ĐẤT CÁC NHÂN TỐ HÌNH THÀNH ĐẤT

Kiến thức - Học sinh biết đựoc khái niệm về đất Hay thổ nhưỡng - Biết được các thành phần của đất cungc như các nhân tố hình thành đất - Hiểu tầm quan trọng của đồ phì của đất và có ý th

Ngày soạn:

Tuần: 34

Tiết 34 - Bài 26 ĐẤT CÁC NHÂN TỐ HÌNH THÀNH ĐẤT

I MỤC TIÊU

Sau bài học, HS đạt được:

1.1 Kiến thức

- Học sinh biết đựoc khái niệm về đất (Hay thổ nhưỡng)

- Biết được các thành phần của đất cungc như các nhân tố hình thành đất

- Hiểu tầm quan trọng của đồ phì của đất và có ý thức vai trò của con người trong việc làm cho độ phì của đất tăng hay giảm

1.2 Kĩ năng

Rèn luyện kỹ năng đọc và phân tích bản đồ, tranh ảnh

1.3 Thái độ

- Bồi dưỡng cho học sinh ý thức bảo vệ đất đai và cải tạo đất

- Học tập tích cực, đoàn kết với bạn bè

1.4 Định hướng phát triển năng lực

+ Năng lực tự học; + Năng lực giải quyết vấn đề

+ Năng lực tư duy; + Năng lực tự quản lý

+ Năng lực giao tiếp; + Năng lực hợp tác

+ Năng lực sử dụng ngôn ngữ; Sử dụng BĐ, tranh ảnh

BẢNG MÔ TẢ MỨC ĐỘ NHẬN THỨC

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng Vận dụng cao

Trình bày khái

niệm về đất ,

các thành phần

của đất cũng

như các nhân tố

hình thành đất

Tầm quan trọng của

đồ phì của đất và có

ý thức vai trò của con người trong việc làm cho độ phì của đất tăng hay giảm

Đọc và phân tích bản đồ, tranh ảnh

về đất

Có ý thức bảo vệ đất đai và cải tạo đất

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

2.1 Chuẩn bị của giáo viên

H 66 phóng to

Phim tư liệu về thành phần đặc điểm của đất, các nhân tố hình thành đất

2.2 Chuẩn bị của HS

- sgk, vở ghi

- Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về đất

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP

3.1 Ổn định lớp

3.2 Tiến trình bài học

HOẠT ĐỘNG 1 tìm hiểu lớp đất trên bề mặt các lục địa, thành phần và đặc điểm của thổ nhưỡng

(1) Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: đàm thoại gợi mở, quan sát ảnh, phim minh họa

(2) Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân

-Bước 1: ? Quan sát mẫu đất H66

Nhận xét về màu sắc và độ dày của các

lớp đất khác nhau?

-Bước 2:HS trả lời

-Bước 3: GV chốt

Đất là lớp vật chất mỏng vụn bở, bao

phủ trên bề mặt các lục địa

HS xem phim minh họa để trả lời các

câu hỏi sau:

- Cho biết các thành phần của

đất Đặc điểm vai trò của

từng thành phần?

- Dựa vào kiến thức đã học cho

biết nguồn gốc của thành

phần khoáng trong đất?

- Tại sao chất hữu cơ chiếm tỉ

lệ nhỏ trong đất lại có vai trò

lớn lao đối với thực vật

- Cho biết nguồn gốc thành

phần hữu cơ trong đất?

- Tại sao chất mùn lại là thành

phần quan trọng của chất hữu

cơ?

- Độ phì là gì?

GV chốt kiến thức

1 Lớp đất trên bề mặt các lục địa.

Thành phần khoáng chất chiếm phần lớn trọng lượng của đất

- Khoáng chất có nguồn gốc từ các sản phẩm phong hoá đá gốc

* Thành phần chất hữu cơ

- Chiếm tỉ lệ rất nhỏ nhưng có vai trò quan trọng đối với chất lượng đất

Chất hữu cơ có nguồn gốc từ xác động vật và thực vật bị biến đổi do các vi sinh vật và các động vật trong đất tạo thành chất men

Chất mùn là nguồn thức ăn dồi dào, cung cấp nhưng chất cần thiết cho thực vật tồn tại và phát triển

Độ phì là đặc điểm quan trọng nhất của đất là khả năng cung cấp cho thực vật nước, các chất dinh dưỡng và các yếu

tố khác (nhiệt độ, không khí ) để thực vật sinh trưởng và phát triển

HOẠT ĐỘNG 2 tìm hiểu các nhân tố hình thành đất (1) Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: đàm thoại gợi mở, quan sát ảnh, phim minh họa

(2) Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân

-Bước 1: Giáo viên giới thiệu các nhân

tố hình thành đất Đá mẹ, sinh vật khí

hậu (qt) địa hình, thời gian và con

người

? Các nhân tố nào quan trọng trong

việc hình thành đất?

? Tại sao đá mẹ là một trong nhưng

nhân tố quan trọng nhất?

-Bước 2: HS trả lời

-Bước 3:GV chốt kiến thức

2 Thành phần và đặc điểm của thổ nhưỡng

Đá mẹ, sinh vật, khí hậu Ngoài ra sự hình thành đất còn chịu ảnh hưởng của địa hình và thời gian

IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

4.1 Tổng kết

4.2 Hướng dẫn học tập

- Chuẩn bị bài 27

V RÚT KINH NGHIỆM