Giáo án Sinh học 7 bài 29: Đặc điểm chung và vai trò của ngành chân khớp

GIÁO ÁN SINH HỌC 7 Bài 29: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH CHÂN KHỚP I.. Kiến thức: - Nêu được đặc điểm chung của ngành Chân khớp - Giải thích được sự đa dạng của ngành Chân khớp -

GIÁO ÁN SINH HỌC 7 Bài 29: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH CHÂN KHỚP

I MỤC TIÊU:

Sau khi học xong bài này, HS có khả năng:

1 Kiến thức:

- Nêu được đặc điểm chung của ngành Chân khớp

- Giải thích được sự đa dạng của ngành Chân khớp

- Nêu vai trò thực tiễn của ngành Chân khớp, liên hệ đến thực tiễn đại phương

2 Kĩ năng:

- Phát triển kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích

- Kỹ năng hoạt động nhóm

3 Thái độ:

- Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn

- Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích

II THIẾT BỊ DẠY HỌC:

1.Chuẩn bị của giáo viên:

- Tranh ảnh liên quan tới bài học

- Bảng phụ bảng 1, 2, 3 SGK tr 96, 97

2.Chuẩn bị của học sinh:

- Đọc bài trước ở nhà

- Kẻ bảng 1, 2, 3 SGK tr.96, 97 vào tập

III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

- Phương pháp trực quan

- Phương pháp dùng lời

- Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ

IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới : ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH CHÂN KHỚP.

3.1 Mở bài

Hoạt động 1: Đặc điểm chung

Mục tiêu: Nắm được đặc điểm cơ bản của ngành Chân khớp

- GV yêu cầu HS

quan sát hình 29.1 –

29.6, đọc kĩ chú

thích dưới hình ->

lựa chọn đặc điểm

chung của ngành

Chân khớp

- GV chốt lại đáp án:

1, 3, 4.

- HS quan sát hình 29.1 – 29.6, đọc kĩ chú thích dưới hình -> thảo luận nhóm chọn ra đáp án -> đại diện nhóm trình bày ý kiến, nhóm khác nhận xét

- HS ghi bài

Kết luận:

- Có vỏ kitin che chở bên ngoài

và làm chỗ bám cho cơ thể

- Phần phụ phân đốt, các đốt khớp động với nhau

- Sự phát triển và tăng trưởng gắn liền với sự lột xác

Hoạt động 2: Sự đa dạng ở Chân khớp

Mục tiêu : HS thấy và giải thích được sự đa dạng của Chân khớp

- GV yêu cầu HS lần lượt thảo

luận nhóm, hoàn thành bảng 1,

2

- GV lần lượt treo bảng phụ

- HS lần lượt thảo luận nhóm, hoàn thành bảng 1, 2

- Đại diện nhóm lên hoàn thành bảng 1, sau khi cả lớp

Kết luận:

Nhờ sự thích nghi với điều kiện sống

và môi trường khác

bảng 1, 2 lên bảng -> gọi HS

lên hoàn thành bảng

- GV nhận xét lần lượt bảng 1,

2

- GV hỏi: Vì sao Chân khớp đa

dạng về tập tính?

- GV nhận xét, chốt lại kiến

thức

nhận xét, GV sửa chữa, đại diện các nhóm tiếp tục hoàn thành bảng 2

- HS tự sửa lỗi

- HS trả lời đạt: Chân khớp có

hệ thần kinh phát triển cao đã giúp chúng đa dạng về tập tính

- HS ghi bài

nhau mà Chân khớp rất đa dạng về cấu tạo, môi trường sống và tập tính

Bảng 1 Đa dạng về cấu tạo và môi trường sống của Chân khớp

Đại diện

Môi trường sống

Các phần

cơ thể

Râu

Chân ngực

Cánh

Nướ c

Nơi ẩm

Ở cạn

Số lượn g

Khôn

g có

Khôn

g có Có

Giáp xác X 2 2 đôi 5 đôi X

Hình nhện X 2 X 4 đôi X

Bảng 2 Đa dạng về tập tính.

Các tập tính chính Tô

m

Tôm ở nhờ

sầu

Kiến Ong

mật

Tự vệ, tấn công X X X X X

Dự trữ thức ăn X X X

Cộng sinh để tồn tại X

Chăn nuôi động vật khác X

Đực, cái nhận biết nhau bằng tín

hiệu

X

Hoạt động 3: Vai trò

Mục tiêu : HS chỉ rõ lợi ích và tác hại của ngành Chân khớp

- GV yêu cầu HS dựa

vào kiến thức đã học,

liên hệ thực tế -> hoàn

thành bảng 3 SGK tr.97

- GV treo bảng phụ ->

gọi HS lên hoàn thành

- GV cho HS kể thêm

tên các đại diện ở địa

phương

- GV hỏi: Nêu vai trò

của Chân khớp đối với

tự nhiên và đời sống

- cầu HS dựa vào kiến thức

đã học, liên hệ thực tế ->

hoàn thành bảng 3 SGK tr.97

- HS lên hoàn thành bảng, lớp nhận xét, bổ sung

- HS kể tên các đại diện có ở địa phương

- HS trả lời được cả lợi ích

và tác hại của Chân khớp

Kết luận:

* Lợi ích:

- Cung cấp thực phẩm cho con người

- Là thức ăn của động vật khác

- Làm thuốc chữa bệnh

- Thụ phấn cho cây trồng

- Làm sạch môi trường

* Tác hại:

- Làm hại cây trồng

- Làm hại cho nông

- GV chốt lại kiến thức - HS ghi bài nghiệp

- Hại đồ gỗ, tàu thuyền…

- Là vật trung gian truyền bệnh

Bảng 3 Vai trò của ngành Chân khớp Tên đại diện có ở

địa phương

Lớp Giáp xác

Tôm càng xanh Xuất khẩu

Lớp Hình nhện

Nhện chăng lưới Bắt sâu bọ có hại

Lớp Sâu bọ

Bướm Thụ phấn cho hoa Hại cây (sâu ăn lá)

phấn cho hoa

V KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:

Sử dụng câu hỏi 1,2,3 SGK tr.98

VI DẶN DÒ:

- Học bài và trả lời câu hỏi cuối sách

- Kẻ bảng 1 bài 31 vào tập

VII RÚT KINH NGHIỆM