GIÁO ÁN SINH HỌC 7 Bài 29: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH CHÂN KHỚP I.. MỤC TIÊU: - Trình bày được đặc điểm cấu chung của ngành chân khớp.. - Giải thích được sự đa dạng của ngành ch
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 7 Bài 29: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH
CHÂN KHỚP
I MỤC TIÊU:
- Trình bày được đặc điểm cấu chung của ngành chân khớp
- Giải thích được sự đa dạng của ngành chân khớp
- Nêu được vai trò thực tiễn của chân khớp
- Rèn kỹ năng quan sát tranh, phân tích, kỹ năng hoạt động nhóm
- Biết cách bảo vệ các loài ĐV có ích
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh phóng to các hình trong bài
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Vào bài : Các đại diện của ngành chân khớp gặp ở khắp nơi trên trái đất, tuy đa dạng nhưng chúng có những đặc điểm chung và có vai trò lớn đối với thiên nhiên và đời sống con người
2 Bài mới:
- GV yêu cầu HS quan sát hình 29.1 -> 29.6
SGK, đọc kỹ các đặc điểm dưới hình -> lựa
chọn đặc điểm chung của ngành chân khớp
- GV chốt lại đáp án đáp án đúng (1,3,4)
I Đặc điểm chung
- Đại diện nhóm phát biểu, các nhóm khác nhận xét bổ sung
- Có vỏ kitin che chở bên ngoài và làm chỗ bám cho cơ
- Phần phụ phân đốt, các đốt khớp
Trang 2- GV yêu cầu HS hoàn thành bảng 1/96 SGK.
- GV kẻ bảng, gọi HS lên làm
- GV chốt lại bằng bảng kiến thức chuẩn
- GV cho HS thảo luận hoàn thành bảng 2/97
- GV kẻ sẵn bảnh gọi HS lên điền bài tập,
? Vì sao chân khớp lại đa dạng về tập tính ?
- GV chốt lại kiến thức đúng
- GV yêu cầu HS dựa vào kiến thức đã học,
liên hệ thực tế hoàn thành bảng 3/97 SGK
? kể tên các đại diện có ở địa phương mình
? Nêu vai trò của chân khớp đối với tự nhiên và
đời sống ?
động với nhau.
- Sự tăng trưởng và phát triển gắn liền với sự lột xác.
II Sự đa dạng ở chân khớp
1.Đa dạng về cấu tạovà môi trường sống:
- 1 vài HS phát biểu, lớp bổ sung thêm
- 1 vài HS lên hoàn thành bảng, lớp nhận xét, bổ sung
2 Đa dạng về tập tính:
- HS tiếp tục hoàn thành bảng 2 Lưu
ý 1 đại diện có thể có nhiều tập tính
- HS lên hoàn thành bảng -> lớp nhận xét và bổ sung
Nhờ sự thích nghi với điều kiện sống và môi trường khác nhau mà chân khớp rất đa dạng về cấu tạo, môi trường sống và tập tính.
III Vai trò thực tiễn
- 1 vài HS báo cáo kết quả
Trang 3- - GV chốt lại kiến thức.
- Yêu cầu HS đọc kết luận SGK
- Yêu cầu HS đọc “ Em có biết’’
-> Ích lợi:
+ Làm thuốc chữa bệnh.
+ Làm thực phẩm.
+ Thụ phấn cho cây trồng.
+ Làm thức ăn cho ĐV khác.
+ Làm sạch môi trường.
-> Tác hại:
+ Là ĐV trung gian truyền bệnh + Gây hại cho cây trồng.
+ Làm hại cho sản xuất nông nghiệp.
+ Hại đồ gỗ, tàu thuyền.
Củng Cố, Đánh Giá
1- Đặc điểm nào giúp chân khớp phân bố rộng rãi ?
2- Nêu đặc điểm đặc trưng để nhận biết chân khớp ?
3- Lớp nào trong ngành chân khớp có giá trị thực phẩm lớn nhất ?
5 Dặn Dò
- Học bài, làm bài tập trong vở bài tập
- Chuẩn bị thực hành giờ sau : Mỗi nhóm mang theo 1 con cá chép