Biện pháp bảo vệ ĐV quý hiếm.. c.Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ động vật hoang dã, bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên.. Sử dụng thiên địch: - Thiên địch trực tiếp diệt ĐV gây hại:
Trang 1Bài 60: ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM
1 Mục tiêu :
a.Kiến thức: HS nêu được tiêu chí của ĐV quý hiếm Thấy được mức độ tuyệt chủng của ĐV quý hiếm ở VN, lấy được VD minh hoạ Biện pháp bảo vệ ĐV quý hiếm
b.Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, phân tích, hoạt động nhóm
c.Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ động vật hoang dã, bảo vệ môi trường tài
nguyên thiên nhiên
2 Chuẩn bị:
a GV: Tranh (ảnh), tư liệu về ĐV quý hiếm
b HS: Học bài cũ Nghiên cứu nội dung bài mới.
3.Tiến trình bái dạy
a Kiểm tra bài cũ: (5’)
* Câu hỏi:
? Giới thiệu các biện pháp ĐTSH - Lấy VD? Ưu điểm của các biện pháp ĐTSH?
* Đáp án:
1 Sử dụng thiên địch:
- Thiên địch trực tiếp diệt ĐV gây hại: Mèo, rắn, cú vọ diệt chuột, cá cờ diệt bọ gậy - ấu trùng muỗi
- Thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sâu hại hoặc trứng của sâu hại: Ong mắt đỏ đẻ trứng vào sâu xám, bướm đêm Achentina đẻ trứng vào cây xương rồng…
2 Sử dụng SV là VK truyền nhiễm gây bệnh cho SV gây hại: Dùng VK Myoma hoặc Calixi diệt thỏ…
3 Gây vô sinh cho ĐV gây hại: Gây tuyệt sản ruồi đực gây bệnh làm loét da bò…
- Ưu điểm của các biện pháp ĐTSH: Không gây ô nhễm môi trường, rau, quả…
Trang 2Không ảnh hưởng đến sức khoẻ con người, SV khác.
* Nêu vấn đề: (1’)
- Bên cạnh ĐV gây hại cần phải tiêu diệt, có nhiều ĐV có giá trị… trong đó có 1
số loài có nguy cơ bị tuyệt chủng Đó là những ĐV nào…? N/cứu bài →
b Dạy bài mới:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
10’ * Tìm hiểu về ĐV quý hiếm →
? So sánh giá trị của 2 loài ĐV: Sò và
hến?
? Loài nào có thể được coi là ĐV
quý hiếm? Vì sao?
- Tham khảo SGK trả lời câu hỏi:
? Em hiểu thế nào là ĐV quý hiếm?
? Kể tên 1 số ĐV quý hiếm mà em
biết?
? Căn cứ vào giá trị hãy phân loại
ĐV quý hiếm thành các mức khác
nhau?
I Thế nào là động vật quý hiếm:
- Sò có giá trị kinh tế hơn…
* Động vật quý hiếm là những loài
có giá trị về nhiều mặt (TP, suất khẩu, y học, mĩ nghệ…)và có số lượng đang giảm sút trong khoảng
10 năm trở lại đây.
+ VD: Phong hoàng đất, sói đỏ, voi…
- 4 mức đánh giá cấp độ tuyệt chủng của ĐV:
+ Rất nguy cấp CR: giảm 80% số lượng cá thể
+ Nguy cấp EN: giảm 50% số lượng
Trang 313’ * Mức độ giảm số lượng cá thể tuỳ
nhu cầu sử dụng của con người →
Cần được bảo vệ…
- Y/cầu HS đọc SGK, quan sát
H.1,2
Hoạt động nhóm nhỏ (3’): Hoàn
thành bảng 1 SGK
- Kẻ PHT lên bảng Gọi đại diện 5
nhóm báo cáo Lớp nhận xét, bổ
sung
- Nhận xét, đưa đáp án chuẩn
cá thể + Sẽ nguy cấp VU: giảm 20% số lượng cá thể
+ It nguy cấp LR: đang được bảo tồn.
II Ví dụ minh hoạ các cấp độ tuyệt chủng của ĐV ở VN:
* Bảng: Một số ĐV quý hiếm ở VN:
STT Tên ĐV Cấp độ đe doạ tuyệt chủng Giá trị của ĐV quý hiếm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ốc xà cừ
Hươu xạ
Tôm hùm đá
Rùa núi vàng
Cà cuống
Cá ngựa gai
Khỉ vàng
Gà lôi trắng
Sóc đỏ
Khướu đầu
Rất nguy cấp: CR Rất nguy cấp: CR Nguy cấp: EN Nguy cấp: EN
Sẽ nguy cấp: VU
Sẽ nguy cấp: VU
Ít nguy cấp: LR
Ít nguy cấp: LR
Ít nguy cấp: LR
Ít nguy cấp: LR
- Kỹ nghệ khảm trai -Dược liệu sản xuất nước hoa
- Thực phẩm, xuất khẩu
- Dược liệu, đồ mĩ nghệ
- TP, đặc sản gia vị
- Dược liệu…
- Dược liệu, N/cứu y học
- ĐV đặc hữu ở VN, làm cảnh
- Thẩm mĩ, làm cảnh
Trang 4đen - ĐV đặc hữu VN, làm
cảnh…
10’
? Nhận xét gì về mối quan hệ giữa
giá trị sử dụng và cấp độ tuyệt chủng
của ĐV?
? Kể tên ĐV quý hiếm ở VN chúng
đang ở cấp độ nào?
? Vì sao phải bảo vệ ĐV quý hiếm
? Nguyên nhân giảm sút số cá thể
ĐV quý hiếm?
? Nêu biện pháp bảo vệ ĐV quý
hiếm?
? Liên hệ các biện pháp bảo vệ của
địa phương? Bản thân đã làm gì để
bảo vệ ĐV, ĐV quý hiếm?
- Tỉ lệ thuận
* VD: Voi, tê giác 1 sừng – CR Sao
la - LR III Bảo vệ động vật quý hiếm:
- Làm cân bằng sinh thái trên trái
đất
- Săn bắt bừa bãi…
+ Bảo vệ môi trường sống của ĐV,
ĐV quý hiếm.
+ Cấm săn bắt, buôn bán, vận chuyển trái phép.
+ Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia, bảo vệ rừng…
+ Gây nuôi nhân giống ĐV quý…
- Hiểu giá trị của ĐV, ĐV quý hiếm Tuyên truyền, vận động mọi người
Trang 5cùng tham gia bảo vệ…Thiết thực nhất là trồng và bảo vệ rừng.Cấm săn bắn, buôi bán, giữ trái phép động vật hoang dã
- Đọc kết luận SGK Tr.198
c Củng cố - Luỵên tập (5’)
? Thế nào là ĐV quý hiếm? Lấy VD minh hoạ
? Biện pháp để bảo vệ động vật quý hiếm
d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1’)
- Học, trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc mục “Em có biết” SGK Tr.198
- Chuẩn bị bài mới, đọc trước bài TH