Bài 61: TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦM QUAN TRỌNG TRONG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG 1.. Mục tiêu a.Kiến thức: HS nêu biết cách sưu tầm các tư liệu sinh học qua sách báo, thực tiễn cuộc sống…
Trang 1Bài 61: TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦM QUAN TRỌNG TRONG KINH TẾ Ở ĐỊA
PHƯƠNG
1 Mục tiêu
a.Kiến thức: HS nêu biết cách sưu tầm các tư liệu sinh học qua sách báo, thực tiễn cuộc sống… để bổ sung kiến thức vào bài học, nhất là ĐV có giá trị kinh tế ở địa Biết báo cáo kết quả
b.Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, phân tích, thu thập, xử lí thông tin và làm báo cáo
c.Thái độ: Giáo dục ý bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên
2 Chuẩn bị:
a GV: Chuẩn bị nội dung điều tra, báo cáo để HS làm bài
b HS: Học bài cũ Nghiên cứu nội dung bài TH, chuẩn bị giấy bút
3.Tiến trình bài dạy
a.Kiểm tra bài cũ: Không
* Nêu vấn đề: (1’)
- Để tìm hiểu về công tác chăn nuôi ở địa phương: Chăn nuôi những ĐV nào?
Quy mô ra sao? Giá trị kinh tế ntn? N/cứu bài →
b Dạy bài mới:
8’
- Hướng dẫn HS chuẩn bị TH GV:
chia nhóm học sinh theo nhóm bản
I Công tác chuẩn bị:
* Đi tìm hiểu, làm bài theo nhóm (Nhóm học tập hoặc theo địa bàn cư
Trang 2- Mỗi nhóm: 1 nhóm trưởng điều
hành, 1 thư kí ghi chép
- Hướng dẫn HS nội dung cần TH,
quan sát – tìm hiểu và ghi bảng (HS
kẻ bảng vào vở số cột tương ứng với
số loài quan sát được)
trú) từ 4-6 em
* Mỗi nhóm:
- Tìm hiểu ĐV ngay trên địa bàn cư trú (đi theo nhóm)
- Mỗi cá nhân ghi chép vào vở
- Mỗi nhóm làm bài TH theo mẫu hướng dẫn SGK
II Nội dung cần tìm hiểu:
* Mỗi nhóm nhất thiết phải điều tra thực tế, địa điểm và GĐ đến điều tra, theo nội dung bảng VD sau
- Ghi rõ tên các thành viên
1 Khu vực tìm hiểu
2 Số lượng cá thể
3 Đặc điểm sinh học
- Phương thức chăn nuôi
- Điều kiện sống
- Tập tính sống
- Sinh sản
4 Cách nuôi:
- Nơi sống
- TA: Loại, lượng TA
Bản …
80 con
- Chăn nuôi theo hộ GĐ
- Khí hậu ôn hoà, nguồn TA dồi dào, bãi chăn thả (có)…
- Sống bầy đàn
- 1 con/lứa
- Chuồng trại (theo mùa)
- Ăn TV (sống – chín)…ăn nhiều (20-30kg/ngày)
Trang 3- Chế biến TA
- Thời gian ăn
- Thời kì cần chăm sóc đặc
biệt
- Vệ sinh chuồng trại…
4 Giá trị kinh tế:
- Mục đích chăn nuôi
- Thu nhập…
- Hiệu suất
- Tươi sống – chín – khô
- Sau LĐ, ngày nghỉ của người
- Chửa, nuôi con, mùa LĐ…
- Lấy sức kéo, phân bón…
- Tốn ít TA tận dụng được sức LĐ
c Củng cố - Luyện tập (3’)
- Nhận xét ý thức thực hành của các nhóm rút kinh nghiệm cho tiết sau
d Hướng dẫn học ở nhà (1’)
- Tiếp tục tìm hiểu nội dung bài thực hành tiết sau báo cáo thức hành