I Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức: Biết thể hiện một số chi tiết quan trọng khi vẽ con gà: đầu, mình, chân.. Biết thể hiện chi tiết trong khác nhau khi vẽ các con gà khác nhau: gà mái lông đuôi ngắn, cổ ngắn, có mào nhỏ; gà trống lông đuôi dài có nhiều màu sắc sặc sỡ, có mào to và đỏ, chân có cựa... 2. Kỹ năng Trẻ biết sử dụng các nét vẽ cơ bản và các hình hình học để tạo hình đàn gà. Thể hiện một số tư thế khác nhau của gà: gà đang ăn mồi, đang gáy, đang chạy.. Tô màu theo ý thích và không tô lan ra ngoài 3. Giáo dục: Trẻ biết yêu quý và chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình. Thói quen và nề nếp học tập Yêu quí sản phẩm của mình của bạn. Cảm nhận được nét đẹp của tranh. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng cho giáo viên Máy tính Tranh 1: Đan gà đi kiếm mồi Tranh 2: Gà mẹ,gà con
Trang 1GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Chủ đề : Thế giới động vật Nhánh : Những con vật đáng yêu Tạo hình: Vẽ đàn gà ( Đề tài) I/ Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức:
Biết thể hiện một số chi tiết quan trọng khi vẽ con gà: đầu, mình, chân Biết thể hiện chi tiết trong khác nhau khi vẽ các con gà khác nhau: gà mái lông đuôi ngắn, cổ ngắn, có mào nhỏ; gà trống lông đuôi dài có nhiều màu sắc sặc sỡ, có mào to và đỏ, chân có cựa
2 Kỹ năng
Trẻ biết sử dụng các nét vẽ cơ bản và các hình hình học để tạo hình đàn gà Thể hiện một số tư thế khác nhau của gà: gà đang ăn mồi, đang gáy, đang chạy
Tô màu theo ý thích và không tô lan ra ngoài
3 Giáo dục:
Trẻ biết yêu quý và chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình
Thói quen và nề nếp học tập
Yêu quí sản phẩm của mình của bạn
Cảm nhận được nét đẹp của tranh
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng cho giáo viên
Máy tính
Tranh 1: Đan gà đi kiếm mồi
Tranh 2: Gà mẹ,gà con
Tranh 3: Gà trống,gà mái,gà con
Nhạc không lời
2 Đồ dùng cho trẻ:
Bút chì màu sáp
Giấy vẽ A4
Chào mừng tất cả các bạn đến với hội thi ‘ bé làm họa
sĩ’ ngày hôm nay
Đến với thi gôm 3 đội tham gia
Đội gà mái, đội gà trống và đội gà con
Và có hai cô trong ban giám khảo
Và cô là dẫn chương trình
Phần thi chúng ta gồm 4 phần thi
Trang 2Cô nói từng phần thi.
Nào chúng ta cũng đến với phần thi đầu tiên là phần
thi
Phần thi 1: Tìm hiểu
Lớp mình cùng lại đây với cô nào?
Cô mở nhạc cho trẻ vận động cùng cô
Câu hỏi danh cho các bạn như sau
Lớp vừa nghe bài hát gì?
Trong bài hát có nói đến con vật gì?
Vậy con gà là con vật được nuôi ở đâu?
Vậy ngoài con gà ra trong gia đình mọi chúng ta con
nuôi con gì nữa?
À ! đúng rồi đó các con
Khi gia đình nuôi các con vật thì các con phải như thế
nào?
Bảo vệ như thế nào các con?
Con vật hung dữ thì chúng như thế nào?
Cô tóm lại: chúng ta phải biết bảo vệ các con vật, vệ
sinh nơi ở,các con vật hung dữ thì chúng ta không
được lại gần nha các con
Cả 3 đội rất xuất sắc, khen trẻ
Cùng đến với phần thi thứ 2 nào
Phần thi 2: Khám phá (Quan sát tranh qua màn hình)
Tranh 1: Đàn gà đi kiếm mồi
- Cô có bức tranh gì ?
- Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh nào?
- Gà có những bộ phận nào?
Những con gà trong tranh đang làm gì?
- Có mấy con gà đây các con?
Để có bức tranh đẹp như vậy dùng nét gì để vẽ các con?
Bạn nào có nhận xét gì về màu sắc của tranh nào?
Gà mẹ cô tô màu gì? Gà trống màu gì? Gà con tô màu
gì đây?
À ! đúng rồi đấy các con
Bức tranh vẽ đàn gà đang đi kiếm mồi cô sử dụng cac
nét cong xiên để vẽ những con gà ở tư thể khác nhau
đó và màu sắc hài hòa và tô màu không lem ra ngoài
Vậy ngoài những con gà cô còn vẽ gì nữa các con?
* Cô tóm ý giáo dục :
Đây là bức tranh vẽ đàn gà đang đi kiếm mồi, đặc
Trẻ nói Trẻ kể Trẻ nói
Trẻ nói Trẻ nói
Gọi 1-2 trẻ Trẻ nói
Trang 3điểm của gà mỏi cú đuụi ngắn , cũn gà trống cú đuụi
dài , mào gà trống to hơn mào gà mỏi , chõn gà trống
cũng chắc khỏe hơn chõn gà mỏi cũn gà con thỡ cú cỏi
mỏ tớ hon cỏi chõn bộ xớu gà rất cú ớch cho ta thịt trứng
ăn ngon và bổ nhà chỏu nào cú nuụi phải chăm súc
cho gà ăn , tiờm phũng cho gà làm vệ sinh chuồng trại
sach sẽ để mụi trường khụng bị ụ nhiễm
* Cho trẻ quan sỏt tranh 2: Gà mẹ,gà con
Cho trẻ nhận xột về bức tranh
Gà mẹ đang làm gỡ?
- Gà mẹ đang ấp trứng, trứng nở ra những chú gà con
thật đáng yêu
-Chúng mình nhìn xem màu sắc bức tranh nh thế nào?
- ?
+ Gà mái cô tô màu gì?
+ Gà con đợc tô màu gì?
Các chi tiết trong tranh cô sử dụng những màu gì để
tô?
Đúng rồi, cô còn dùng rất nhiều màu để tô cảnh vật
trong tranh: Mặt trời màu đỏ, bầu trời màu hồng, cây
màu xanh lá cây
Cho trẻ quan sỏt tranh 3: Gà trống,gà mẹ, gà con
Cho trẻ nhận xột bức tranh
Cú con gà gỡ? Những con gà đang làm gỡ?
Cú mấy con gà con?
Những chỳ gà được vẽ như thế nào?
Ai cú nhận xột gỡ về màu sắc của cỏc con gà?
* Hỏi ý tởng của trẻ:
Vậy bạn nào cú ý tưởng gỡ cho bức tranh vẽ con gà
của mỡnh nào?
Cỏc con sẽ vẽ như thế nào? Dựng nột gỡ để vẽ?
Ngoài con gà con vẽ thờm gỡ nữa cho bức tranh của
mỡnh?
Muốn bức tranh được đẹp thỡ cỏc con ngồi vẽ như thế
nào??
* Cụ khỏi quỏt lại cỏch vẽ :vẽ gà trống gà mỏi đều vẽ
đầu gà là hỡnh trũn nhỏ vẽ mỡnh gà là hỡnh trũn to vẽ
cổ gà là 2 nột xiờn nối từ đầu gà đến mỡnh gà , đuụi gà
trống là những nột cong dài , đuụi gà mỏi là những nột
cong ngắn , vẽ mào gà trống to hơn mào gà mỏi , chõn
là những nột thẳng vẽ gà con cũng là những hỡnh trũn
nhưng nhỏ hơn vẽ xong tụ màu
Trẻ núi
Trẻ núi
Trẻ núi
Trẻ núi
Trang 4Giờ chúng ta cùng đến với phần thi tiếp theo nha.
Phần thi 3: Bé làm họa sĩ ( chung sức)
Ở phần thi này các con nhớ khi nào hết nhạc thi không
được vẽ nữa nha
Cô cho trẻ về bàn ngồi vẽ
Cô mở nhạc nhẹ nhàng
Cô nhắc trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút
Cô quan sát, bao quát lớp gợi ý cho trẻ vẽ được tốt
hơn
Nhắc trẻ khi tô màu không được lem ra ngoài
Nào chúng ta cùng đến với phần thi cuối cùng đó là
Phần thi 4: sản phẩm của bé
Cho trẻ lên treo sản phẩm
Gọi 2 3 trẻ lên nhận xét sản phẩm của bạn
Con thích bức tranh nào? Vì sao?
Cô chọn bức tranh để nhận xét
Giáo dục : gà là con vật có ích vậy cháu ăn nhiều để
có nhiều chất bổ , nhà cháu nào có nuôi phải chăm sóc
cho gà ăn , tiêm phòng cho gà làm vệ sinh chuồng trại
sach sẽ để môi trường không bị ô nhiễm nha
Qua các phần thi cô thấy cả 3 đội thi rất xuất sắc và
ban tổ chức có những phần qua cho các bạn
Mời đại diện của 3 đội lên nhận quà
KÕt thóc: nhận xét – tuyên dương trẻ
Trẻ vẽ
Trẻ nhận xét bài bạn
Người soạn