BÀI 21: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH THÂN MỀM 1.. Mục tiêu a.Kiến thức: - Nêu được tính đa dạng của thân mềm qua các đại diện khác của ngành như ốc sên, hến, vẹn, hàu, ốc nhồi...
Trang 1BÀI 21: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH THÂN MỀM
1 Mục tiêu
a.Kiến thức:
- Nêu được tính đa dạng của thân mềm qua các đại diện khác của ngành như ốc sên, hến, vẹn, hàu, ốc nhồi
- Nêu được các vai trò cơ bản của ngành thân mềm đối với con người
b Kỹ năng.
- Rèn luỵên kỹ năng quan sát tranh, kỹ năng phân tích tổng hợp kiến thức
- Kỹ năng sống: Rèn kỹ năng hợp tác, kỹ năng trình bày
c.Thái độ: HS có ý thức bảo vệ thân mềm có ích
2.Chuẩn bị.
a.GV: Tranh phóng to H21.1, bảng phụ 1 + 2 SGK
b.HS: Xem trước bài mới và chuẩn bị phiếu học tập.
3.Tiến trình bài dạy
a Kiểm tra bài cũ (không)
* Nêu vấn đề.(1’)
- Ngành thân mềm có số lượng loài rất lớn có lối sống và môi trường đa dạng,kích thước cơ thể khác nhau nhưng chúng vẫn có một số đặc chung vậy đặc điểm đó là những đặc điểm chung nào?
b Bài mới.
Trang 2TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
20’
G Yêu cầu H đọc SGK và quan sát
H21.1 hoạt động cá nhân trả lời các câu
hỏi sau
? Em có nhận xét gì về tập tính, kích
thước, môi trường sống của thân mềm
- Treo tranh câm H21.1 SGK và yêu cầu
H lên bảng gắn các bộ phận thích hợp
vào tranh
- Yêu cầu H thảo luận nhóm hoàn thành
nội dung bảng 1 SGK
- Treo bảng phụ Gọi đại diện nhóm báo
cáo kết quả à H khác nhận xét bổ xung
? Thân mềm có những đặc điểm chung
nào
? Vì sao mực bạch tuộc vỏ của chúng lại
I Đặc điểm chung.
- HS đọc SGK và quan sát H21.1 hoạt động cá nhân trả lời các câu hỏi sau
Có tập tính, lối sống và môi trường sống
đa dạng
H lên bảng gắn các bộ phận thích hợp vào tranh à H khác quan sát nhận xét bổ sung
- HS thảo luận nhóm hoàn thành nội dung bảng 1 SGK (4’)
- Thảo luận thống nhất ý kiến
- Đại diện nhóm lên điền
- Thân mềm cơ thể không phân đốt
- Có vỏ đá vôi , có khoang áo.
- Hệ tiêu hoá phân hoá
- Cơ quan di chuyển đơn giản
Trang 3tiêu giảm
? Vì sao lại xếp mực bơi nhanh vào
cùng ngành với ốc sên bò chậm chạp
- Gọi HS đọc SGK yêu cầu lớp thảo luận
nhóm à hoàn thành nội dung bảng 2
- Treo bảng phụ và yêu cầu H đại diện
nhóm lên bảng trình bày à H khác nhận
xét bổ xung
? Thân mềm có vai trò gì
- Vì mực thích nghi với lối sống bơi lội tự
do tự vệ bằng cách phun mực nên vỏ của chúng tiêu giảm để bớt khối lượng cơ thể
- Vì chúng đều có đặc điểm chung của nghành
II Vai trò
-HS thảo luận nhóm à hoàn thành nội dung bảng 2
- Lợi ích:
+ Làm thực phẩm cho con ngời.
+ Là nguyên liêu xuất khẩu.
+ Làm thức ăn cho động vật.
+ Làm sạch môi trờng nớc.
+ Làm đồ trang trí trang sức.
- Tác hại:
+ Làm vật trung gian truyền bệnh.
+ ăn hại hoa màu.
Trang 4? Ở địa phương có những loại thân mềm
nào? những loại nào có lợi và những loại
nào gây hại
? Vấn đề khai thác thân mềm và sử dụng
chúng ở nước ta ra sao
? Với vai trò của ngành thân mềm chúng
ta phải làm gì để bảo vệ các loại thân
mềm
- Liên hệ thực tế về thân mềm có ở địa
phương và chỉ ra những thân mềm có lơi
và thân mềm có hại
- Vấn đề khai thác và sử dụng thân mềm ở nước ta còn hạn chế mới khai thác ở một
số nhóm chân dìu và mới chỉ ở ngoài tự nhiên, việc nuôi thân mềm còn hạn chế
c.Củng cố – Luyện tập (4’)
- Khoanh tròn vào câu trả lời đúng trong các câu hỏi dưới đây
Mực và ốc sên thuộc ngành thân mềm vì
a.Cơ thể không phân đốt
b.Có khoang áo phát triển
c.Cả a và b
? Cho biết vai trò của ngành thân mềm
d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (2’)
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Đọc mục em có biết
- Xem trước bài mới tìm hiểu đặc điển cấu tạo của tôm sông
- Chuẩn bị mẫu vật con tôm sông