GIÁO ÁN SINH HỌC 7 BÀI 29: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH CHÂN KHỚP I Mục tiêu bài học: 1.. Kiến thức: HS trình bày được đặc điểm chung, giải thích được sự đa dạng, nêu được vai trò
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 7 BÀI 29: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH
CHÂN KHỚP I) Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức: HS trình bày được đặc điểm chung, giải thích được sự đa dạng, nêu được vai trò thực tiễn của ngành chân khớp
2 Kỹ năng: Rèn kĩ năng phân tích tranh, kĩ năng hoạt động nhóm
3 Thái độ: Có ý bảo vệ các loài động vật có ích
II) Chuẩn bị:
1) Giáo viên: - Tranh phóng to các hình trong bài
2) Học sinh: - HS kẻ sẵn bảng 1,2,3 SGK tr.96,97 vào vở bài tập
III) Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định lớp: Sĩ số 7A…./31………;
7B… /31……….;
2) Kiểm tra bài cũ: Nêu các tập tính của sâu bọ về:
+ Tìm kiếm cất giữ thức ăn
+ Sinh sản
+ Tính thích nghi và tồn tại của sâu bọ
3) Bài mới:
* Hoạt động 1: Đặc điểm chung
- GV yêu cầu HS quan sát H29.1- 6 SGK và
đọc các thông tin dưới hình→ lựa chọn các
đặc điểm chung của ngành chân khớp
- Đại diện nhóm phát biểu, các nhóm khác
nhận xét bổ sung
1) Đặc điểm chung
- Có vỏ kitin che chở bên ngoài và làm chỗ bám cho cơ
- Phần phụ phân đốt, các đốt khớp động nhau
Trang 2- GV chốt lại bằng đáp án đúng : 1,3,4 - Sự phát triển tăng trưởng gắn liền sự
lột xác
* Hoạt động 2: Sự đa dạng ở chân khớp
* GV yêu cầu HS hoàn thành bảng 1 tr.96 SGK
- GV kẻ bảng gọi HS lên làm
- GV chốt lại bằng bảng chuẩn kiến thức
*GV cho HS thảo luận hoàn thành bảng 2
tr.97 SGK
- GV kẻ sẵn bảng gọi HS lên điền bài tập
- GV chốt lại kiến thức đúng
+ Vì sao chân khớp đa dạng về tập tính?
- Hs vận dụng kiến thức trong ngành để đánh
dấu và điền bảng 1
- 1 vài HS lên hoàn thành bảng lớp nhận xét bổ
sung
* HS tiếp tục hoàn thành bảng 2
- Một vài HS hoàn thành bảng lớp nhận xét bổ
sung
2) Sự đa dạng ở chân khớp
- Nhờ sự thích nghi với điều kiện sống
và môi trường khác nhau mà chân khớp rất đa dạng về cấu tạo, môi trường sống
và tập tính
* Hoạt động 3: vai trò thực tiễn
- GV yêu cầu HS dựa vào kiến thức đã học liên
hệ thực tế để hoàn thành bảng 3 SGK tr.97
- GV cho HS kể tên các đại diện có ở địa
phương mình
- GV tiếp tục cho HS thảo luận
+ Nêu vai trò của chân khớp đối với tự nhiên
và đời sống ?
3) Vai trò thực tiễn
- Lợi ích: Cung cấp thực phẩm cho con người, là thức ăn của động vật khác, làm nguồn thuốc chữa bệnh, thụ phấn cho cây trồng, làm sạch môi trường
- Tác hại: Làm hại cây trồng, làm hại cho nông nghiệp, hại đồ gỗ tàu thuyền ,
là vật trung gian truyền bệnh
Trang 3- GV chốt lại kiến thức.
- HS dựa vào kiến thức của ngành và hiểu biết
của bản thân, lựa chọn những đại diện có ở địa
phương điền vào bảng 3
- Đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả
- HS thảo luận trong nhóm nêu được lợi ích và
tác hại của chân khớp
4) Củng cố :
- Đặc điểm nào giúp chân khớp phân bố rộng rãi?
- Đặc điểm đặc trưng để nhận biết chân khớp?
- Lớp nào trong ngành chân khớp có giá trị thực phẩm lớn nhất?
5 Hướng dẫn về nhà
- Học bài theo câu hỏi SGK
- Đọc trước bài CÁ CHÉP