GIÁO ÁN SINH HỌC 7Bài:28 THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Thông qua băng hình học sinh quan sát, phát hiện một số tập tính của sâu bọ thể hiện
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 7
Bài:28 THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH
CỦA SÂU BỌ
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Thông qua băng hình học sinh quan sát, phát hiện một số tập tính
của sâu bọ thể hiện trong
tìm kiếm, cất giữ thức ăn, trong sinh sản và trong quan hệ giữa chúng với con mồi hoặc kẻ thù
2/ Kỹ năng :Rèn kĩ năng quan sát trên băng hình.
-Kỹ năng tóm tắt nội dung đã xem
3/ Thái độ :Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn.
II.
CÁC KỸ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi quan sát băng hình để tìm hiểu về các tập tính của sõu bọ
- Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến trước tổ, nhóm, lớp
- Kĩ năng hợp tác, đảm nhận trách nhiệm và quản lí thời gian khi thực hành
III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Thực hành - Hoàn tất một nhiệm vụ
IV/ Đồ dùng dạy học :
• GV: Chuẩn bị máy chiếu, băng hình
• HS: - Ôn lại kiến thức ngành chân khớp
- Kẻ phiếu học tập vào vở
Tên Đv
quan sát
được
Môi trường
Trang 2thức ăn sinh thành xã
hội
sóc thế
hệ sau 1
2
V/ Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG 1: - Gv nêu yêu cầu của bài thực hành:
+ Theo dõi nội dung băng hình
+ Ghi chép các diễn biến của tập tính sâu bọ
+ Có thái độ nghiêm túc trong giờ học
- Gv phân chia các nhóm thực hành
HOẠT ĐỘNG 2
- Gv cho Hs xem băng hình lần thứ nhất toàn bộ đoạn băng hình
- Gv cho Hs xem lại đoạn băng hình với yêu cầu ghi chép các tập tính của sâu bọ
+ Tìm kiếm, cất giữ thức ăn
+ Sinh sản
+ Tính thích nghi và tồn tại của sâu bọ
- Hs theo dõi băng hình, quan sát đến đâu điền vào phiếu học tập đến đo
- Với những đoạn khó hiểu học sinh có thể trao đổi trong nhóm hoặc yêu cầu Gv chiếu lại
HOẠT ĐỘNG 3- Gv dành thời gian để các nhóm thảo luận, hoàn thành phiếu học tập của nhóm
- Gv cho Hs thảo luận, trả lời các câu hỏi sau:
+ Kể những tên sâu bọ quan sát được
+ Kể tên các loại thức ăn và cách kiếm ăn đặc trưng của từng loài + Nêu các cách tự vệ, tấn công của sâu bọ
Trang 3+ Kể các tập tính trong sinh sản của sâu bọ.
+ Ngoài những tập tính có ở phiếu học tập em còn phát hiện thêm những tập tính
nào khác ở sâu bọ
- Hs dựa vào phiếu học tập trao đổi nhóm tìm câu trả lời
- Gv kẻ sẵn bảng gọi Hs lên chữa bài
- Đại diện nhóm lên ghi kết quả lên bảng các nhóm khác nhận xét bổ sung
- Gv thông báo đáp án đúng, các nhóm theo dõi sửa chữa.
5-Thực hành:Gv nhận xét tinh thần, thái độ học tập của Hs.
-Dựa vào phiếu học tập, Gv đánh giá kết quả học tập của nhóm
6- Vận dụng:Ôn lại toàn bộ ngành chân khớp.
-Kẻ bảng trang 96, 97 vào vở bài tập