Giáo án Sinh học 7 bài 11: Sán lá gan

MỤC TIÊU - Hiểu được cấu tạo của sán lá gan đại diện cho Giun dẹp nhưng thích nghi với ký sinh.. - Giải thích được vòng đời của sán lá gan qua nhiều giai đoạn ấu trùng, kèm theo thay đổi

GIÁO ÁN SINH HỌC 7 BÀI 11: SÁN LÁ GAN

I MỤC TIÊU

- Hiểu được cấu tạo của sán lá gan đại diện cho Giun dẹp nhưng thích nghi với ký sinh

- Giải thích được vòng đời của sán lá gan qua nhiều giai đoạn ấu trùng, kèm theo thay đổi vật chủ, thích nghi với đời sống ký sinh

- Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, phòng chống giun sán ký sinh cho vật nuôi

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh hình về sán lông, sán lá gan trong SGK

- Bảng phụ và phiếu học tập ( trang 42)

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ: ? Nêu đặc điểm chung của ngành Ruột khoang ? Vai trò của Ruột

khoang trong thiên nhiên ?

2.Vào bài:

Trâu bò và gia súc rất dễ bị nhiễm sán lá nói chung và sán lá gan nói riêng

Chúng ta tìm hiểu về chúng để nâng cao hiệu quả chăn nuôi

3.Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- GV yêu cầu HS quan sát hình 11.1 và

nghiên cứu thông tin SGK, thảo luận

I Nơi sống ,cấu tạo và di chuyển của sán lá gan :

- Các nhóm nêu kq, các nhóm khác bổ sung

nhóm

? Sán lá gan sống ở đâu? Tác hại gì?

? Cấu tạo ntn?

? Sán lá gan di chuyển như thế nào ?

? Dinh dưỡng như thế nào ?

- GV nhận xét, bổ sung giúp HS rút ra

tiểu kết

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK,

thảo luận nhóm :

? Nêu cơ quan sinh dục của sán lá gan?

Kết luận HS cần ghi nhớ:

- Kí sinh ở gan và mật trâu , bò Cơ thể hình

lá , dẹp , có đối xứng 2 bên , mắt và lông bơi tiêu giảm , giác bám phát triển.

- Di chuyển : Cơ dọc , cơ vòng và cơ lưng bụng phát triển nên chun giãn , phồng dẹp

cơ thể để chui rúc

II Dinh dưỡng :

Nhờ có giác bám và hầu nên miệng hút chất dinh dưỡng vào 2 nhánh ruột chính di nuôi

cơ thể.

Sán lá gan chưa có hậu môn.

II Sinh sản :

1.Cơ quan sinh dục:

- Đại diện các nhóm trình bày đáp án

- Các nhóm khác bổ sung và rút ra tiểu kết

- Cơ quan sinh dục phát triển, gồm cơ quan sinh dục đực và cơ quan sinh dục cáivới tuyến noãn hoàn

2 Vòng đời:

Trứng (gặp nước) -> ấu trùng -> kí sinh (trong ốc) -> SS ấu trùng có đuôi -> bám vào cây cỏ -> kén sán -> trâu bò ăn

? Viết sơ đồ biểu diễn vòng đời của sán

lá gan

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm về 4 tình

huống nêu ra ( trang 43)

? Sán lá gan thích nghi với phát tán nòi

giống như thế nào ?

- GV nhận xét, bổ sung giúp HS rút ra

tiểu kết

? Qua bài học này em hiểu gì về sán lá

gan ?

- Yêu cầu HS đọc phần “ Em có biết “

- Đẻ nhiều trứng, ấu trùng có khả năng sinh sản, làm cho số lượng các thế hệ sau tăng lên rất nhiều, dù tỉ lệ tử vong cao, chúng vẫn còn

1 lượng đáng kể để tiếp tục tồn tại và phát triển

Kết luận HS cần ghi nhớ:

Vòng đời có đặc điểm : thay đổi vật chủ và qua nhiều giai đoạn ấu trùng thích nghi với

kí sinh

- HS đọc kết luận trong SGK

- Đọc “ Em có biết “.

4 Củng cố, đánh giá:

? Cấu tạo sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh như thế nào ?

? Vì sao trâu, bò nước ta mắc bệnh sán lá gan nhiều ?

( Vì chúng làm việc trong môi trường ngập nước, có nhiều ốc nhỏ là vật chủ trung gian truyền bệnh Hơn nữa, trâu , bò uống nước và ăn cây cỏ thiên nhiên, có kén sán bám

ở đó rất nhiều)

5 Hướng dẫn, dặn dò:

- Học theo bài ghi và trả lời các câu hỏi trong SGK

- Nghiên cứu trước bài 12: “ Một số Giun dẹp khác và đặc điểm chung của ngành Giun dẹp “