khéo tay?
- Lần 1:Cô yêu cầu trẻ sắp xếp theo quy tắc sau: 1
bướm – 2 chim - 1 voi
“Nghe vẻ nghe ve nghe vè tay khéo
Xếp 1 bướm khéo kéo 2 chim vàng và 1 voi
béo
Chúng đứng cạnh nhau thành 2 chu kì”
( Cô nói đến đối tượng nào trẻ xếp đối tượng đó)
+ Cô kiểm tra,hỏi trẻ các con vật cách xếp chu kì tiếp
trên màn hình
+ Yêu cầu trẻ nêu cách xếp của mình
+Xếp theo quy tắc gì?( 1-2-1)
- Lần 2: Cô yêu cầu trẻ sắp xếp theo quy tắc sau: 1
chim – 2 bướm - 1 voi
“Chim bướm là bạn của voi
Một chú vàng, hai con bướm xinh lại thêm 1
voi
Chúng đứng cạnh nhau thành 2 chu kì
Cùng nhau xếp nào! Cùng nhau xếp nào!
+ Cô kiểm tra,hỏi trẻ các con vật cách xếp chu kì tiếp
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ quan sát và xếp
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe Trẻ đọc
Trẻ quan sát Trẻ trả lời
Trẻ xếp
Trẻ trả lời
Trẻ chỉ và nêu cách xếp Trẻ trả lời
Trẻ xếp
Trẻ trả lời
Trang 5trên màn hình
+ Yêu cầu trẻ nêu cách xếp của mình
+Xếp theo quy tắc gì?( 1-2-1)
c) Xếp theo ý thích
- Vậy các con hãy sử dụng những đồ dùng này xếp
theo qui tắc 1-2-1 mà con thích?
- Hái trÎ : Con xếp như thế nào ? Ai xếp giống bạn ?
HĐ3.Trò chơi luyện tập củng cố
Trò chơi 1: Ô số bí ẩn
- Cô nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
+ Cách chơi:Trên màn hình có 3 ô số bí ẩn.Mỗi ô số có
hình ảnh các đối tượng được xếp Các con hãy quan sát
kỹ quy tắc sắp xếp và tìm , giơ cao, đọc to loại con vật
còn thiếu , hoặc xếp nhầm
+Luật chơi: Bạn nào tìm đúng thưởng tràng pháo tay
+ Trẻ chơi (quan sát slide của cô), cô kiểm tra, nhận
xét
Dãy quy tắc 1:
1bướm 2voi 1chim 1bướm 1chim
Dãy quy tắc 2:
1bướm 2chim 1voi 1bướm 1chim 1voi 1chim
Dãy quy tắc 3:
1voi 2bướm 1chim 1voi
Trò chơi 2: “ Con thỏ”
- Cô nêu tên trò chơi, cách chơi
+Cách chơi:Các con đứng thành vòng tròn, chơi trò
“Con thỏ”
Cô
Con thỏ!Con thỏ!
Mắt thỏ!Mắt thỏ!
Chân thỏ!Chân thỏ!
Trẻ Tai dài! 1 lầnGio tay lên qua đầu)
Tròn xoe! Tròn xoe!(2 lần giơ tay ra phía trước) Nhảy cao!( 1 lần bật nhảy)
+Luật chơi: Bạn nào làm chưa đúng sẽ nhảy lò cò
- Cô cho trẻ chơi 3-4 lần, nhận xét
III.Kết thúc
Cô cho trẻ tìm các hình trang trí theo quy tắc 1-2-1
xung quanh lớp học và nhắc lại quy tắc 1-2-1
Trẻ chỉ và nêu cách xếp Trẻ trả lời
Trẻ xếp theo ý thích
Trẻ trả lời
Trẻ đứng cùng cô lắng nghe
Trẻ chơi
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi
Trẻ quan sát, tìm, đọc to