Giáo án Sinh học 7 bài 10: Đặc điểm chung và vai trò của ngành ruột khoang

GIÁO ÁN SINH HỌC 7 Bài:10 ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Học sinh nêu được những đặc điểm chung nhất của ngành ruột khoang.. - Học sinh ch

GIÁO ÁN SINH HỌC 7 Bài:10 ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA

NGÀNH RUỘT KHOANG I/ Mục tiêu:

1/ Kiến thức:

- Học sinh nêu được những đặc điểm chung nhất của ngành ruột khoang

- Học sinh chỉ ra được vai trò của ngành ruột khoang trong tự nhiên và trong đời sống

2/ Kỹ năng :

- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích tổng hợp

- Kỹ năng hoạt động nhóm

3/ Thái độ : - Giáo dục ý thức học tập bộ môn

- Bảo vệ động vật quý có giá trị

II.CÁC KỸ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi quan sát tiêu bản động vật nguyên sinh, tranh hình để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo ruột khoang

- Kĩ năng hợp tác, chia sẻ thông tin trong hoạt động nhóm

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm và quản lí thời gian khi thực hành

III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Thực hành - quan sát

- Vấn đáp - tìm tòi

- Trình bày 1 phút

- Dạy học nhóm

IV PHƯƠNG TIỆN.

GV: Tranh hình 10.1 SGK

V- Hoạt động dạy học:

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ

- §Æc ®iÓm cña søa, h¶i quú, san h«?

3-Khám phá: như SGK

4- Kết nối:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 20’ HOẠT ĐỘNG 1: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA RUỘT KHOANG

-Yêu cầu: Nhớ lại kiến thức cũ, quan sát

hình 10.1 SGK hoàn thành bảng “

Đặc điểm chung của một số đại diện

Ruột khoang”

- Gv kẻ sẵn bảng để học sinh chữa bài

- Gv quan sát hoạt động của các nhóm,

giúp nhóm học yếu và động viên mhóm

học khá

- Gv gọi nhiều nhóm lên chữa bài

- Gv ghi ý kiến của các nhóm để cả lớp

theo dõi

- Gv cho học sinh xem bảng chuẩn kiến

thức

- Cá nhân quan sát hình 10.1 nhớ lại kiến thức đã học về sứa, thủy tức, hải quỳ, san hô

- Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến để hoàn thành bảng

- Đại diện nhóm lên ghi két quả vào bảng

 nhóm khác nhận xét bổ sung

- Hs theo dõi và tự sửa chữa nếu cần

Bảng: Đặc điểm chung của một số đại diện ruột khoang T

T

Đại

diện

Đặc điểm

1 Kiểu đối xứng Đối xứng tỏa Đối xứng tỏa tròn Đối xứng tỏa tròn

2 Cách di chuyển Sâu đo, lộn đầu,

bơi.

Co bóp dù Không di chuyển

3 Cách dinh

4 Cách tự vệ Nhờø Tế bào gai Nhờ di chuyển, Tb

gai

Nhờ co tua miệng, Tb gai

7 Sống đơn độc,

T/đ

- Từ kết quả của bảng trên cho biết

đặc điểm chung của ngành ruột

khoang?

- Gv cho học sinh rút ra kết luận về

đặc điểm chung

- KL: Đặc điểm chung của ngành ruột

khoang:

+ Cơ thể có đối xứng tỏa tròn + Ruột dạng túi.

+ Thành cơ thể có 2 lớp tế bào.

+ Tự vệ và tấn công bằng tế bào gai

VAI TRÒ CỦA RUỘT KHOANG Yêu cầu Hs đọc sách giáo khoa

thảo luận nhóm trả lời câu hỏi :

+ Ruột khoang có vai trò như thế nào

trong tự nhiên và trong đời sống?

+ Nêu rõ tác hại của ngành ruột

- Cá nhân đọc thông tin SGK tr 38 kết hợp với tranh ảnh ghi nhớ kiến thức

- Thảo luận nhóm thống nhất đáp án

Yêu cầu nêu được:

khoang?

- Gv tổng kết những ý kiến của học

sinh, ý kiến nào chưa đủ Gv bổ

sung thêm

- Yêu cầu học sinh rút ra kết luận về

vai trò của ruột khoang

+ Tác hại: Gây đắm tàu…

- Đại diện nhóm trình bày đáp án

nhóm khác bổ sung

* KL: Ngành ruột khoang có vai trò:

- Trong tự nhiên:

+ Tạo vẻ đẹp thiên nhiên.

+ Có ý nghĩa sinh thái đối với biển.

- Đối với đồi sống:

+ Làm đồ trang trí, trang sức: San hô + Là nguồn cung cấp nguyên liệu vôi: San hô.

+ Làm thực phẩm có giá trị: Sứa + Hóa thạch san hô góp phần nghiên cứu địa chất

- Tác hại:

+ Một số loài gây độc, ngứa cho người: Sứa

+ Tạo đá ngầm ảnh hưởng đến giao thông.

5- Thực hành 5’

- Hs đọc kết luận trong SGK

- Gv sử dụng câu hỏi 1 và 4

* Đ/a: C1: Ruột khoang sống bám(thủy tức,hải quỳ, san hô) và ruột khoang bơi lội tự do(sứa) có các đặc

điểm chung sau:

- Cơ thể đều có đối xứng tỏa tròn

- Thành cơ thể đều có 2 lớp tế bào: lớp ngòai, lớp trong Giữa là tầng keo

- Đều có tế bào gai tự vệ Ruột dạng túi: miệng vừa nhận thức ăn vừa thải bã

C3: Đề phòng chất độcở ruột khoang, khi tiếp xúc với nhóm động vật này nên dùng dụng cụ để

thu lượm như: Vớt, kéo nẹp, panh Nếu dùng tay, phải đi găng cao su để tránh tác động của

các tế bào gai độc, có thể gây ngứa hoặc làm bỏng da tay

C4: San hô có lợi là chính ấu trùng trong các giai đoạn sinh sản hữu tính của san

hô thường là

thức ăn của nhiều động vật biển Vùng biển nước ta rất giàu các loại san hô, chúng tạo thành

các dạng bờ viền, bờ chắn, đảo san hô…là những hệ sinh thái đặc sắc của đại dương

tuy nhiên, một số đảo ngầm san hô cũng gây trở ngại không ít cho giao thông đường thủy

6- Vận dụng - Học bài trả lời câu hỏi trong SGK

- Đọc mục “ Em có biết”

- Kẻ phiếu học tập vào vở bài tập

********************************************************