BÀI 61, 62: TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦMQUAN TRỌNG TRONG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG I.. PHƯƠNG PHÁP : Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải, vấn đáp, thảo luận theo nhóm, … III.. CHUẨN
Trang 1BÀI 61, 62: TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦM
QUAN TRỌNG TRONG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG
I MỤC TIÊU:
- Khái quát được tiến hóa của giới động vật từ đơn bào đến đa bào, từ bậc thấp đến
bậc cao
- Giải thích được hiện tượng thứ sinh với môi trường nước
- Hiểu được tầm quan trọng của động vật
II PHƯƠNG PHÁP :
Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải, vấn đáp, thảo luận theo nhóm, …
III CHUẨN BỊ :
1/ GV : Tranh các hình trong bài có liên quan đến bài học nếu có.
2/ HS : Xem nội dung bài trước ở nhà, tranh ảnh, mẫu vật nếu có
IV TIẾN HÀNH BÀI GIẢNG :
A Kiểm tra bài cũ: Ghi nhớ nội dung bài học trước.
B Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn cách thu thập thông tin
GV: Có thể Y/C HS tìm
một số giống vật nuôi có
tầm quan trọng trong
kinh tế ở địa phương ?
GV: Có thể hướng dẫn
HS thảo luận theo nhóm
để tìm ra nội dung
GV: Có thể cho biết tên
động vật cụ thể, địa
điểm, cách nuôi, giá trị
kinh tế
HS liên hệ thức
tế ở gia đình và nơi ở
HS có thể tiến hành theo nhóm
HSqua nguồn thông tin có được địa điểm, điều kiện sống
1/ Đối tượng.
Một số loài động vật có tầm quan trọng trong kinh tế ở địa phương (các giống gia súc, gia cầm, vật nuôi ở địa phương )
2/ Nội dung
- Tập tính sinh học, điều kiện sống,
- Cách nuôi,
- Ý nghĩa kinh tế,
3/ Phương pháp
- Thu thập thông tin từ sách báo,
- Thu thập thông tin từ cơ sở sản xuất ở địa
Trang 2phương hoặc gia đình mình.
Hoạt động 2: HS tiến hành ghi chép và thảo luận.
- GV theo dõi các nhóm thảo luận
- Hướng dẫn các em thảo luận theo nội dung nếu các em làm sai
C CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
- GV có thể hỏi một vài em em về nội dung thảo luận nhóm
- Về ghi chép cho hòan thành tiết sau báo cáo kết quả
- Chuẩn bị cho bài tiếp theo
TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦM QUAN TRỌNG TRONG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG (tt)
I MỤC TIÊU:
- HS hiểu thông tin từ sách báo, thực tiễn sản xuất ở địa phương để bổ sung một số kiến thức về động vật
- Rèn luyện kỹ năng phân tích thảo luận nhóm
- Giáo dục ý thức học tập
II PHƯƠNG PHÁP:
Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải, vấn đáp, thảo luận theo nhóm, …
III CHUẨN BỊ:
1/ GV : Tranh các hình trong bài có liên quan đến bài học nếu có.
2/ HS :Xem nội dung bài trước ở nhà, tranh ảnh, mẫu vật nếu có
IV TIẾN HÀNH BÀI GIẢNG:
A Bài mới:
Hoạt động 1: Báo cáo của học sinh.
- GV gọi lần lượt đại diện các nhóm trình bày kết quả của bài thu hoạch
- HS đại diện nhóm trình bày
Trang 3- HS nhóm khác nhận xét bổ sung.
Hoạt động 2: Nhận xét của giáo viên.
- Nhận xét nội dung của bài thu hoạch
- Cho điểm nếu cần
- Nhận xét về sự chuẩn bị, cách ghi chép
- Nhận xét về ý thức học tập
- Đánh giá kết quả chung
B CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ:
Chuẩn bị cho bài tiếp theo: Ôn tập chuẩn bị thi học kỳ II