Mục tiêu: + Kiến thức: Mô tả được hình dạng ngoài và cách di chuyển của giun đất, biết được cấu tạo trong, trên cơ sở đó biết được cách dinh dưỡng của chúng.. - Nắm được hình thức sinh
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 7 BÀI SỐ 16: (THỰC HÀNH)
MỔ VÀ QUAN SÁT GIUN ĐẤT
A Mục tiêu:
+ Kiến thức:
Mô tả được hình dạng ngoài và cách di chuyển của giun đất, biết được cấu tạo trong, trên cơ sở đó biết được cách dinh dưỡng của chúng
- Nắm được hình thức sinh sản của giun đất
+ Kỹ năng:
- Quan sát, mô tả, so sánh
+ Giáo dục:
B Phương pháp: Trực quan - so sánh.
C Phương tiện dạy và học:
1 Chuẩn bị của thầy: Giáo án
- Tranh cấu tạo ngoài và cấu tạo trong, sơ đồ di chuyển
2 Chuẩn bị của trò:
- Học bài cũ
- Tìm hiểu đọc trước bài mới
d Tiến trình lên lớp:
I ổn định:
II Kiểm tra bài cũ:
- Giun móc câu và giun kim giun nào nguy hiểm hơn?
- Đặc điểm để nhận biết giun tròn dễ dàng hơn
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề:
Trang 22) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1:Tìm hiểu cấu tạo ngoài, cấu tạo trong và cách
di chuyển của giun đất.
I Cấu tạo ngoài:
Trang 3- Hình trụ, thuôn hai đầu
- Cơ thể nhiều đốt, mỗi đốt có vàng tơ
- Có đai sinh dục, mặt bụng mang 1 lỗ sinh dục cái và 2 lỗ sinh dục đực
- Có hậu môn
- Da trơn, có chất nhầy
II Di chuyển: nhờ sự chun giãn cơ thể và các vòng tơ
III Cấu tạo trong:
- Hệ tiêu hóa:miệng ->
hầu -> thực quản -> diều -> dạ dày cơ -> ruột tịt -> ruột
- Hệ tuần hoàn:
+ Tim đơn giản
+ Có mạch lưng và mạch bụng
+ Máu đỏ
- Hệ thần kinh:
+ Hạch não
+ Chuỗi hạch thần kinh bụng
- Yêu cầu HS thuyết trình
- GV nhận xét đặt câu hỏi bổ
sung:
+ Cấu tạo giúp giun đất thích
nghi chui rúc?
+ Hệ cơ quan mới xuất hiện
ở giun đất?
+ Đặc điểm tiến hóa hơn so
với giun tròn?
- Yêu cầu HS kết luận
- HS thuyết trình và chất vấn
- HS trả lời:
+ Thành cơ thể có cơ vòng
và cơ dọc, có các vòng tơ
+ Hệ tuần hoàn
+ Hệ tiêu hóa phân hóa rõ,
hệ thần kinh dạng chuỗi hạch, khoang cơ thể chính thức
- HS kết luận
Trang 4Hoạt động 2: Tìm hiểu cách dinh dưỡng và sinh sản của
giun đất.
IV Dinh dưỡng:
- Thức ăn: vụn thực vật và mùn đất
- Hô hấp qua da
V Sinh sản:
- Lưỡng tính
- Ghép đôi trao đổi tinh dịch
- Đai sinh dục trượt khỏi cơ thể tạo kén chứa trứng đã thụ tinh, trứng trong kén nở thành giun con
- Yêu cầu HS thuyết trình
- GV nhận xét đặc câu hỏi bổ
sung:
+ Tại sao mưa nhiều, giun
đất chui lên mặt đất?
+ Cuốc phải giun đất có chất
lỏng chảy ra? Đó là chất gì,
tại sao?
+ Tại sao giun đất lưỡng tính
nhưng vẫn phải ghép đôi?
+ Chặt đứt cơ thể giun đất
còn sống không?
- Yêu cầu HS kết luận
- HS thuyết trình và chất vấn
- HS trả lời:
+ Giun ngạt thở chui lên hô hấp
+ Máu mang sắc tố chứa sắt, gặp oxi có màu đỏ
+ Không tự thụ tinh do vị trí
cơ quan sinh dục
+ Còn vì giun đất có khả năng tái sinh
- HS kết luận
IV Đánh giá mục tiêu:
- Cấu tạo ngoài của giun đất thích nghi vớiđời sống như thế nào?
- Cấu tạo trong của giun đất có gì hoàn chỉnh hơn
V Dặn dò:
- Học theo câu hỏi SGK
- Xem trước bài 16 chuẩn bị một nhóm 2 con giun đất, 1 tấm gỗ, đinh gim, bông
D/ RÚT KINH NGHIỆM