Mục tiêu: + Kiến thức: HS hiểu rõ được sự đa dạng của ruột khoang được thể hiện ở cấu tạo cơ thể, lối sống, tổ chức cơ thể, di chuyển.. Chuẩn bị của trò: - Học bài cũ, xem trước bài mới
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 7 Bài số 9 : ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG
A Mục tiêu:
+ Kiến thức:
HS hiểu rõ được sự đa dạng của ruột khoang được thể hiện ở cấu tạo cơ thể, lối sống,
tổ chức cơ thể, di chuyển
+ Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh
- Phân tích tổng hợp, hoạt động nhóm
+ Giáo dục:
Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn
B Phương pháp: Tìm tòi, so sánh, giảng giải
C Phương tiện dạy và học:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án
- Tranh (sứa, san ho, hải quỳ)
- Xi lanh bơm và 1 đoạn xương san hô
- Tài liệu một số trùng gây bệnh - bảng phụ
2 Chuẩn bị của trò:
- Học bài cũ, xem trước bài mới
- Kẻ phiếu học tập vào vở
d Tiến trình lên lớp:
I ổn định:
II Kiểm tra bài cũ:
- ý nghĩa của TB gai trong đời sống thuỷ tức? Thuỷ tức thải bả ra bằng con đường nào?
- Phân biệt thành phần TB ở 2 lớp và chức năng
Trang 2III Bài mới:
1 Đặt vấn đề:
2) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo của sứa I Sứa:
- Hình dạng: hình dù
- Có tầng keo dày
- Miệng ở phía dưới cơ thể
- Di chuyển bằng cách co bóp dù
- Bắt mồi và tự vệ nhờ tế bào gai
- Yêu cầu HS thuyết trình
- GV nhận xét và đặt câu hỏi
bổ sung :
+ Trình bày cách di chuyển
của sứa?
+ Tầng keo dày giúp gì cho
sứa ?
+ Tại sao miệng ở phía dưới
cơ thể ?
+ So sánh với thủy tức ?
- Yêu cầu HS kết luận
- HS thuyết trình và chất vấn
- HS trả lời
+ Co bóp dù hút và đẩy nước giúp sứa di chuyển
+ Giúp sứa nổi
+ Giúp hút và đẩy nước giúp sứa di chuyển
- HS kết luận
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo của hải quỳ và san hô. II Hải quỳ và san
hô:
- Hình trụ, sống bám, có nhiều màu sắc sặc sỡ
- San hô có khung xương đá vôi và sống thành tập
- Yêu cầu HS thuyết trình
- GV nhận xét và đặt câu hỏi
bổ sung :
+ So sánh hải quỳ và san hô ?
+ So sánh cách sinh sản của
san hô và thủy tức ?
- HS thuyết trình và chất vấn
- HS trả lời:
Trang 3+ Vai trò của khung xương đá
vôi ở san hô ?
+ Ruột của tập đoàn san hô có
gì đặc biệt ?
+ Tại sao sứa, hải quỳ, san hô
được xếp vào ngành Ruột
khoang ?
+ Tại sao cấu tạo mỗi loài có
sự khác nhau ?
+ Nhận xét về sự đa dạng của
ngành Ruột khoang ?
- Yêu cầu HS kết luận
+ Tạo hình dáng nhất định và cho các cá thể san hô bám
+ Thông nhau
+ Có ruột túi( ruột khoang)
+ Thích nghi với lối sống
+ Rất đa dạng
- HS kết luận
đoàn
IV Đánh giá mục tiêu:
- Sứa di chuyển như thế nào? Có gi khác thuỷ tức
- Sự sinh sản VT mọc chồi ở thuỷ tức có gì khác san hô
V Dặn dò:
- Học theo câu hỏi SGK
- Tìm hiểu vai trò của ngành ruột khoang
- Kẻ trước bảng T37 SGK
D/ RÚT KINH NGHIỆM