Giáo án Sinh học 6 bài 20: Cấu tạo trong của phiến lá

- GV treo tranh : lớp tế bào biểu bì mặt trên và lớp tế bào biểu bì mặt dưới, trạng thái của lỗ khí, yêu cầu HS quan sát, kết hợp với nghiên cứu thông tin SGK, tự nhận biết kiến thức.. H

GIÁO ÁN SINH HỌC 6 Bài 20 : CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ

I Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức: - Hs biết được đặc điểm bên trong phù hợp với chức năng của phiến lá

- Giải thích được đặc điểm màu sắc 2 mặt của phiến lá

2 Kỹ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết.

3 Thái độ: - Giáo dục hs yêu thích bộ môn

II Phương pháp: - Trực quan, so sánh.

III Phương tiện:

- Gv: Chuẩn bị H: 20.1;20.2 (mô hình cấu tạo trong của phiến lá)

- HS: Xem kĩ bài ở nhà

IV Tiến trình lên lớp:

1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS

2/ Kiểm tra bài cũ:

H: Nêu đặc điểm bên ngoài của lá? Các cách sắp xếp của lá trên cây ?Ý nghĩa?

3/ Giảng bài mới:

Vào bài: - Vì sao lá có thể tự tạo chất dinh dưỡng cho cây? Ta chỉ có thể giải đáp được

điều này khi hiểu rõ cấu tạo bên trong của phiến lá

GV: Ghi tên bài lên bảng

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học

- Gv: Dẫn dắt: Cho hs quan sát H: 20.1 trả

lời:

H: Cấu tạo của phiến lá gồm mấy phần?

→ 3 phần: Biểu bì, thịt lá, gân lá.

- Gv: Chuyển ý: Chúng ta sẽ tìm hiểu từng

bộ phận củ phiến lá

Hoat động 1: Tìm hiểu cấu tạo và chức

năng của biểu bì

- GV treo tranh : lớp tế bào biểu bì mặt

trên và lớp tế bào biểu bì mặt dưới, trạng

thái của lỗ khí, yêu cầu HS quan sát, kết

hợp với nghiên cứu thông tin SGK, tự nhận

biết kiến thức

H: Những đặc điểm nào của lớp biểu bì

phù hợp với chức năng bảo vệ phiến lá và

cho ánh sáng chiếu vào những tế bào bên

trong?

- HS: Đặc điểm: là những tế bào không

màu trong suốt, có vách dày, trên biểu bì có

lỗ khí

H: hoạt động nào của lỗ khí giúp lá trao đổi

khí và thoát hơi nước?

- HS: Hoạt động đóng mở của lỗ khí

- GV giải thích sơ về cơ chế đóng mở của

lỗ khí: ban ngày, khi cây quang hợp, CO2

trong tế bào giảm, năng lượng được tạo ra,

làm màng tế bào hạt đậu hấp thụ 1 lượng

1 Biểu bì:

- Lớp tế bào biểu bì trong suốt, vách phía ngoài dày có chức năng bảo vệ và cho ánh sáng xuyên qua

- Trên biểu bì (mặt dưới lá) có nhiều lỗ khí giúp lá trao đổi và thoát hơi nước

lớn ion từ các tế bào bên cạnh, nhờ đó

nước thẩm thấu vào tế bào hạt đậu, làm tế

bào trương lên -> lỗ khí mở ra Ban đêm,

qua hô hấp tế bào sữ dụng hết năng lượng,

tế bào mất nước, xẹp xuống -> lỗ khí đóng

lại (Khi cây thiếu nước lá bị héo, lỗ khí

cũng đóng lại làm hạn chế sự thoát hơi

nước của cây)

H:Tóm lại, biểu bì có cấu tạo như thế nào?

Chức năng gì?

- HS trả lời, rút ra kết luận

-Gv: Nhận xét, bổ sung, liên hệ thực tế về

hiện tượng thoát hơi nước qua lá: khi đi

qua cánh rừng (Rừng Đặc dụng ĐăkHà),

thấy có cảm giác rất mát là nhờ sự thoát

hơi nước qua lá Hiện tượng đóng mở lỗ

khí cũng phụ thuộc vào nhiệt độ bên

ngoài

Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo và chức

năng của thịt lá

- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin

SGK, quan sát hình 20.4, tự thu nhận thông

tin

- HS quan sát hình, nghiên cứu thông tin,

nhận biết kiến thức

- GV yêu cầu 1 HS lên chỉ trên mô hình các

phần của thịt lá

- HS chỉ ra các phần của thịt lá trên mô

hình, các HS còn lại theo dõi, nhận xét

- GV yêu cầu các nhóm thảo luận :So sánh

2 Thịt lá.

- Lớp tế bào thịt lá phía trên là những tế bào xếp sát nhau, có chứa nhiều lục lạp có chức năng thu nhận ánh sáng tổng hợp chất hữu cơ

- Lớp tế bào thịt lá phía dưới là những tế bào xếp không sát nhau, chứa ít lục lạp có chức năng chứa và trao đổi khí

lớp tế bào thịt lá sát với lớp biểu bì mặt

trên và lớp tế bào thịt lá sát với lớp biểu bì

mặt dưới trả lời các câu hỏi:

H Chúng giống nhau ở đặc điểm nào? Đặc

điểm này phù hợp với chức năng gì?

H Hãy tìm điểm khác nhau giữa chúng

H Lớp tế bào thịt lá nào phù hợp với chức

năng chính là chế tạo chất hữu cơ? Lớp tế

bào thịt lá nào phù hợp với chức năng

chính làchứa và trao đổi khí?

- HS thảo luận nhóm trả lời được:

+ Đều chứa diệp lục Chức năng là giúp lá

thu nhận ánh sáng để chế tạo chất hữu cơ

+ Khác nhau: Lớp tế bào phía trên: có dạng

dài, xếp sát nhau, chứa nhiều lục lạp, xếp

theo chiều thẳng đứng Lớp tế bào mặt

dưới: dạng tròn, xếp không sát nhau, ít lục

lạp, xếp lộn xộn

+ Lớp tế bào phía trên phù hợp với chức

năng tông hợp chất hữu cơ, lớp phía dưới

phù hợp với chức năng chứa và trao đổi

khí

- GV yêu cầu lần lượt từng nhóm trình bày

từng câu, các nhóm còn lại theo dõi, nhận

xét, bổ sung

H.Vậy thịt lá có cấu tạo như thế nào và

chức năng gì?

- HS trả lời, rút ra kết luận

Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu tạo và chức

3 Gân lá:

Gân lá nằm giữa phần thịt lá, có mạch rây

và mạch gỗ Chức năng vận chuyển các chất

năng của gân lá.

-Gv: Dùng mô hình để giới thiệu về phần

gân lá, cho hs quan sát Yêu cầu:

H: Gân lá có cấu tạo và chức năng gì ?

-Hs: Trả lời → Gv: Nhận xét, bổ sung

4/Củng cố:

Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk

- GV treo bảng phụ có nội dung:

- Bao bọc phiến lá là 1 lớp tế bào…………trong suốt nên ánh sáng có thể xuyên qua chiếu vào phần thịt lá Lớp tế bào biểu bì có màng ngoài rất dày có chức năng……… cho các phần bên trong của phiến lá

- Lớp tế bào mặt dưới có rất nhiều………… Hoạt động…………của nó giúp cho lá trao đổi khí và thoát hơi nước ra ngoài

- Các tế bào thịt lá chứa rất nhiều………có chức năng thu nhận ánh sáng cần cho việc chế tạo chất hữu cơ

- Gân lá có chức năng………các chất cho phiến lá

- HS điền lần lượt như sau: 1/ biểu bì; 2/ bảo vệ; 3/ lỗ khí; 4/ đóng mở; 5/ lục lạp; 6/ vận

chuyển

5/ Hướng dẫn học ở nhà :

- Học bài

- Trả lời câu hỏi 1,2,3/SGK/tr67

- Đọc phần “em có biết”

- Nghiên cứu bài 21, trả lời các câu hỏi:

+ Việc bịt lá thí nghiệm bằng giấy đen có ý nghĩa gì?

+ Phần nào của lá thí nghiệm chế tạo ra tinh bột? Vì sao em biết?

- Nghiên cứu thí nghiệm 2 SGK, trả lời các câu hỏi:

+ Cành rong trong cốc nào chế tạo được tinh bột ?

+ Hiện tượng nào chứng tỏ cành rong trong cốc đó đã thải ra chất khí? Đó là khí gì?