Bài 44 THỰC HÀNH TÌM HIỂU CHỨC NĂNG CỦA TỦY SỐNG I.. Kiến thức: - HS làm được các thí nghiệm.. - HS nêu được chức năng của tủy sống, khẳng định mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng..
Trang 1Bài 44
THỰC HÀNH TÌM HIỂU CHỨC
NĂNG CỦA TỦY SỐNG
I Mục tiêu: Sau bài học này, học sinh cần đạt:
1 Kiến thức:
- HS làm được các thí nghiệm
- HS nêu được chức năng của tủy sống, khẳng định mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp, thực hành.
- Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm
3 Thái độ:
- Có ý thức học tập bộ môn
II Đồ dùng dạy học :
- GV: - Chuẩn bị như SGK
III Tiến trình dạy học :
1 Kiểm tra:
8b: ………
8c: ………
*Bài cũ: (10’) - Trình bày cấu tạo và chức năng của nơron?
- Phân biệt chức năng của hệ thần kinh vận động và hệ thần kinh sinh dưỡng?
2 Bài mới: (30’)
* Hoạt động 1: Tìm hiểu chức năng của
tủy sống
I Chức năng của tủy sống:
- TN1: Chi sau bên phải co
Trang 2- GV giới thiệu tiến hành thí nghiệm trên
ếch đã hủy não
+ Cắt bỏ đầu hoặc hủy não
+ Treo ếch lên giá
- GV yêu cầu HS đọc bảng 44 và tiến hành
làm thí nghiệm 1, 2, 3, quan sát ghi lại kết
quả và rút ra kết luận
HS làm thí nghiệm, quan sát và thảo
luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi
rút ra kết luận
- GV biểu diễn thí nghiệm 4, 5, 6, 7 cho HS
quan sát và yêu cầu HS rút ra kết luận
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS
* Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo của tủy
sống
- GV yêu cầu HS quan sát H44.1, H44.2,
đối chiếu mô hình, thảo luận:
+ Trình bày cấu tạo ngoài và cấu tạo
trong của tủy sống?
HS quan sát, thảo luận sau đó lên bảng
trình bày, nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét và yêu cầu HS tự rút ra kết
luận
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS
- GV yêu cầu HS đọc kết luận chung
- TN2: Cả 2 chi sau co
- TN3: Cả 4 chi đều co
- TN4: Chỉ 2 chi sau co
- TN5: Chỉ 2 chi trước co
- TN6: 2 chi trước không co
- TN7: Cả 2 chi sau co
* Kết luận: Tủy sống có các căn cứ thần kinh điều khiển phản xạ
II Nghiên cứu cấu tạo của tủy sống:
- Cấu tạo ngoài:
+ Vị trí: nằm ở đốt sống cổ I dến đốt thắt lưng II
+ Hình dáng: dài 50 cm, có hai chỗ phình là phình cổ và phình thắt lưng
+ Có màu đỏ và màng tủy bao bọc bên ngoài
- Cấu tạo trong:
+ Chất xám: ở giữa, có hình chứ H, là căn cứ thần kinh của các phản xạ không điều kiện
+ Chất trắng: ở ngoài, là các đường dẫn truyền nối các căn cứ thần kinh trong tủy sống với não
bộ
4 Kiểm tra đánh giá: (3’)
- GV nhận xét tinh thần học tập của HS và yêu cầu HS viết thu hoạch
Trang 34 Hướng dẫn học ở nhà: (1’)
- Học bài
- Soạn bài mới
………