Kế hoạch tổ chức giáo dục cho học sinh chưa ngoanKế hoạch tổ chức giáo dục cho học sinh chưa ngoanKế hoạch tổ chức giáo dục cho học sinh chưa ngoanKế hoạch tổ chức giáo dục cho học sinh chưa ngoanKế hoạch tổ chức giáo dục cho học sinh chưa ngoanKế hoạch tổ chức giáo dục cho học sinh chưa ngoanKế hoạch tổ chức giáo dục cho học sinh chưa ngoan
Trang 1HỘI ĐỒNG ĐỘI HUYỆN KIÊN LƯƠNG
BPTTN TRƯỜNG PTCS SƠN HẢI
***
ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH
Số: 79 /KH - BPTTN Sơn Hải, ngày 19 tháng 01 năm 2018
KẾ HOẠCH
Tổ chức thực hiện mô hình “Giáo dục thiếu nhi chưa ngoan”
Năm học 2017-2018
Căn cứ vào sự chỉ đạo cửa Hội đồng đội huyên Kiên lương;
Căn cứ tình hình thực tế của trường, Ban phụ trách thiếu nhi trường PTCS Sơn Hải xây dựng kế hoạch “Giáo dục thiếu nhi chưa ngoan” năm học 2017-2018 như sau:
I Mục đích, yêu cầu
1 Nhằm giúp Học sinh kịp thời điều chỉnh kỹ năng sống, cách học, xử lý tình huống cụ thể hàng ngày để lối sống của các em ngày một tốt hơn; Hoàn thiện
về nhân cách, thực hiện tốt nội quy nhà trường
2 Tạo ra sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình Sự quan tâm đặc biệt, sự hướng dẫn cụ thể, chu đáo, đều đặn hàng ngày của đoàn thể , giáo viên và cha mẹ học sinh trong việc theo dõi, giáo dục nhân cách cho học sinh
3.Tạo hứng thú cho các em trong học tập và sinh hoạt “học mà chơi, chơi
mà học”, thông qua hoạt động học tập, vui chơi để giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh và lên án, phê phán và đấu tranh những hành vi đạo đức sai trái để các em có thể tự điều chỉnh hành vi của mình theo sự giáo dục của người lớn Giáo viên phụ trách công tác đội kết hợp với Giáo viên chủ nhiệm cần kịp thời uốn nắn các hành
vi sai trái của học sinh, kết hợp tìm những biện pháp giáo dục thích hợp để hướng các em đến những hành vi đúng
II Nội dung thực hiện.
1 Luôn theo dõi diễn biến hành vi đạo đức của học sinh và có những đề nghị kịp thời với cha mẹ học sinh để có sự quan tâm đặc biệt đến việc học ở nhà của học sinh
2 Khi học sinh có sai phạm ở trường hoặc ở nhà Giáo viên và cha mẹ bình tĩnh, nhẹ nhàng tìm cách khuyên nhủ để các em biết sửa những lỗi lầm mắc phải Thực hiện tốt việc kết hợp với GVCN, TPT đội và PHHS thật nhuần nhuyễn để đạt được hiệu quả cao
3 Cần kết hợp với gia đình để giáo dục học sinh ở nhà, phối hợp chặt chẽ với gia đình thông qua nhiều hình thức, nội dung liên lạc khác nhau giữa GVCN
và PHHS
4 Tổ chức thăm gia đình một số học sinh chưa ngoan, có hoàn cảnh đặc biệt cần được giáo dục và giúp đỡ để nắm bắt tâm lý, hoàn cảnh của từng em để có sự
hỗ trợ kịp thời và kết hợp với phụ huynh hs tìm cách uốn nắn, giáo dục giúp đỡ các em ngày càng tiến bộ
5 Phối hợp với hội cha mẹ học sinh của lớp, kết hợp với các đoàn thể trong địa phương như để cùng tham gia tìm biện pháp giáo dục, giúp đỡ những em chưa ngoan
Trang 26 Lấy 5 điều Bác Hồ dạy làm kim chỉ nam cho mọi hành động của học sinh Tổ chức học tập nghiêm túc nội quy nhà trường, tiến hành thành lập tổ cờ đỏ, đội tuyên truyền măng non của liên đội, chi đội theo dõi xếp loại thi đua vào hàng
kỳ và cuối năm học
7 Đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn thì TPT đội, GVCN và BCH chi đội, liên đội tổ chức quyên góp giúp đỡ vật chất nhằm động viên tinh thần tương thân, tương ái và giáo dục tình bạn cần giúp đỡ nhau lúc khó khăn, hoạn nạn nhằm giúp học sinh có thể vượt qua những khó khăn trong cuộc sống
III.Thời gian:Thời gian thực hiện năm học 2017-2018.
IV Biện pháp thực hiện:
1 Đối với Ban phụ trách thiếu nhi:
Xây dựng kế hoạch giáo dục thiếu nhi chưa ngoan và triển khai kế hoạch đến giáo viên phụ trách chi đội để thực hiện
2 Đối với Đoàn TN, Liên đội:
Thông qua các hoạt động tập thể để giáo dục tư tưởng tình cảm cho các em, giúp các em có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành tốt nội quy nhà trường đề ra, Nêu gương những học sinh tích cực, động viên khen thưởng các chi đội có thành tích xuất sắc trong các đợt thi đua Bên cạnh đó cũng cần nhắc nhở nhẹ nhàng một số
em chưa thật ngoan và có nhiều vi phạm
3 Đối với Giáo viên tổng phụ trách Đội:
Kịp thời phối hợp với giáo viên chủ nhiệm tìm hiểu, giáo dục những học sinh chưa ngoan, vi phạm nội quy nhà trường nhiều lần
4 Đối với Giáo viên chủ nhiệm:
- Phối hợp tốt với phụ huynh học sinh, Ban phụ trách thiếu nhi nhằm giáo dục những học sinh chưa ngoan
- Thực hiện giáo dục đạo đức học sinh theo Kế hoạch nhà trường, đề ra giải pháp phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức học sinh
Trên đây là kế hoạch thực hiện mô hình “Giáo dục thiếu nhi chưa ngoan” của Liên đội trường PTCS Sơn Hải năm học 2017-2018
Nơi nhận:
- Thành viên BPTTN (Chỉ đạo) ;
- Đoàn TN (Phối hợp);
- Giáo viên CN ( Thực hiện);
- Lưu LĐ.
Duyệt của BGH
Hiệu trưởng
Tổng phụ trách
Lê Thị Hải
Trang 3HỘI ĐỒNG ĐỘI HUYỆN KIÊN LƯƠNG
LIÊN ĐỘITRƯỜNG PTCS SƠN HẢI
***
ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH
Sơn Hải, ngày 22 tháng 01 năm 2018
DANH SÁCH THEO DÕI GIÁO DỤC HỌC SINH CHƯA NGOAN
Năm học: 2017 – 2018 stt Họ và tên học sinh Lớp Hình thức giáo dục Kết quả
1 Nguyễn Xuân Giỏi 1/1 Giáo dục dưới cờ Không còn chửi thề
2 Danh Thị Huệ 2/2 Giáo dục dưới cờ Hạn chế được nghỉ họckhông có lý do
3 Trần Trí Tính 2/1 Giáo dục dưới cờ Không còn chửi thề
4 Đỗ Hữu Nghĩa 3/1 Giáo dục dưới cờ Không còn tình trạng đihọc trễ
5 Lê Tiểu Ngư 3/1 Giáo dục dưới cờ Không còn tình trạng đihọc trễ
6 Cao Thanh Toàn 3/1 Giáo dục dưới cờ Hạn chế được nghỉ họckhông có lý do
7 Nguyễn Thành Đạt 3/2 Giáo dục dưới cờ Hạn chế được nghỉ họckhông có lý do
8 Phan Việt Hùng 4 Giáo dục dưới cờ Không còn chửi thề
9 Phạm Trọng Phúc 5 Giáo dục dưới cờ Không còn chửi thề
10 Trần Minh Tường 6 Giáo dục dưới cờ Không còn tình trạng đihọc trễ
11 Vũ Thanh Hải 7 Giáo dục dưới cờ Giảm bớt tình trạngchửi thề
12 Nguyễn Thị Mỹ Hoa 8 Giáo dục dưới cờ Hạn chế được nghỉ họckhông có lý do
13 Phạm Thị Lan Nhi 8 Giáo dục dưới cờ Hạn chế được nghỉ họckhông có lý do
Duyệt của BGH
Hiệu trưởng
Tổng phụ trách
Lê Thị Hải