Giáo án lớp 1b tuần 12 của cô tú

+ Tìm được nhiều tiếng chứa vần /uơ/ - PP: quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.. -Tiêu chí: HS tính và viết đúng số vào chỗ chấm +Viết đúng,nhan

Trang 1

TUẦN 12

Thứ 2, ngày 12 tháng 11 năm 2018

Tiếng việt: VẦN / UƠ/

Việc 0:

- Tiêu chí đánh giá:

+ Đọc trơn và phân tích được mẫu oa

+ Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn

+ Thao tác dứt khoát, mạch lạc

+ Vẽ và đưa tiếng huy vào mô hình đúng, nhanh,chính xác

+ Nhắc lại đúng luật chính tả khi có âm đệm đứng trước âm /i/,âm /i/ phải viết bằng con chữ y

- PP: Vấn đáp, viết

- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng

Việc 1: Làm tròn môi âm ơ/

+Biết /ơ/ là nguyên âm không tròn môi, biết làm tròn môi âm /ơ/ ta thêm âm đệm vào trước /ơ/ để thành vần /uơ/

+ Phân tích được vần /uơ/

+ Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác

+ Biết đưa tiếng /huơ/ vào mô hình

+ Biết dấu thanh đặt ở âm chính

+ Tìm được nhiều tiếng chứa vần /uơ/

- PP: quan sát, vấn đáp

Việc 2: Viết:

+ Nhận biết quy trình nối nét, khoảng cách giữa con chữ u và con chữ ơ thành vần uơ

là nữa ô li nhỏ

+ Viết đẹp, đúng mẫu

+ Đảm bảo tốc độ

+ Ngồi đúng tư thế

- PP: viết, quan sát, vấn đáp

- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét

Việc 3: Đọc:.

+ Đọc to, rõ, đúng vần, đúng tiếng, đúng từ

+ Đọc đúng một số tiếng: quở,quý,quê,huơ,khươ,thuở bé, và đọc đúng các từ, câu và bài đọc ở SGK

+ Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu

-PP: quan sát, vấn đáp

-Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng

Việc 4: Viết chính tả:

+ HS thực hiện theo quy trình mẫu:

Trang 2

+ HS nghe GV đọc mẫu.

+ HS viết đúng,đẹp ở bảng con các từ khó:thuở bé,Huế,về quê,

+Nghe và viết đúng,đẹp câu theo yêu cầu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ + HS nghe và soát bài

+ Tư thế ngồi viết ngay ngắn

I.Mục tiêu:

-Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0 Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

-Thực hiện được các bài tập:1, 2 (cột 1), 3( cột 1,2) và bài 4

-NL: Biết vận dụng kiến thức đã học làm đúng,nhanh các bài tập.

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Bảng phụ

- HS: Vở BT toán

III Hoạt động dạy học:

HĐ - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Khởi

động(5p)

2 Bài mới:

(25 p)

Bài 1:Tính:

Bài 2:Tính:

(bỏ cột 3,4)

-T gọi HS đọc lại bảng cộng,trừ trong PV4,5

- GV theo dõi ,nhận xét,

ĐGTX:

-Tiêu chí: HS đọc đúng,to ,rõ ràng các phép cộng,trừ trong PV3 ,4.

-PP: vấn đáp

- KT: nhận xét bằng lời,trình bày miệng

-Giới thiệu bài, ghi đề bài: Luyện tập chung

-HDHS HĐ theo nhóm để thực hiện các bài tập:

+YCHS đọc đề -GV ghi bảng một phép : 4 + 5 = -Các phép khác cho HS làm miệng nối tiếp Lưu ý gọi HS chậm GV ghi kết quả lên bảng

-Bài 1 giúp em củng cố kiến thức gì?

-GV chốt: Cộng, trừ…

+YCHS đọc đề -Ghi bảng: 3 + 1 + 1 = cho HS làm bảng con

- Chữa bài - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện, GV chốt cách thực hiện dãy tính

có 2 dấu phép tính

- 3-5 HS

- HS lắng nghe

- 1 HS nêu yêu cầu

Làm miệng nối tiếp theo nhóm

Trả lời……

-Nghe

- 1 HS nêu yêu cầu Các nhóm làm bảng con

-Thực hiện thứ tự từ trái sang phải

Trang 3

Bài 3:Số (bỏ

cột 3)

Bài 4: Viết

phép tính thích

hợp:

3 Củng cố,

dặn dò(5p )

ĐGTX:

-Tiêu chí: HS tính nhẩm đúng nhanh kết quả.

+Làm đúng,nhanh bài tính có 2 bước tính.

-PP: Quan sát,vấn đáp

- KT: Đặt câu hỏi,nhận xét bằng lời

Nghỉ giữa tiết:

+YC HS đọc đề -Cho HS giở VBT quan sát bài tập 3:

- Theo dõi , giúp HS chậm tiến bộ - chữa bài

Phép tính 3 + 2 = 5 Vì sao em điền số

2 vào ô trống?

- T nhận xet +GV gắn tranh bài 4 a lên bảng cho HS quan sát Gọi HS nêu đề toán:

“ Có 2 con vịt, thêm 2 con vịt nữa Hỏi tất cả có mấy con vịt?”

chữa bài- hỏi bài toán thuộc dạng toán gì?

-Bài 4 YCHS tự nêu bài toán và làm

GV chốt :Thêm vào thì làm tính gì?

Bớt đi thì làm tính gì?

- Hỏi: Khi cộng hoặc trừ một số với 0 thì kết quả như thế nào?

-Tiêu chí: HS tính và viết đúng số vào chỗ chấm

+Viết đúng,nhanh phép tính thích hợp

-PP: Quan sát,vấn đáp

- KT: Đặt câu hỏi,nhận xét bằng lời

- Nhận xét tiết học

Múa hát.

- 1HS nêu yêu cầu

1 HS làm bảng phụ,Các nhóm làm vào vở

Vì 5 = 3 + 2

Đại diện nhóm nêu

Làm VBT Trả lời…

1 HS làm bảng phụ lớp làm vở

-HS tự làm vào vở -Trả lời

Đại diện nhóm trả lời

- Bằng chính số đó

- Lăng nghe, ghi nhớ

Thứ 3, ngày 13 tháng 11 năm 2018

Tiếng việt: LUYỆN TẬP

Việc 0:

+ Nhắc lại đúng Mẫu oa Vần có âm đệm và âm chính

+ Nêu đúng,nhanh các vần đã học: oa,oe,uê,uy,uơ

+ Nhắc lại đúng,to rõ ràng âm đệm ghi bằng 2 chữ là o và u

- PP: Vấn đáp

Trang 4

Việc 1: Làm tròn môi âm các nguyên âm không tròn môi.

+ Kể đúng các nguyên âm đã học: /a/,/e/,/ê/,/o/,/ô/,/ơ/,/i/,/u/,/ư/

+ Chỉ ra đúng các nguyên âm không tròn môi.:/a/,/e/,/ê/,/ư/,/ơ/,/i/

+ Nhắc lại cách làm tròn môi nguyên âm bằng cách thêm âm tròn môi vào trước âm chính

+ Đưa tiếng /hoa/ vào mô hình ,đúng,nhanh ,chính xác.Và lần lượt thay các nguyên âm

để có các tiếng mới

- PP: quan sát, viết

Việc 2: Tìm tiếng có vần chứa âm đệm:

+Đưa đúng tiếng hoa vào mô hình nhanh,chính xác

+ Lần lượt thay âm đầu h bằng các phụ âm để có các tiếng mới chứa vần oa

+Tìm được nhiều tiếng chứa vần oe,uê,uy,uơ

+Thao tác nhanh,chính xác ,đặt dấu ở âm chính

- PP: viết, quan sát

- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời

Việc 3: Đọc:.

+ Đọc to, rõ, đúng vần, đúng tiếng, đúng từ

+ Đọc đúng một số tiếng: họa sĩ,thuê xe,về quê,thủ quỹ,xòe,quơ, và đọc đúng các từ, câu và bài đọc ở SGK

+ Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu

-PP: quan sát, vấn đáp

-Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng

Việc 4: Viết chính tả:

+ HS thực hiện theo quy trình mẫu:

+ HS nghe GV đọc mẫu

+ HS viết đúng,đẹp ở bảng con các từ khó:cá quả,bó que,quê nhà,

+Nghe và viết đúng,đẹp câu theo yêu cầu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ + HS nghe và soát bài

+ Tư thế ngồi viết ngay ngắn

TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6

I/ Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6

- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

- Vận dụng làm đúng các bài tập: Bài 1, bài 2(cột 1,2,3),bài 3(cột 1,2), bài 4

- NL: Phát triển năng lực tự chủ và tự giải quyết vấn đề.

II/ Chuẩn bị: -BộTH toán, VBT,bảng phụ.

Trang 5

III/ Hoạt động dạy học:

1.KĐ(5p):

2 Bài mới:

HĐ1:Lập bảng và

học thuộc bảng

(12p)

HĐ2: Thực

hành(13p)

Bài 1: Tính:

Bài2:Tính(bỏ cột

4)

Gv gọi HS đọc bảng cộng,trừ trong PV5

-T nhận xét

ĐGTX:

-Tiêu chí: HS đọc đúng,to ,rõ ràng các phép cộng,trừ trong PV5.

-PP: vấn đáp

- KT: nhận xét bằng lời,trình bày miệng

Giới thiệu bài, ghi đề: Phép cộng

*HDHS quan sát hình vẽ 1và nêu bài toán:5 hình tam giác và 1 hình tam giác Hỏi tất cả có bao nhiêu hình tam giác?

-Hỏi: 5 + 1 = ? Ghi bảng: 5 + 1 =6

Ai lập được phép tính khác:

1 + 5 = 6 GV ghi bảng

-Tương tự dùng mẫu vật để lập tiếp phép tính:

4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 và 3 + 3 = 6

Cho HS học thuộc: GV thực hiện xóa dần, thi đọc thuộc

ĐGTX:

- Tiêu chí: HS nắm được và ghi

học thuộc các phép tính cộng trong phạm vi 6.

- PP: quan sát,hướng dẫn

- Kỹ thuật: Hướng dẫn,nhận xét bằng lời

*HDHS làm các bài tập:

*Ghi bảng một phép:

-HDHS thảo luận theo nhóm tìm cách tính và ghi kết quả đặt tính, Một số phép khác cho HS làm vào VBT

Theo dõi - chữa bài

- Lưu ý HS viết số thẳng cột.

+Cho HS làm miệng GV ghi bảng ( chú ý gọi HS tiếp thu chậm)

4 + 2 = 5 + 1 =

3-4 em

Thảo luận theo nhóm nêu

Trả lời

5 + 1 = 6

1 + 5 = 6

Học thuộc, thi đọc thuộc

Thảo luận theo nhóm

- HS biết viết phép tính

HS thẳng cột Làm VBT

- Đại diện nhóm nêu kq

Trang 6

Bài 3Tính(bỏ cột

3)

Bài 4:Viết phép

tính thích hợp:

3.Củng cố, dặn

dò:( 5p)

2 + 4 = 1 + 5 = …

T: Khi đổi chỗ vị trí các số trong

phép cộng thì kết quả không thay đổi.

ĐGTX:

-Tiêu chí: HS điền đúng,nhanh ,viết thẳng hàng kết quả.

+Nhận biết được tính chất giao hoán của phép cộng.

-PP: Quan sát,thực hành.

-KT : Đặt câu hỏi,nhận xét bằng lời.

Nghỉ giữa tiết:

Ghi bảng:

4 + 1 + 1 = 3 + 2 + 1 =…

Cho HS làm bảng con

- Chữa bài - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện

GV chốt cách thực hiện dãy tính

có 2 dấu phép tính.

*Treo tranh bài 4a cho HS quan sát - giúp HS nắm yêu cầu của bài

- Cho HS làm bài vào bảng con chữa bài

Bài 4b cho HS quan sát và tự làm vào VBT - Cho 1 em làm bảng phụ.Chữa bài - hỏi dạng toán

Thi trả lời nhanh các phép tính cộng trong PV 6

ĐGTX:

-Tiêu chí: HS làm đúng,nhanh bài toán có 2 bước tính.

+Nhìn tranh viết đúng phép tính thích hợp.

-PP: Quan sát,thực hành.

-KT : Đặt câu hỏi,nhận xét bằng lời.

Nhận xét tiết học

-Ghi nhớ

- Hát Đại diện nhóm trình bày cách làm

Làm vở

Thảo luận theo nhóm nêu bài toán

Đại diện nhóm nêu kq Làm VBT, chữa bài

Thi theo nhóm

- Ghi nhớ

ÔLTOÁN : EM TỰ ÔN LUYỆN TUẦN 12

I Mục tiêu:

- Thực hiện được phép cộng với số 0,phép trừ một số cho 0,cộng trong phạm vi 6

- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

-NL: Phát triển năng lực tự học nhóm

II.Đồ dùng dạy học;

Trang 7

Sách em tự ôn luyện toán 1

III Các hoạt động dạy học;

1.Khởi động

2.Bài mới

+Bài 1

+Bài 2

+Bài 3,5,7

+Bài 4,8

+ Bài 6

3.Củng cố -

Dặn dò

- Em vẽ các chữ số cho vui

ĐGTX:

-Tiêu chí: HS vẽ được các số tùy theo ý thích của mình.

-PP: quan sát -KT : nhận xét bằng lời.

- T nêu mục tiêu của bài Ghi kết quả?

- YC 1H đọc 1 H ghi kết quả

- T theo dõi giúp đỡ H chậm

Số?

- YC H điền các số để có phép tính đúng

ĐGTX:

-Tiêu chí: HS tính nhẩm đúng ,nhanh kết quả.

+ Điền đúng số để có phép tính đúng.

-PP: quan sát -KT : nhận xét bằng lời

Tính?

- YC H tính và điền đúng

ĐGTX:

-Tiêu chí: HS tính đúng,nhanh kết quả bài tính dọc,tính 2 bước tính.

-PP: quan sát -KT : nhận xét bằng lời

Viết phép tính thích hợp

- YC H quan sát tranh và viết phép tính

- T theo dõi,giúp đỡ H chậm Điền dấu >,<,=?

- YC H tính,so sánh và điền đúng

ĐGTX:

-Tiêu chí: HS quan sát tranh viết đúng phép tính thích hợp.

+ Tính,so sánh và điền đúng các dấu.

-PP: quan sát,nhận xét -KT : nhận xét bằng lời,viết nhận xét.

- T nhận xét tiêt học

- H làm cá nhân

- H lắng nghe

- 2 H cùng làm với nhau

- H viết cá nhân vào VBT

- H lám cá nhân

- H làm cá nhân

-HS lắng nghe

Chiều ;

Trang 8

ÔLTV: LUYỆN VẦN /UƠ/

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố đọc đúng vần, tiếng, từ, câu bài chứa âm đệm và âm chính

- Làm được các bài tập trong sách bài tập thực hành TV tập 2

-NL :Phát triển năng lực ngôn ngữ tiếng việt.

II.Đồ dùng dạy học

- STV-CNGD, BP, vở

III Các hoạt dạy học

Nội dung - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KĐ(5ph)

2.Bài mới(20ph)

* Việc 1: Đọc

sách giáo khoa

* Việc 2: Làm

bài tập trong

sách thực hành

- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi

ĐGTX :

-Tiêu chí : HS tự tin ,mạnh dạn,tham gia chơi sôi nổi.

- PP : quan sát

- KT : xử lý tình huống trò chơi.

-YC HS đọc sách

T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm

T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng

ĐGTX :

-Tiêu chí : HS đọc đúng,nhanh,to rõ ràng bài tập đọc trong sách.

- PP : quan sát,nhận xét

- KT : Đặt câu hỏi,nhận xét bằng lời,viết nhận xét.

- YC H đọc thầm bài tập đọc có ở trong sách thực hành

- T đọc bài tập đọc , + Bài 1: Bài 1 yêu cầu chúng ta làm gì?

- YC H HĐ nhóm đôi và làm vào vở

- T nhận xét + Bài 2: Yêu cầu chúng ta làm gì?

- Cho H làm cá nhân

- T theo dõi giúp đỡ H còn chậm

+ Bài 3: yêu cầu chúng ta làm gì?

- Yc H gạch chéo các chữ viết sai chính

tả

- H làm cá nhân

- T nhận xét

+ Bài 4: yêu cầu chúng ta làm gì?

- YC H HĐ nhóm đôi tìm các tiếng chứa vần uơ có trong bài tập đọc trên và viết

- Lớp tham gia chơi

H- Đọc đồng thanh nhiều lần

H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT

-HS đọc thầm cá nhân -H dò theo

-HS HĐ nhóm 2 -HS làm cá nhân -HS làm cá nhân

-HS HĐ nhóm 2

Trang 9

3.Củng cố.

vào sách

- Gọi H đọc tiếng và phân tích tiếng vừa tìm được

ĐGTX :

-Tiêu chí : HS đưa đúng ,nhanh các tiếng vào mô hình.

+Khoanh đúng tiếng vẽ mô hình đúng +Gạch chéo đúng tiếng viết sai chính tả

- KT : Đặt câu hỏi,nhận xét bằng lời,viết nhận xét.

- T nhận xét,chữa bài

- Chia sẻ với người thân những gì mình

đã học

-HS lắng nghe -HS thực hiện

ÔLTV: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Giúp HS củng cố đọc đúng các tiếng, từ có âm đệm và âm chính , oe, uê, ươ, uy và bài ứng dụng

- Luyện viết đúng, đẹp ở vở em luyện viết tập 2

- GDHS tính cẩn thận, giữ vở sạch, viết chữ đẹp

-NL : Phát triển ngôn ngữ tiếng việt.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Sách TV- CNGD, BP, vở Em tập viết

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Nội dung - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Khởi động:

( 5’ )

2 HĐTH (30’)

* Việc 1:

- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ"

ĐGTX :

-Tiêu chí : HS tự tin ,mạnh dạn,tham gia chơi sôi nổi.

- PP : quan sát

- KT : xử lý tình huống trò chơi.

- Đọc sách giáo khoa

- Theo dõi chỉnh sửa cho H còn yếu

- Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to, rõ ràng

- Các vần trong bài đọc thuộc kiểu vần gì?

ĐGTX :

-Tiêu chí : HS đọc đúng,nhanh,to rõ ràng bài tập đọc trong sách.

- KT : Đặt câu hỏi,nhận xét bằng lời,viết

- Lớp tham gia chơi

- Đọc đồng thanh nhiều lần

- Đọc nhóm đôi, đọc cá nhân, ĐT

- Vần có âm đệm và âm chính

- Trả lời Nhắc lại nhiều

lần

Trang 10

* Việc 2: Viết.

3.Củng cố,

đánh giá:

( 3’)

nhận xét.

- Hướng dẫn viết vở Em tập viết trang 11/ Tập 2 ( Phần ngôi nhà)

- Âm /ngờ/ đứng trước âm e, ê, i phải viết bằng con chữ gì ?

- Hướng dẫn H viết vào vở

- Theo dõi, uốn nắn H viết đẹp

- Nhận xét vở của một số H - tuyên dương H viết đẹp, đúng

ĐGTX :

-Tiêu chí : HS viết đúng,đẹp trình bày sạch sẽ.

- KT : Nhận xét bằng lời,viết nhận xét

- Chia sẻ với người thân những gì mình

đã học

- Âm /ngờ/ đứng trước âm

e, ê, i phải viết bằng con chữ ngh ( đọc là ngờ kép)

- H viết vào vở

- Lắng nghe

- Lắng nghe, thực hiện

Thứ 4, ngày 14 tháng 11 năm 2018

Tiếng việt: VẦN CÓ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI MẪU 3: AN

Việc 0:

+ Nhắc lại đúng Mẫu oa Vần có âm đệm và âm chính

+ Nhắc lại đúng các vần có âm đệm và âm chính bằng cách làm tròn môi

- PP: Vấn đáp

Việc 1: Lập mẫu vần có âm chính và âm cuối /an/

+ Phân tích đúng tiếng lan,biết vần /an/ là vần có âm chính và âm cuối (a là âm chính,n

là âm cuối)

+ Đưa được vần an vào mô hình.Thao tác đúng,nhanh

+ Tìm được nhiều tiếng có vần an

+ Biết vần an kết hợp được với 6 thanh

- PP: quan sát, viết

Việc 2: Viết

+ Nhận biết quy trình nối nét, khoảng cách giữa con chữ a và con chữ n thành vần an

là 1 ô li nhỏ

+ Viết đẹp, đúng mẫu

+ Đảm bảo tốc độ

+ Ngồi đúng tư thế

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	468,51 KB