GIÁO ÁN SINH HỌC 7Bài số : 2 PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT.. Mục tiêu: + Kiến thức: - Phân biệt được động vật với thực vật, thấy được chúng có đặc điểm chung của sinh vật, nhưng cũng
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 7
Bài số : 2 PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT
ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT
A Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- Phân biệt được động vật với thực vật, thấy được chúng có đặc điểm chung của sinh vật, nhưng cũng khác nhau về một số đặc điểm cơ bản
- Nêu được đặc điểm của động vật và nhận biết được chúng trong tự nhiên
- Phân biệt được động vật không xương và động vật có xương sống, biết được vai trò của chúng trong tự nhiên và đời sống ?
+ Kỹ năng: Phát triển tính tư duy
B Phương pháp:
- Vấn đáp, giảng giải
C Phương tiện dạy và học:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án
- Tranh vẽ theo hình 2.1 và 2.2
- Mô hình thiết bị động vật và thiết bị thực vật
2 Chuẩn bị của trò:
- Học bài cũ, xem trước bài mới
d Tiến trình lên lớp:
I ổn định:
II Kiểm tra bài cũ: 2 câu hỏi trong SGK
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề:
Trang 2Động vật và thực vật đều xuất hiện sớm trên hành tinh, chúng đều xuất phát từ một nguồn gốc chung, nhưng trong quá trình tiến hoá chia làm 2 nhánh sinh vật khác nhau, bài học này
2) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1 : Phân biệt động vật với thực vật I Phân biệt động vật với
thực vật:
Giống nhau:
- Cấu tạo từ tế bào
- Lớn lên và sinh sản
Khác nhau:
- Động vật:
+ Không có thành xenlulôzơ
+ Sử dụng chất hữu cơ
có sẵn
+ Có khả năng di chuyển
+ Có hệ thần kinh và giác quan
- Thực vật:
+ Có thành xenlulôzơ
+ tự tổng hợp chất hữu cơ
+ Không di chuyển
+ Không có hệ thần
- Yêu cầu HS quan sát hình
2.1 và hòan thành bảng 1
-Yêu cầu HS trả lời và cho
ví dụ giải thích các đặc điểm
có trong bảng 1
- Yêu cầu HS dựa vào bảng
1 trả lời câu hỏi SGK trang
10
- Yêu cầu HS kết luận
- HS quan sát & thảo luận trả lời
- HS trả lời và bổ sung
- HS trả lời
- HS kết luận
Trang 3Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung của động vật. II Đặc điểm chung của
động vật:
- Có khả năng di chuyển
- Dị dưỡng
- Có hệ thần kinh và giác quan
- Yêu cầu HS trả lời phần
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Đặc điểm nào dễ phân biệt
với thực vật nhất?
+ Đặc điểm nào giúp động
vật chủ động phản ứng với
kích thích bên ngoài hơn so
với thực vật?
- Yêu cầu HS nêu đặc điểm
chung của động vật
- HS trả lời
- HS trả lời:
+ Di chuyển
+ Hệ thần kinh và giác quan
- HS trả lời
Hoạt động 3: Tìm hiểu sơ lược phân chia giới động vật III Sơ lược phân chia
giới động vật:
Sinh học 7 đề cập đến
8 ngành chủ yếu:
- Ngành Động vật nguyên sinh
- Ngành Ruột khoang
- Các ngành: Giun dẹp Giun tròn, Giun đốt
- Ngành Thân mềm
- Ngành Chân khớp
- Ngành Động có xương sống gồm các lớp:
- Yêu cầu HS đọc phần
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Động vật có bao nhiêu
ngành?
+ Sinh học 7 đề cập những
ngành nào?
+ Quan sát hình 2.2 nhận
dạng các ngành?
+ Phân chia các loại động vật
em sưu tầm vào các ngành?
+ Có thể chia các ngành ra
làm mấy nhóm lớn? Dựa vào
đặc điểm nào?
- HS đọc
- HS trả lời
+ 20 ngành
+ 8 ngành
+ 2 nhóm: động vật không xương sống và động có xương sống
Trang 4+ Cá.
+ Lưỡng cư
+ Bò sát
+ Chim
+ Thú(có vú)
Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò của động vật IV Vai trò của động
vật:
- Có lợi:
+ Cung cấp nguyên liệu cho con người: thực phẩm, lông da
+ Dùng làm thí nghiệm cho: học tập nghiên cứu khoa học, thử nghiệm thuốc
+ Hỗ trợ con người trong: lao động, giải trí, thể thao, bảo vệ an ninh
- Có hại: Truyền bệnh
sang người
- Yêu cầu HS hoàn thành
bảng 2 dựa vào hình ảnh các
đại diện động vật em sưu
tầm
- Yêu cầu HS trả lời và nêu
cụ thể tác dụng của động vật
ở từng vai trò qua hình ảnh
em sưu tầm
- Yêu cầu HS kết luận
- HS thảo luận trả lời
- HS trả lời và bổ sung
- HS kết luận
IV Đánh giá mục tiêu (5'):
- TV khác ĐV điểm nào? dựa vào đặc điểm nào để phân biệt động vật vưói thực vật? động vật được chia làm mấy nhóm
- Vai trò của động vật
V Dặn dò:
- Học theo câu hỏi SGK
Trang 5- Dùng rơm khô nuôi cấy trùng.
D/ RÚT KINH NGHIỆM