Đề chọn GV thi GVDG tiểu học các môn Tiếng Anh Thể dục Mỹ Thuật Âm nhạc Tin học

Đề chọn GV thi GVDG tiểu học các môn Tiếng Anh Thể dục Mỹ Thuật Âm nhạc Tin họcĐề chọn GV thi GVDG tiểu học các môn Tiếng Anh Thể dục Mỹ Thuật Âm nhạc Tin họcĐề chọn GV thi GVDG tiểu học các môn Tiếng Anh Thể dục Mỹ Thuật Âm nhạc Tin họcĐề chọn GV thi GVDG tiểu học các môn Tiếng Anh Thể dục Mỹ Thuật Âm nhạc Tin họcĐề chọn GV thi GVDG tiểu học các môn Tiếng Anh Thể dục Mỹ Thuật Âm nhạc Tin họcĐề chọn GV thi GVDG tiểu học các môn Tiếng Anh Thể dục Mỹ Thuật Âm nhạc Tin họcĐề chọn GV thi GVDG tiểu học các môn Tiếng Anh Thể dục Mỹ Thuật Âm nhạc Tin họcĐề chọn GV thi GVDG tiểu học các môn Tiếng Anh Thể dục Mỹ Thuật Âm nhạc Tin họcĐề chọn GV thi GVDG tiểu học các môn Tiếng Anh Thể dục Mỹ Thuật Âm nhạc Tin họcĐề chọn GV thi GVDG tiểu học các môn Tiếng Anh Thể dục Mỹ Thuật Âm nhạc Tin học

BÀI THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TP

NĂM HỌC MÔN: Tiếng Anh

Thời gian: 60 phút - Không kể thời gian giao đề.

2 A nature B adventure C mature D pleasure

3 A cloth B clothes C south D ethnic

4 A looked B cleaned C laughed D kissed

SECTION II

Exercise 1: Multiple choice.

Complete the following sentences by choosing the correct answer among the four options (A, B, C or D)

1 Seeing your doctor regularly for is extremely necessary.

A a gif B a check up C a revision D a check in

2 A: “You made a lot of noise last night” - B: “ _”

B What a pity! D Oh! I’m really sorry!

3 There a green rice paddy behind the supermarket.

A use to has B used to C use to be D used to be

4 The foreigners did not know which way to go, so they stopped _

5 If only I play the guitar as well as you.

6 The road to those villages _ several times this year.

B has been repaired D have been repaired

7 Mrs Smith never let her little daughter cook meals when she was young, ?

A does she B doesn’t she C did she D didn’t she

8 I really regret telling her your story I wish I _anything.

A didn’t say B said C had said D hadn’t said

9 Would you mind if I some photos of you?

10 Thanh Son people are always proud their customs and traditions.

11 the soccer match was boring, the spectators kept on seeing till the end.

12 I think your English will not improve, you actively practice it every day.

13 _all his homework, John turned off the light and went to bed.

A To finish B Finished C Having finished D Finishing

14 We find it difficult to distinguish _a genuine gold watch and a good imitation.

A from B between C about D with

15 My aunt has a purse.

A brown small new leather B small new brown leather

C leather brown small new D new small leather brown

5 A wear B wearing C not to have D without

SECTION III WRITING

2 Vietnamese women continue to wear the fashionable Ao dai.

 The fashionable Ao dai………

3 Tom hasn’t seen Jerry for five minutes.

II Tự luận: (5 điểm)

Câu 1: Giáo viên không làm công tác chủ nhiệm có trách nhiệm gì trong việc đánh

giá học sinh tiểu học ? (3 điểm)

Câu 2: Đồng chí hãy cho biết: Đến thời điểm tháng 11/2015 thành phố Việt Trì có

bao nhiêu trường tiểu học ? Trong đó có những trường nào chưa đạt chuẩn Quốcgia ? (2 điểm)

HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THÀNH PHỐ

Môn: Tiếng Anh

I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (15 điểm)

Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm

1 B the 2 C with 3 C shopping 4 B likely 5 D without

SECTION III WRITING

Sentence transformation: (2,5 điểm)

1 I’d rather you didn’t smoke in public places.

2 The fashionable Ao dai continues to be worn by Vietnamese women.

3 The last time Tom saw Jerry was five minutes ago.

4 It’s such an expensive colorful T-shirt that I can’t/don’t buy it.

5 Nam spent an hour driving from his home village to Hanoi last week.

II Tự luận: (5 điểm)

Câu 1: Giáo viên không làm công tác chủ nhiệm có trách nhiệm gì trong việc

đánh giá học sinh tiểu học?

Đáp án: Giáo viên không làm công tác chủ nhiệm có trách nhiệm trong việc

đánh giá học sinh tiểu học:

a) Chịu trách nhiệm đánh giá quá trình học tập, rèn luyện và kết quả học tậpcủa học sinh đối với môn học, hoạt động giáo dục theo quy định (1 điểm)

b) Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên cùng lớp, cha mẹ học sinh lập

kế hoạch, thực hiện kế hoạch bồi dưỡng, giúp đỡ học sinh học tập, rèn luyện đốivới môn học, hoạt động giáo dục (1 điểm)

c) Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp đánh giá quá trình học tập, rèn luyện

và kết quả học tập của học sinh; hoàn thành hồ sơ đánh giá học sinh; nghiệm thu,bàn giao chất lượng giáo dục học sinh (1 điểm)

Câu 2: Đồng chí hãy cho biết: Đến thời điểm tháng 11/2015 thành phố Việt

Trì có bao nhiêu trường tiểu học? Trong đó có những trường nào chưa đạt chuẩnQuốc gia ? (2 điểm)

Đến thời điểm tháng 11/2015 thành phố Việt Trì có 26 trường tiểu học (1 điểm)

Trong đó số trường đạt chuẩn Quốc gia là: 26 trường (1 điểm)

PHÒNG GD&ĐT BÀI THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TP

MÔN: Thể dục

Thời gian: 60 phút - Không kể thời gian giao đề.

Họ tên giáo viên:………

Số báo danh Giám thị số 1:

I Trắc nghiệm khách quan: (15 điểm)

Hãy khoanh tròn vào phương án trả lời đúng, ghi câu trả lời vào chỗ chấm chấm:

Câu 1 Mục tiêu môn học thể dục sau khi HS hoàn thành chương trinh tiểu học là:

A Biết được (ở mức làm quen) một số kiến thức, kỹ năng sơ đẳng nhất để vui chơi và tập luyện, giữ gìn sức khỏe

B Biết được một số kiến thức, kỹ năng vận động để tập luyện giữ gìn sức khỏe, nâng cao thể lực

C Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, thói quen tự giác tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh và nếp sống lành mạnh

D Biết vận dụng ở mức nhất định những điều đã học vào nề nếp sinh hoạt ở trong

và ngoài nhà trường

Câu 2 Tư thế đứng của người chỉ huy khi tập hợp hàng ngang:

A Đứng ngay ngắn, đưa tay trái về trước (bàn tay sấp)

B Đứng ngay ngắn, đưa tay trái sang ngang (bàn tay sấp)

C Đứng ngay ngắn, đưa tay trái sang ngang (bàn tay sấp), tay phải đưa lên cao áp sát tai

D Đứng ngay ngắn, đưa tay trái sang ngang (bàn tay sấp), tay phải về trước

Câu 3 Khi dóng hàng ngang khoảng cách các thành viên trong tổ bằng:

A Một khuỷu tay chống hông C Một cánh tay

Câu 4 Khi thực hiện động tác quay phải:

A Lấy 2 gót chân làm trụ quay người sang phải

B Lấy 2 mũi chân làm trụ quay người sang phải

C Lấy gót chân phải và nửa trên bàn chân trái làm trụ quay người sang phải

D Lấy gót chân trái và nửa trên bàn chân phải làm trụ quay người sang phải

Câu 5 Mục đích của trò chơi “Chạy nhanh theo số”:

A.Rèn phản xạ, kỹ năng chạy và phát triển sức nhanh

B Rèn phản xạ nhanh, sự tập trung chú ý

C.Rèn phản xạ, kỹ năng chạy, phát triển sức nhanh, sự phối hợp khẩn trương, nhanh nhẹn.

D Rèn luyện sức nhanh, khả năng phối hợp, khéo léo, chính xác

Câu6 Bài thể dục phát triển chung nhằm:

A Rèn luyện độ khéo léo, chính xác

B Phát triển thể lực chung

C Phát triển sức khỏe, tác phong nhanh nhẹn

D Rèn tư thế cơ bản

Câu 7 Nhịp hô của các động tác tay, chân của bài thể dục phát triển chung

A Nhịp chậm C Nhịp trung bình

B Nhịp nhanh D Nhịp chậm chuyển thành trung bình rồi hơi nhanh

Câu 8 Khi thực hiện giậm chân tại chỗ, khẩu lệnh “Đứng lại … đứng”:

A Động lệnh “đứng” rơi vào chân trái, giậm thêm 1 nhịp chân phải, sau đó đưa chân trái về với chân phải thành tư thế nghiêm

B Động lệnh “đứng” rơi vào chân phải, giậm thêm 1 nhịp chân trái, sau đó đưa chân phải về với chân trái thành tư thế nghiêm

C Động lệnh “đứng” rơi vào chân phải, giậm thêm 1 nhịp chân trái, sau đó đưa chân trái về với chân phải thành tư thế nghiêm

D Động lệnh “đứng” rơi vào chân phải, giậm thêm 3 nhịp nữa rồi đưa chân phải

về với chân trái thành tư thế nghiêm

Câu 9 Các nhịp cần hô nhấn mạnh hoặc kéo dài động tác lườn của bài thể dục phát triển chung là:

Câu 10 Khi thực hiện đi thường theo nhịp, nhịp 1 rơi vào chân:

C Chân phải D Chân trái hoặc chân phải đều được

Câu 11 Tập đá cầu thường xuyên giúp cơ thể phát triển tố chất nào?

A Nhanh, linh hoạt B Mạnh

Câu 12 Khi thực hiện động tác tâng cầu thì có thể sử dụng:

Câu 13 Phương pháp thường sử dụng khi dạy động tác mới trong bài thể dục phát triển chung:

A Làm mẫu và giảng giải B Làm mẫu và sửa sai

C Làm mẫu và đàm thoại D Làm mẫu và nêu gương

Câu 14 Khi dóng hàng dọc khoảng cách các thành viên trong tổ bằng:

A Một khuỷu tay chống hông C Một cánh tay

Câu 15 Khi dạy bài thể dục phát triển chung giáo viên cần thực hiện:

A Dạy động tác dễ trước

B Dạy động tác khó trước

C Có thể đảo động tác theo lựa chọn của GV hoặc hứng thú của HS để phát huy tính tích cực của HS

D Dạy theo thứ tự động tác của bài

Câu 16 Động tác nào của bài thể dục có nhịp hô chậm:

Câu 17 Trong môn thể dục ở tiểu học, kiến thức và kỹ năng về Đội hình đội ngũ được dạy ở khối lớp nào?

A Từ lớp 1 đến lớp 5 B Từ lớp 2 đến lớp 5

Câu 18 Khi dạy đội hình đội ngũ, giáo viên cần phải thực hiện những yêu cầu nào sau đây?

A Tăng cường giảng giải và làm mẫu

B Tập chung uốn nắn sửa sai động tác

C Dùng hình thức phân nhóm luyện tập

D Thi đua dưới hình thức trình diễn

Câu 19 Mục đích của trò chơi “Nhảy lướt sóng”:

A Rèn luyện tính khéo léo, phản xạ vận động, tinh thần tập thể

B Rèn luyện khả năng tập trung chú ý, phản xạ nhanh và sức mạnh chân

C Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn

D Rèn sức mạnh chân, khả năng phối hợp khéo léo, nhanh nhẹn.

Câu 20 Khi Thực hiện động tác quay sau:

A Lấy gót chân phải và nửa trước bàn chân trái làm trụ, quay người qua bên phải

Câu 21 Tư thế đứng của người chỉ huy khi tập hợp hàng dọc:

A Đứng ngay ngắn cùng chiều với đội hình, đưa tay trái về trước (bàn tay sấp)

C Đứng ngay ngắn ngược chiều với đội hình, đưa tay trái về trước (bàn tay sấp)

B Đứng ngay ngắn cùng chiều với đội hình, đưa tay trái lên cao áp sát tai (bàn tay hướng vào trong)

D Đứng ngay ngắn ngược chiều với đội hình, đưa tay phải về trước (bàn tay sấp) Câu 22 Khi dóng hàng dọc tư thế đứng của tổ trưởng tổ 1:

A Đứng ngay ngắn, tay trái áp nhẹ vào đùi, tay phải giơ lên cao

B Đứng ngay ngắn, tay phải áp nhẹ vào đùi, tay trái giơ lên cao

C Đứng ngay ngắn, tay trái sang ngang, tay phải giơ lên cao

D Đứng ngay ngắn, tay phải sang ngang, tay trái giơ lên cao

Câu 23 Khi đứng ở tư thế nghỉ chân nào chùng gối:

C Chân trái hoặc chân phải dều được D Cả 2 chân

Câu 24 Đâu là tư thế đứng cơ bản?

A Người đứng thẳng tự nhiên, hai tay duỗi dọc theo thân người, lòng bàn tay ép nhẹ vào đùi, hai chân đứng chếch chữ V.

B Người đứng thẳng tự nhiên, đưa hai tay ra trước cao ngang vai, bàn tay sấp

C Người đứng thẳng tự nhiên, đưa hai tay sang hai bên cao ngang vai, bàn tay sấp

D Người đứng thẳng tự nhiên, đưa hai tay lên cao chếch chữ V, hai lòng bàn tay hướng vào nhau

Câu 25 Đâu là tư thế cơ bản?

A Đứng đưa hai tay ra trước.

B Đứng co một chân, hai tay đưa về trước

C Đứng đưa một chân ra trước, hai tay đưa về trước

D Đứng kiễng gót, hai tay chống hông.

Câu 26 Khi tập động tác giậm chân tại chỗ có nhiều học sinh thực hiện sai GV cần:

A Tách riêng những HS thực hiện sai để hướng dẫn chi tiết lại

B Chia tổ và cử HS thực hiện được giúp đỡ các bạn còn sai

C Giáo viên (hoặc một HS thực hiện đúng) làm mẫu, chỉ rõ đúng, sai và sửa sai chung cho cả lớp sau đó tập với tốc độ chậm đến nhanh dần

D Nhắc nhở, phê bình những học sinh còn sai do chưa chú ý.

Câu 27 Mục đích của trò chơi “Trao tín gậy”

A Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn

B Rèn luyện sức nhanh, khéo léo linh hoạt, sự phối hợp đồng đội.

C Rèn luyện khả năng tập chung chú ý, phản xạ nhanh và phát triển sức mạnh chân

D Rèn luyện sức nhanh, phản xạ vận động, tính linh hoạt và tinh thần tập thể Câu 28 Khi thực hiện động tác đi đều, sau động lệnh “bước” HS thực hiện:

A Bước chân trái ra trước, tay trái đánh thẳng ra sau, tay phải đánh ra trước, cẳng tay

co lại song song với ngực

B Bước chân trái ra trước, tay phải đánh thẳng ra sau, tay trái đánh ra trước, cẳng tay

co lại song song với ngực

C Bước chân phải ra trước, tay trái đánh thẳng ra sau, tay phải đánh ra trước, cẳng tay co lại song song với ngực

D Bước chân phải ra trước, tay phải đánh thẳng ra sau, tay trái đánh ra trước, cẳng tay co lại song song với ngực

Câu 29 Khi điểm số trong đội hình hàng dọc người thực hiện:

A Đứng nghiêm và hô to số của mình

B Quay mặt qua trái và hô to số của mình, rồi quay mặt về tư thế ban đầu

C Quay mặt qua trái ra sau và hô to số của mình, rồi quay mặt về tư thế ban đầu

D Quay mặt qua phải ra sau và hô to số của mình, rồi quay mặt về tư thế ban đầu Câu 30 Khi đi đều vòng phải (vòng trái), động lệnh “bước” bao giờ cũng rơi vào:

C Chân trái hoặc chân phải đều được D Chân phía bên sẽ vòng

II Tự luận: (5 điểm)

Câu 1: Giáo viên không làm công tác chủ nhiệm có trách nhiệm gì trong việc đánh

giá học sinh tiểu học ? (3 điểm)

Câu 2: Đồng chí hãy cho biết: Đến thời điểm tháng 11/2015 thành phố Việt Trì có

bao nhiêu trường tiểu học ? Trong đó có những trường nào chưa đạt chuẩn Quốcgia ? (2 điểm)

PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN

GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THÀNH PHỐ

Môn: Thể dục

I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (15 điểm)

Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm

II Tự luận: (5 điểm)

Câu 1: Giáo viên không làm công tác chủ nhiệm có trách nhiệm gì trong việc

đánh giá học sinh tiểu học?

Đáp án: Giáo viên không làm công tác chủ nhiệm có trách nhiệm trong việc

đánh giá học sinh tiểu học:

a) Chịu trách nhiệm đánh giá quá trình học tập, rèn luyện và kết quả học tậpcủa học sinh đối với môn học, hoạt động giáo dục theo quy định (1 điểm)

b) Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên cùng lớp, cha mẹ học sinh lập

kế hoạch, thực hiện kế hoạch bồi dưỡng, giúp đỡ học sinh học tập, rèn luyện đốivới môn học, hoạt động giáo dục (1 điểm)

c) Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp đánh giá quá trình học tập, rèn luyện

và kết quả học tập của học sinh; hoàn thành hồ sơ đánh giá học sinh; nghiệm thu,bàn giao chất lượng giáo dục học sinh (1 điểm)

Câu 2: Đồng chí hãy cho biết: Đến thời điểm tháng 11/2015 thành phố Việt

Trì có bao nhiêu trường tiểu học? Trong đó có những trường nào chưa đạt chuẩnQuốc gia ? (2 điểm)

Đến thời điểm tháng 11/2015 thành phố Việt Trì có 26 trường tiểu học (1điểm)

Trong đó số trường đạt chuẩn Quốc gia là: 26 trường (1 điểm)

PHÒNG GD&ĐT BÀI THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TP

MÔN: Mỹ thuật

Thời gian: 60 phút - Không kể thời gian giao đề.

Họ tên giáo viên:………

Số báo danh Giám thị số 1:

I Trắc nghiệm khách quan: (15 điểm)

Hãy khoanh tròn vào phương án trả lời đúng, ghi câu trả lời vào chỗ chấm chấm:

Câu 1:Mỹ thuật thời Lý gồm các loại hình kiến trúc nào?

A Kiến trúc phật giáo, kiến trúc nho giáo

B Kiến trúc cung đình, kiến trúc phật giáo

C Kiến trúc nho giáo, kiến trúc cung đình

D Kiến trúc phật giáo

Câu 2: Tranh Đông Hồ do ai làm ra?

Câu 3: Bức tranh "Thiếu nữ bên hoa huệ của hoạ sỹ Tô Ngọc Vân được vẽ bằng chất liệu gì?

Câu 4: Màu sắc trong tranh Đông Hồ được lấy từ đâu?

Câu 5: Trong những tỉ lệ cơ thể sau, tỷ lệ của người trưởng thành là bao nhiêu?

Câu 8: Chùa một Cột được xây dựng vào thời nào?

Câu 9:Tác phẩm " Bộ đội NamTiến" là của hoạ sỹ nào?

Câu 10: Hoạ sỹ Nguyễn Thụ vẽ tranh bằng nhiều chất liệu nhưng chất liệu nào là thành công nhất?

Câu 11: Màu cơ bản gồm những màu nào?

A Đỏ, xanh lam, da cam C Vàng, tím , xanh lam

A Sơn mài B Sơn khắc C Sơn dầu D Lụa

Câu 19: Trong bài giới thiệu về điêu khắc cổ Việt Nam bức tượng phật Bà Quan

Âm nghìn mắt nghìn tay được lưu giữ tại chùa nào của Việt Nam?

A Chùa Mía ( Đường Lâm) C Chùa Bút Tháp ( Bắc Ninh)

B Chùa phật Tích ( Bắc Ninh) D Chùa Một Cột (Hà Nội)

Câu 20: Cách pha màu nào là đúng?

A Màu đỏ pha với màu xanh lam tạo thành màu tím

B Màu xanh lam pha với màu vàng tạo thành màu tím

C Màu xanh lục pha với màu đỏ tạo thành màu tím

D Màu đỏ pha với màu xanh lam tạo thành màu vàng

Câu 21: Vẽ theo mẫu gồm có mấy bước?

Câu 23: Họa sĩ nào được phong là Nhà giáo Nhân dân năm 1988

Câu 24: Bức tranh " Bác Hồ đi công tác" do hoạ sỹ nào vẽ?

A Nguyễn Đỗ Cung C Sỹ Tôt

Câu 25: Khi kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm thì những nét nào là nét thanh?

A Nét đưa lên và nét đưa ngang C Nét đưa ngang và nét đưa xuống

B Nét đưa lên và nét đưa xuống D Nét ngang

Câu 26: Bức tranh " Phú quý" thuộc dòng tranh nào?

A.Tranh Đông Hồ B.Tranh Hàng Trống C Tranh hiện đạiCâu 27: Bức tranh " Bác Hồ đi công tác" được vẽ bằng chất liệu gì?

Câu 28: Bức tượng đồng " Võ Thị Sáu" do hoạ sỹ nào thể hiện?

A Diệp Minh Châu C Trần Văn Cẩn

B Nguyễn Đỗ Cung D Tô Ngọc Vân

Câu 29: Ngôn ngữ mỹ thuật trong vẽ trang trí là gì?

A Bố cục, đường nét, hoạ tiết, hình mảng, đậm nhạt, màu sắc

B Bố cục, hình mảng, đậm nhạt, hoạ tiết

C Hoạ tiết, đậm nhạt, nhịp điệu, màu sắc

Câu 30: Vẽ theo mẫu hình thành ở người học kỹ năng gì?

A Quan sát, vẽ hình, vẽ màu

B Quan sát, sắp xếp bố cục, vẽ hình, vẽ đậm nhạt

C Sắp xếp bố cục, vẽ đậm nhạt, vẽ hình

II Tự luận: (5 điểm)

Câu 1: Giáo viên không làm công tác chủ nhiệm có trách nhiệm gì trong việc đánh

giá học sinh tiểu học ? (3 điểm)

Câu 2: Đồng chí hãy cho biết: Đến thời điểm tháng 11/2015 thành phố Việt Trì có

bao nhiêu trường tiểu học ? Trong đó có những trường nào chưa đạt chuẩn Quốcgia ? (2 điểm)