I/ MỤC TIÊU:1.Kiến thức - Nắm được đặc điểm bên trong phù hợp với chức năng của phiến lá.. - Giải thích được đặc điểm màu sắc của 2 mặt phiến lá.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1 Kiểm t
Trang 1I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Nắm được đặc điểm bên trong phù hợp với chức năng của phiến lá
- Giải thích được đặc điểm màu sắc của 2 mặt phiến lá
2.Kỹ năng
- Rèn kỹ năng : + Quan sát tranh, hình và mẫu vật
+ Tư duy logic và trừu tượng
+ Liên hệ thực tế
3.Thái độ.
- Có ý thức yêu thích bộ môn
- Nghiêm túc tự giác trong học tập
- Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên
II/ CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên:
- Hình 20.1 -> 20.4
- Mô hình phiến lá
2) Học sinh:
- Đọc trước bài 20
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Kiểm tra bài cũ:
- Lá có đặc điểm bên ngoài và cách sắp xếp trên cây như thế nào giúp nhận được nhiều ánh sáng?
- Có mấy kiểu gân lá? Ví dụ?
- Có mấy loại lá? Ví dụ?
2) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ
Trang 2Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo của biểu bì 1 Biểu bì:
Lớp tế bào biểu bì trong suốt, vách phía ngoài dày
có chức năng bảo vệ lá Trên biểu bì (chủ yếu ở mặt dưới lá) có nhiều lỗ khí giúp lá trao đổi khí và thoát hơi nước
- Yêu cầu HS quan sát hình 20.2,
20.3 và dựa vào phần thảo luận
trả lời phần SGK
- Yêu cầu HS trả lời
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Tại sao lỗ khí tập trung ở mặt
dưới?
- Yêu cầu HS kết luận
- HS quan sát và thảo luận
- HS trả lời và bổ sung
-HS trả lời:
+ Hạn chế sự thoát hơi nước
- HS kết luận
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo của thịt lá. 2 Thịt lá:
Các tế bào thịt lá chứa nhiều lục lạp, gồm 1 số lớp
có đặc điểm khác nhau phù hợp với chức năng thu nhận ánh sáng, chứa và trao đổi khí để chế tạo chất hữu cơ cho cây
- Yêu cầu HS quan sát hình 20.4
nhận biết các bộ phận của thịt lá
- Yêu cầu HS quan sát hình 20.4
và dựa vào phần thảo luận
phần SGK GV gợi ý HS nêu
điểm khác nhau giữa 2 loại tế bào
thịt lá về:
+ Hình dạng tế bào
+ Cách sắp xếp của tế bào
+ Số lượng và cách sắp xếp của
lục lạp
- Yêu cầu HS trả lời
- Yêu cầu HS trả lời:
+ Tại sao lá có mặt trên màu sẫm
hơn mặt dưới?
+ Lá nào có 2 mặt có màu giống
nhau? Cách mọc như thế nào?
- Yêu cầu HS kết luận
- HS quan sát và xác định
- HS thảo luận trả lời
- HS trả lời và bổ sung
- HS trả lời:
+ Mặt trên có nhiều lục lạp
+ Lúa, ngô, mía…, mọc gần thẳng đứng nên 2 mặt nhận ánh sáng như nhau, số lượng lục lạp như nhau
- HS kết luận
Trang 3Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo của gân lá.
3 Gân lá:
Nằm xen giữa phần thịt
lá, bao gồm mạch gỗ và mạch rây, có chức năng vận chuyển các chất
- Yêu cầu HS quan sát hình 20.4
xác định vị trí gân lá
- Yêu cầu HS dựa vào phần trả
lời phần SGK
- Yêu cầu HS kết luận
- HS quan sát và xác định
- HS trả lời
- HS kết luận
3.Củng cố
- Đọc ghi nhớ SGK
- Trả lời câu hỏi 1,2
- Đọc mục : Em có biết
4.Dặn dò
- Học bài cũ
- Đọc trước bài 21 “Quang hợp”.
- Ôn lại kiến thức ở tiểu học:
+ Nhiệm vụ của lá
+ Khí duy trì sự cháy