1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Sinh học 6 bài 22: Ảnh hưởng của điều kiện bên ngoài đến quang hợp

4 120 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 49,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

BÀI 22: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGOÀIĐẾN QUANG HỢP - Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP Mục tiêu bài học 1.. Kiến thức - Học sinh nắm được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp..

Trang 1

BÀI 22: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGOÀI

ĐẾN QUANG HỢP - Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP

Mục tiêu bài học

1 Kiến thức

- Học sinh nắm được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp.

- ý nghĩa của quá trình quang hợp

- Giải thích việc trồng cây cần chú ý đến mật độ và thời vụ

- Tìm được các VD thực tế chứng tỏ ý nghĩa quan trọng của quang hợp

2 Kĩ năng

- Rèn kĩ năng khai thác thông tin, nắm bắt thông tin

3 Thái độ

- Giáo dục ý thức tham gia bảo vệ, phát triển cây xanh ở địa phương

Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Chuẩn bị của GV: Sưu tầm tranh ảnh về một số cây ưa sáng và ưa bóng Tìm tranh ảnh

về vai trò của quang hợp với đời sống động vật và con người

2 Chuẩn bị của HS: Ôn tập kiến thức ở tiểu học về các chất khí cần thiết cho động vật và thực vật

Phương pháp dạy học

Trực quan, vấn đáp, thuyết trình

Tiến trình bài học

1 Kiểm tra bài cũ

- Viết sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp?

- Chọn đáp án đúng nhất :

Dung dịch i ốt được dùng làm thuốc thử tinh bột vì :

A Dung dịch iốt tác dụng với tinh bột tạo màu xanh tím đặc trưng

Trang 2

B Chỉ có dung dịch iốt mới tác dụng với tinh bột

C Vì iốt dễ tìm

D.Vì iốt rất độc

2 Bài học

Có phải trong mọi điều kiện thời tiết, khí hậu … cây xanh đều quang hợp không? Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu

Hoạt động 1: Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến quang hợp?

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV yêu cầu HS thông tin  SGK

trang 75

? Những điều kiện bên ngoài nào

ảnh hưởng đến quang hợp?

Hoạt động nhóm, nghiên cứu SGK

suy nghĩ trả lời câu hỏi mục 

- GV quan sát, giúp đỡ những nhóm

còn lúng túng

- GV có thể gợi ý cho các câu hỏi

thảo luận: chú ý vào điều kiện ảnh

hưởng đến quang hợp

+ Chú ý đến mật độ vì: Cây cần ánh

sáng để quang hợp Nếu trồng cây

quá dày-> cây thiếu ánh sáng->

năng suất thấp (Khi trồng cây ăn

quả)

+ Chú ý đến thời vụ vì nhu cầu ánh

sáng và nhiệt độ

- GV nhận xét phần trao đổi nhóm

của HS, GV đưa đáp án đúng để các

- HS tự đọc thông tin  SGK trang

75, suy nghĩ trả lời

- ánh sáng , nước, lượng CO2 và nhiệt độ

- Trao đổi nhóm, thống nhất ý kiến trả lời

- Yêu cầu nêu được kiến thức:

+ Các điều kiện ảnh hưởng đến quang hợp: khí CO2, nước, ánh sáng, nhiệt độ

+ Trồng cây dầy dẫn tới thiếu ánh sáng, thiếu không khí, gây khó khăn cho quá trình quang hợp, cây chế tạo được ít chất hưu cơ, thu hoạch thấp

+ Nhiều loại cây cảnh có nhu cầu ánh sáng không cao ( cây ưa bóng),

vì thế nếu trồng trong nhà ,ánh sáng yếu vẫn đủ cho cây quang hợp nên cây vẫn xanh tốt

Trang 3

nhóm có thể sửa hay bổ sung vào

phần trả lời của mình

- GV cho HS quan sát tranh: bụi lá

lốt ở dưới gốc cây hồng xiêm, tranh

khóm chuối cằn ở gần nhiều lò gạch

để thấy được ảnh hưởng của ánh

sáng và lượng khí CO2

- Cho HS rút ra kết luận

VD: Cây thiết mộc lan, Cây trúc nhật, Cây vạn niên thanh

+ Nhiệt độ không khí quá cao hoặc quá thấp đều gây khó khăn cho quá trình quang hợp của lá

- Các nhóm thảo luận kết quả và tìm

ra câu trả lời đúng

Yêu cầu:Tiểu kết:

- Các điều kiện: ánh sáng, nhiệt độ, hàm lượng CO2, nước đã ảnh hưởng đến quang hợp

Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa của quang hợp ở cây xanh

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV cho HS thảo luận nhóm theo

câu hỏi mục  SGk trang 75

- GV lưu ý các nhóm: khẳng định

được tầm quan trọng của các chất

hữu cơ và khí oxi do quang hợp của

cây xanh tạo ra

- GV nghe và giúp đỡ HS hoàn

thành đáp án về ý nghĩa của quang

hơp như SGV

- GV chú ý thắc mắc của HS như:

con giun sống trong ruột người

không cần chất hữu cơ và khí oxi do

cây xanh chế tạo và thải ra

? Qua bài này giúp em hiểu được

những điều gì?

- Mỗi HS tự suy nghĩ và trả lời câu hỏi

- Trao đổi trong nhóm về ý kiến của

cá nhân, thống nhất câu trả lời của nhóm

- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Từ phần thảo luận trên lớp, HS rút

ra kết luận

Trang 4

Tiểu kết:

- Nhờ quá trình quang hợp cây xanh đã tạo ra các chất cần cho sự sống của các sinh vật

3 Củng cố

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi ở cuối bài

- Bài tập: Chọn câu trả lời đúng

Vì sao cần trồng cây theo đúng thời vụ?

A Đáp ứng được nhu cầu về ánh sáng cho cây quang hợp

B Đáp ứng được nhu cầu về nhiệt độ cho cây quang hợp

C Cây được phát triển trong điều kiện thời tiết phù hợp sẽ thoả mãn được những đòi hỏi

về các điều kiện bên ngoài, giúp cho sự quang hợp của cây

D Cả A và B

- GV đánh giá giờ học

4 Hướng dẫn học bài ở nhà

- Học bài và trả lời câu hỏi SGK

- Đọc mục “Em có biết”

- Ôn lại bài quang hợp

- Đọc trước bài: “Cây có hô hấp không?”

-

Ngày đăng: 03/11/2018, 11:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w