Mục tiêu: + Kiến thức: Hiểu được thế giới động vật đa dạng phong phú về loài, kích thước, về số lượng cá thế v à môi trường sống - Xác định được nước ta đã được thiên nhiên ưu đãi nên c
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 7 Bài 1: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ
A Mục tiêu:
+ Kiến thức:
Hiểu được thế giới động vật đa dạng phong phú (về loài, kích thước, về số lượng cá thế v à môi trường sống)
- Xác định được nước ta đã được thiên nhiên ưu đãi nên có một thế giới động vật đa dạng phong phú như thế nào?
+ Kỹ năng:
Quan sát tranh, nhận biết được các động vật qua tranh, liên hệ thực tế ở địa phương
B Phương pháp:
- Trực quan - nhóm giải thích minh hoạ
C Phương tiện dạy và học:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án
- Tranh vẽ động vật không xương và động vật có xương sống
- Tiêu bản, mẫu vật, đĩa (nếu có)
2 Chuẩn bị của trò:
- Xem trước bài mới, sưu tầm tranh ảnh
d Tiến trình lên lớp:
I ổn định:
II Kiểm tra bài cũ: Chuẩn bị các thiết bị nếu có đĩa, tiêu bản
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề:
Nước ta có điều kiện thuận lợi (khí hậu rừng => rất thuận lợi cho sự phát triển của động vật -> động vật đa dạng, phong phú
2) Nội dung bài mới:
Trang 2Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đa dạng loài & sự phong phú về
số lượng cá thể
I Đa dạng loài và phong phú về số lượng các thể:
Thế giới động vật xung quanh chúng ta
vô cùng đa dạng, phong phú Chúng đa dạng về số loài, kích thước cơ thể, lối sống và môi trường sống
- Yêu cầu HS đọc phần
- Yêu cầu HS quan sát hình
1.1, 1.2 và trả lời câu hỏi:
+ Nhận xét hình 1.1, 1.2?
+ Sự đa dạng về loài thể hiện
ở mấy yếu tố?
+ Trả lời phần SGK trang
6
- Yêu cầu HS đọc phần
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Sự đa dạng của động vật
còn thể hiện ở yếu tố nào?
+ Cho ví dụ những loài có số
lượng cá thể đông?
- Yêu cầu HS kết luận
- HS đọc
- HS trả lời:
+ Số loài
+ Kích thước
+ HS thảo luận trả lời
- HS đọc
- HS trả lời:
+ Số lượng cá thể
+ Hình dạng
+ Kiến, ong, châu chấu…
- HS kết luận
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự đa dạng về môi trường sống II Đa dạng về môi
trường sống:
Nhờ sự thích nghi cao với điều kiện sống, động vật phân
bố ở khắp các môi trường như: nước mặn, nước ngọt, nước lợ, trên cạn, trên không và ngay ở
- Yêu cầu HS trả lời bài tập
hình 1.4
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Động vật sống ở những
môi trường nào?
+ Nhận xét về môi trường
sống của động vật?
- HS thảo luận trả lời
- HS trả lời:
+ Dưới nước, trên cạn, trên không
Trang 3- Yêu cầu HS trả lời phần .
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Ngoài Bắc Cực vùng nào
có khí hậu khắc nghiệt vẫn
có động vật sinh sống? Kể
tên? Đặc điểm thích nghi của
động vật đó?
+ Tại sao động vật sống
được ở nhiều loại môi
trường khác nhau? Ví dụ
+ Làm thế nào để thế giới
động vật mãi đa dạng, phong
phú?
- Yêu cầu HS kết luận
+ Động vật sống ở nhiều loại môi trường
- HS thảo luận trả lời
- HS trả lời:
+ Sa mạc: lạc đà có bướu dự trữ mỡ, đà điểu chạy nhanh, chuột nhảy
+ Có đặc điển cơ thể thích nghi với môi trường sống
+ Bảo vệ, duy trì, phát triển
- HS kết luận
vùng cực băng giá quanh năm
IV Đánh giá mục tiêu:
+ Nước ta có điều kiện như thế nào để động vật phát triển đa dạng và phong phú, cho VD?
V Dặn dò:
- Học theo câu hỏi SGK
- Xem trước bài mới
D / RÚT KINH NGHIỆM