Mục tiêu: + Kiến thức: - Phân biệt được đặc điểm cấu tạo và lối sống của trùng biến hình với trùng giày.. - Khả năng sinh sản của trùng roi như thế nào?. Đặt vấn đề: Trùng biến hình là
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 7 Bài số : 5 (Lý thuyết) TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY
A Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- Phân biệt được đặc điểm cấu tạo và lối sống của trùng biến hình với trùng giày
- Nắm được cách di chuyển, dinh dưỡng và sinh sản
+ Kỹ năng: So sánh
B Phương pháp:
- Trực quan, gợi mở, giảng giải
C Phương tiện dạy và học:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án
- Tranh vẽ 2 loài trùng
2 Chuẩn bị của trò:
- Học bài cũ, xem trước bài mới
d Tiến trình lên lớp:
I ổn định:
II Kiểm tra bài cũ:
- Trùng roi có ở đâu? Có gì giống và khác với TV?
- Khả năng sinh sản của trùng roi như thế nào?
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề:
Trùng biến hình là đại diện của động vật NS, vật chúng có cấu tạo như thế nào Bài học hôm nay
2) Nội dung bài mới:
Trang 2Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm trùng biến hình I Trùng biến hình:
1) Cấu tạo:
Cơ thể đơn bào gồm nhân, chất nguyên sinh, chân giả, không bào tiêu hóa, không bào co bóp
2) Di chuyển: chân giả
3) Dinh dưỡng:
- Tiêu hóa nội bào
- Hô hấp: trao đổi khí qua bề mặt cơ thể
- Bài tiết: không bào co bóp
4) Sinh sản: vô tính phân đôi
- Yêu cầu HS thuyết trình theo
nhóm đã phân công
- GV nhận xét và đặt câu hỏi
bổ sung:
+ Quan sát hình 5.2 thấy
không bào tiêu hóa hình thành
khi nào?
- Yêu cầu HS kết luận
- HS HS thuyết trình và chất vấn
- HS trả lời
+ Hình thành khi lấy thức ăn
- HS kết luận
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm trùng giày. II Trùng giày:
Trang 31) Di chuyển: lông bơi
2) Dinh dưỡng:
- Dị dưỡng
- Hô hấp: qua màng
tế bào
- Bài tiết: không bào co bóp
3) Sinh sản: vô tính phân đôi theo chiều ngang hoặc sinh sản hữu tính tiếp hợp
- Yêu cầu HS thuyết trình
- GV nhận xét và đặt câu hỏi:
+ Sinh sản hữu tính ở trùng
giày xảy ra khi nào?
+ Enzim là chất gì? Do bộ
phận nào tiết ra?
+ So sánh trùng biến hình và
trùng giày?
+ Trùng giày là mầm mống
của động vật nào?
- Yêu cầu HS kết luận
- HS thuyết trình và chất vấn
- HS trả lời:
+ Khi trùng giày già xảy ra sinh sản hữu tính nhằm tăng cường sức sống cho cơ thể (2
cơ thể tiếp hợp thành 1 cơ thể) -> hiện tượng “cải lão hoàn đồng”
+ Là chất tiêu hóa chất dinh dưỡng do không bào tiêu hóa tiết ra
+ Động vật đa bào
- HS kết luận
IV Đánh giá mục tiêu (5'):
- Trùng biến hình có cấu tạo và di chuyển khác trung giày như thế nào
- Khả năng lấy thức ăn, quá trình tiêu hoá và thải bả của 2 loài trung có gì khác nhau?
V Dặn dò:
- Học theo câu hỏi SGK
- Xem trước bài mới
Cấu tạo
Trang 4Di chuyển
Dinh dưỡng
Sinh sản
Phát triển