ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bó chục que tinh và các que tính rời, bảng phụ.. số 12 *PP luyện tập thực hành T y/c H đếm số ngôi sao rồi điền số vào ô trống T kiểm tra nhận xét T y/c H q/s mẫu vẽ t
Trang 1Thứ hai ngày 25 tháng 12 năm 2017
TOÁN : MƯỜI MỘT - MƯỜI HAI
I MỤC TIÊU :
- Giúp H nhận biết số 11,12
- Biết đọc, viết các số đó Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số; 11,(12) gồm 1 chục và 1(2) đơn vị
- HS làm được bài tập 1,2,3
- Giúp H bước đầu biết được các số có 2 chữ số
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bó chục que tinh và các que tính rời, bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Kiểm tra
bài cũ
(3-4')
2.Bài mới
1.Giới
thiệusố 11
(5-6')
2.Giới
thiệu số 12
(5-6')
3.Thực
hành
(15-18')
Bài 1:
Điền số
Bài 2: Vẽ
thêm chấm
tròn
Bài 3: Tô
màu
4.Củng cố
dặn dò :
(3-4')
T hỏi số 10 gồm mấy chục và mấy đơn vị
T nhận xét
T GT bài, ghi đề bài lên bảng
*PP quan sát hỏi đáp
T y/c H lấy 1 bó chục que tính và một que tính rời
Được tất cả bao nhiêu que tính ?
T ghi bảng: 11 Đọc là: Mười một
T HDH phân tích số 11
- THD tương tự như số 11
T một chục que tính và hai que tính có tất cả mấy que tính?
T ghi bảng 12 Đọc là: Mười hai
T y/c H phân tích số 12
T chốt kiến thức về số 11 số 12
*PP luyện tập thực hành
T y/c H đếm số ngôi sao rồi điền số vào
ô trống
T kiểm tra nhận xét
T y/c H q/s mẫu vẽ thêm chấm tròn
T huy động kết quả
T kiểm tra chung nhận xét
Hd HS thực hiện tô màu
T HD theo dõi kiểm tra
T huy động kết quả chữa chung
T hệ thống kiến thức về số 11, 12
T nhận xét, dặn dò
2H trả lời
2H đọc đề bài
H lấy chục que tính, lấy thêm 1 que tính nữa có tất
cả là11 que tính
H đọc: Mười một
H : Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị Số 11 có hai chữ số
1 liền nhau
H lấy 1 bó chục que tính và
2 que tính rời
H mười que tính và hai que tính là mười hai que tính
H đọc: Mười hai H: Số mười hai gồm 1 chục
và 2 đơn vị Số 12 có hai chữ số là chữ số 1 và chữ số
2 viết liền nhau 1 ở bên trái
và 2 ở bên phải
Một số H nhắc lại
H thực hiện đếm và điền số
H q/s mẫu làm bài
H đổi vở chéo kiểm tra
H thực hiện tô màu 1,2H nhắc lại
H lắng nghe
Trang 2TIẾNG VIỆT: Bài 4: Nguyên âm đôi.uô
Vần có âm cuối / uôn, uôt / ( Tiết 1,2)
( Thực hiện ở Sách thiết kế Tiếng Việt 1/Tập 2 – CGD)
Thứ ba , ngày 26 tháng 12 năm 2017
TIẾNG VIỆT: Vần không có âm cuối / ua / ( Tiết 3,4)
( Thực hiện ở Sách thiết kế Tiếng Việt 1/Tập 2 – CGD)
TOÁN : MƯỜI BA - MƯỜI BỐN - MƯỜI LĂM
I MỤC TIÊU :
- Giúp H nhận biết số 13, 14, 15 gồm 1 chục và 3, (4, 5) đơn vị Biết đọc , viết các
số đó - HS làm được bài tập 1,2,3
- HS yêu thích học toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bó chục que tinh và các que tính rời, bảng phụ, tranh vẽ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Kiểm tra
bài cũ
(3-4')
2.Bài mới
a/.Giới
thiệusố 13
(8')
b/.Giới thiệu
số14 , 15
(10')
3.Thực
hành
Bài 1: Viết
số
(3-4')
Bài 2: điền
số thích hợp
vào ô trống
(4-5')
T yc H nêu cấu tạo về số 11, 12
T nhận xét -
T GT bài, ghi đề bài lên bảng
*PP quan sát hỏi đáp
T y/c H lấy 1 bó chục que tính và 3 que tính rời
Được tất cả bao nhiêu que tính ?
T ghi bảng: 13 Đọc là: Mười ba
T HDH phân tích số 14 THD tương tự như số 13
T ghi bảng 14 Đọc là: Mười bốn
T y/c H phân tích số 14
Số 15 THD tương tự
T chốt kiến thức về số 13, 14,15
- T y/c H viết các số theo thứ tự từ 10 đến 15 và từ 15 về 10
T kiểm tra nhận xét
T gọi 1,2H đọc lại kết quả
T y/c H đếm số lượng ngôi sao của mỗi hình và điền số
T huy động kết quả ,nhận xét
2H trả lời
2H đọc đề bài
H lấy chục que tính, lấy thêm
3 que tính nữa có tất cả là13 que tính
H đọc: Mười ba
H : Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị Số 13 có hai chữ số 1
và 3 viết liền nhau
H đọc: Mười bốn H: Số mười hai gồm 1 chục
và 4 đơn vị Số 14 có hai chữ
số là chữ số 1 và chữ số 4 viết liền nhau 1 ở bên trái và 4 ở bên phải
Một số H nhắc lại
H thực hiện làm bài vào vở 1H làm ở bảng phụ
1,2H đọc lại dãy số
H đếm, điền số
H đổi vở chéo kiểm tra
H theo dõi
Trang 3Bài 3: Nối
mỗi tranh với
một số thích
hợp(5-6')
4.Củng cố
dặn dò : (3')
T HD mẫu
T theo dõi kiểm tra giúp H yếu
T huy động kết quả chữa chung, nhận xét
- Hệ thống nội dung bài học
T nhận xét, dặn dò
H thực hiện nối theo y/c của BT
1H làm ở bảng phụ
H q/s điền số 1H làm ở bảng phụ
ÔN LUYỆN TOÁN : ÔN TUẦN 19 ( TIẾT 2 )
( Hướng dẫn HS làm BT5,6,7,8 ở vở em tự ôn luyện Toán Trang …… )
Thứ tư , ngày 27 tháng 12 năm 2017
TIẾNG VIỆT: Luyện tập ( Tiết 5,6)
( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD)
TOÁN : MƯỜI SÁU - MƯỜI BẢY - MƯỜI TÁM - MƯỜI CHÍN
I MỤC TIÊU :
- Giúp H nhận biết số 16, 17, 18, 19 gồm 1 chục và 6, (7, 8, 9) đơn vị Biết đọc , viết
các số đó Điền được các số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số
- HS làm được bài tập 1,2,3,4
- HS yêu thích học toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bó chục que tính và các que tính rời, bảng phụ, tranh vẽ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
ND -TG H OẠT ĐỘNG CỦA GV H OẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ
(3-4')
2.Bài mới
1.Giới thiệu
số 16
(5-6')
2.Giới
thiệu số
17,18, 19
(5-6')
3.Thực
hành
T yc H nêu cấu tạo về số 13,14,15
T nhận xét -
T GT bài, ghi đề bài lên bảng
*PP quan sát hỏi đáp
T y/c H lấy 1 bó chục que tính và 6 que tính rời
Được tất cả bao nhiêu que tính ?
T ghi bảng: 16 Đọc là: Mười sáu
T HDH phân tích số 16
- THD tương tự như số 16
T chốt kiến thức về số 16, 17, 18, 19
*PP luyện tập thực hành
T y/c H viết các số theo thứ tự từ 10 đến 19 và từ 19 về 10
2H trả lời
2H đọc đề bài
H lấy chục que tính, lấy thêm 6 que tính nữa có tất cả là16 que tính
H đọc: Mười sáu
H viết số: 16( viết 1 rồi viết 6 bên phải 1)
H : Số 16 gồm 1 chục và 6 đơn
vị Số 16 có hai chữ số 1 và 6 viết liền nhau
H thực hiện Một số H nhắc lại
Trang 4Bài 1: Viết
số (3-4')
Bài 2: điền
số (4-5')
Bài 3: Nối
(5-6')
Bài 4: Điền
số vào dưới
mỗi vạch
của tia số
(4-5')
4.Củng cố
dặn dũ :
(3-4')
T kiểm tra nhận xột
T gọi 1,2H đọc lại kết quả y/c H đếm số trong mỗi hỡnh, điền số
T huy động kết quả
T kiểm tra chung nhận xột
T HD mẫu
T theo dừi kiểm tra giỳp H yếu
T huy động kết quả chữa chung, nhận xột
T cho H q/s tia số
T huy động kết quả chữa chung
T hệ thống kiến thức về số 13, 14,15
T nhận xột, dặn dũ
H thực hiện làm bài vào vở 1H làm ở bảng phụ
1,2H đọc lại dóy số
H đếm, điền số
H đổi vở chộo kiểm tra
H theo dừi
H thực hiện nối theo y/c của BT
1H làm ở bảng phụ
H q/s điền số 1H làm ở bảng phụ 1,2H nhắc lại
H lắng nghe
Thứ năm , ngày 28 thỏng 12 năm 2017
TIẾNG VIỆT: Nguyờn õm đụi /ươ /
Vần cú õm cuối / ươn, ươt/ ( Tiờ́t 7,8)
( Thực hiợ̀n như sách Thiờ́t kờ́ Tiờ́ng Viợ̀t 1/T2 – CGD)
LUYỆN VIẾT : BÀI vần / uya, uyờn, uyờt /
I/ Mục tiêu:
KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ :cú vần uya, uyờn, uyờt ,
Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
GD học sinh yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ
III/ Các hoạt động dạy học:
ND – TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1Bài cũ :
( 3- 5 )’
2 Bài mới:
a/ Giới thiệu
bài ( 1-2)’
b/ Luyện viết
* Gọi H đọc các âm đã
học trong tuần
- T nhận xét,
- GV đọc 1 số chữ ghi
âm đã học cho H viết bảng con
GV nhận xét,
* T giới thiệu bài, ghi
đề
*T viết mẫu, hớng dẫn
- H đọc âm , tiếng , từ
đã học trong tuần
*H viết bảng con àHS nhận xét, sửa sai
-Lắng nghe
- H theo dõi -H lắng nghe, ghi nhớ
Trang 5bảng con.
( 5- 7)’
c/ .Luyện viết
vở luyện viết
chữ
(12 -15')
3 Củng cố
dặn dò (3-4')
quy trình viết con chữ: v, vở, vũ trụ ,
- T y/c H luyện viết theo
GV hớng dẫn Giúp đỡ thêm cho 1 số H
- T tổ chức cho H nhận xét
- T nhận xét sửa sai
* T hớng dẫn H luyện viết ở vở luyện chữ : v,
vở, vũ trụ ,
Hớng dẫn cách tô, viết
- GV đọc 1 số chữ, từ cho H viết vào vở v, vở,
vũ trụ ,
- G theo dõi giúp đỡ, H-ớng dẫn H
- G chấm 1 số bài, nhận xét về chữ viết và cách trình bày
* G nhận xét tiết học
- G dặn dò H
- H viết bảng con
- H nhận xét, sữa sai lẫn nhau
* H theo dõi
- H viết vào vở
- Nộp vở chấm, nhận xột
- H lắng nghe, ghi nhớ
- H lắng nghe, ghi nhớ
TOÁN : HAI CHỤC - HAI MƯƠI
I MỤC TIấU :
- Giỳp H nhận biết số hai mươi gồm 2 chục ; biết đọc, viết số 20,; phõn biệt số chục ,
số đơn vị
- Làm được bài tập 1,2,3.
- Giỏo dục HS yờu thớch học Toỏn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Cỏc bú chục que tớnh ,bảng phụ, tranh vẽ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Kiểm tra
bài cũ:(3-4')
2.Bài mới
1.Giới
thiệusố 20:
(8-10')
T yc H nờu cấu tạo về số 17, 18, 19
T nhận xột -
T GT bài, ghi đề bài lờn bảng
*PP quan sỏt hỏi đỏp
T y/c H lấy 1 bú chục que tớnh rồi lấy thờm 1 bú chục que tớnh nữa
Được tất cả bao nhiờu que tớnh ?
T hai mươi cũn gọi là hai chục
2H trả lời 2H đọc đề bài
H lấy 1 bú chục que tớnh, lấy thờm 1 bú chục que tớnh nữa
cú tất cả là 2 chục que tớnh
H núi: Mười que tớnh và mười
Trang 6Bài 1: Viết
cỏc số từ 10
đến 20, từ 20
đến 10, rồi
đọc cỏc số
đú
(4 - 5')
Bài 2: Trả lời
cõu hỏi
(5 - 7')
Bài 3: Điền
số vào dưới
mỗi vạch của
tia số rồi đọc
cỏc số đú:
(4-5')
4.Củng cố-
dặn dũ : (4')
T ghi bảng: 20 Đọc là: hai mươi
T HDH phõn tớch số 20
*PP luyện tập thực hành
T y/c H viết cỏc số theo thứ tự từ 10 đến
20 và từ 20về 10
T kiểm tra nhận xột
T gọi 1,2H đọc lại kết quả
T y/c H đọc cỏc cõu hỏi và trả lời
T huy động kết quả
T kiểm tra chung nhận xột
T chốt kiến thức về cấu tạo cỏc số:12,
16, 11, 10, 20
T cho H q/s tia số
T theo dừi giỳp H yếu
T huy động kết quả chữa chung
T chốt kiến thức về cỏch tỡm số liền sau của một số đó cho
T hệ thống kiến thức về số 13, 14,15
T nhận xột, dặn dũ
que tớnh là 20 que tớnh
H đọc: Hai mươi
H viết số: 20( viết 2 rồi viết 0 bờn phải 2)
H : Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn
vị Số 20 cú hai chữ số 2 và 0 viết liền nhau
H thực hiện làm bài vào vở 1H làm ở bảng phụ
1,2H đọc lại dóy số
H thảo luận theo nhúm đụi về cỏc cõu hỏi
1,2H yếu đọc lại
Thứ sỏu ngày 29 thỏng 12 năm 2017
TIẾNG VIỆT: Vần khụng cú õm cuối / ưa / ( Tiờ́t 9, 10 )
( Thực hiợ̀n như sách Thiờ́t kờ́ Tiờ́ng Viợ̀t 1/T2 – CGD )
ễN LUYỆN TOÁN : ễN TUẦN 19 ( TIẾT 3 )
( Hướng dẫn HS làm BT : Vận dụng ở vở em tự ụn luyện Toỏn/ Trang … )
LUYỆN VIẾT : BÀI vần / uụn, uụt /
I/ Mục tiêu:
KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ : cú vần uụn, uụt
KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
GD học sinh yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ
III/ Các hoạt động dạy học:
Trang 7ND – TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1Bài cũ :
( 3- 5 )’
2 Bài mới:
a/ Giới thiệu
bài ( 1-2)’
b/ Luyện viết
bảng con
( 5- 7)’
c/ .Luyện viết
vở luyện viết
chữ
(12 -15')
3 Củng cố
dặn dò (3-4')
* Gọi H đọc các âm đã
học trong tuần
- T nhận xét,
- GV đọc 1 số chữ ghi
âm đã học cho H viết bảng con
GV nhận xét,
* T giới thiệu bài, ghi
đề
*T viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết con chữ: -
Cú vần uụn, uụt
T y/c H luyện viết theo
GV hớng dẫn Giúp đỡ thêm cho 1 số H
- T tổ chức cho H nhận xét
- T nhận xét sửa sai
* T hớng dẫn H luyện viết bảng con
- Hớng dẫn cách viết
- GV đọc 1 số chữ, từ cho H viết vào vở
- G theo dõi giúp đỡ, H-ớng dẫn H
- G chấm 1 số bài, nhận xét về chữ viết và cách trình bày
* G nhận xét tiết học
- G dặn dò H
- H đọc âm , tiếng , từ
đã học trong tuần
*H viết bảng con àHS nhận xét, sửa sai
-Lắng nghe
- H theo dõi -H lắng nghe, ghi nhớ
- H viết bảng con
- H nhận xét, sữa sai lẫn nhau
* H theo dõi
- H viết vào vở
- Nộp vở chấm
- H lắng nghe, ghi nhớ
- H lắng nghe, ghi nhớ
HĐTT: Sinh hoạt LỚP
I/ Mục tiêu:
- Giúp H nắm đợc những u, khuyết , những việc đã làm đợc cha làm đợc theo kế hoạch của lớp trong tuần qua Biết phát huy những
u điểm và khắc phục những tồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần tới
- Giáo dục H có ý thức vì tập thể thực hiện tốt các nề nếp của lớp mình,sao mình
II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
Trang 8III/ Nội dung và các b ớc tiến hành:
ND – TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Tổ chức sinh
hoạt văn nghệ
( 3-5’ )
2.GV nhận
xét , đánh giá
hoạt động
tuần 6
( 8-10’ )
3.Kế hoạch
tuần tới (
8-10’ )
4 Dặn dò: 2’
- GVPT tổ chức cho lớp sinh hoạt văn nghệ đầu tiết
Tập thể – cá nhân GVCN nhận xét khen 1
số cá nhân đạt thành tích tốt trong tuần
-GV nhận xét những việc đã làm đợc , cha làm đợc trong tuần qua – chỉ ra cho H thấy đợc công việc cần phải thực hiện theo kế hoạch chung của trờng và theo kế hoạch của lớp
để hoàn thành nhiệm
vụ của ngời học sinh
- Tuyên dơng 1 số em thực hiện tốt việc chăm sóc hoa và phát biểu xây dựng bài ,vệ sinh lớp học ,cá nhân sạch sẽ
- GV nêu kế hoạch tuần tới
Biệp pháp khắc phục tồn tại
- Phát động PT thi đua chào mừng năm mới 2017
- GV căn dặn nhắc nhở công việc tuần sau
- Lớp hát 1-2 bài tập thể Phát huy tính tự nhiên H hát cá nhân theo tinh thần xung phong
-H lắng nghe, đóng góp ý kiến
-H lắng nghe, tham gia
ý kiến
H nghe, thực hiện