GIÁO ÁN SINH HỌC 6 Bài 22 : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGOÀI ĐẾN QUANG HỢP, Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP I.. Kiến thức: - Hs nêu được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp - V
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 6 Bài 22 : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN
NGOÀI ĐẾN QUANG HỢP, Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức: - Hs nêu được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp
- Vận dụng kiến thức để giait thích được ý nghĩa của 1 vài biện pháp kĩ thuật trong trồng trọt
- Tìm được các Vd thực tế chứng tỏ ý nghĩa quan trọng của quang hợp
- Giải thích được trồng cây cần chú ý đến mật độ và thời vụ
2 Kỹ năng: - Rèn kĩ năng, phân tích, so sánh.
3 Thái độ: - Giáo dục hs ý thức tham gia vào các hoạt động bảo vệ, phát triển cây xanh
ở địa phương
II Phương pháp: - Vấn đáp, so sánh
III Phương tiện:
- Gv: Sưu tầm 1 số tranh về TV ưa sáng và TV ưa tối
- HS: Xem kĩ bài
IV Tiến trình lên lớp:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
2/ Kiểm tra bài cũ:
H: Viết sơ đồ quang hợp ? Nêu khái niệm quang hợp ?
3/ Giảng bài mới:
Vào bài: GV cho HS nhắc lại khái niệm quang hợp và viết sơ đồ tóm tắt quá trình quang
hợp
GV: Ghi tên bài lên bảng
Trang 2Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
Hoat động 1: Tìm hiểu các điều kiện ảnh
hưởng đến quang hợp
-Gv: Yêu cầu hs ngiên cứu t.tin trong sgk
Quan sát 1 số cây ưa sáng, cây ưa tối
(tranh sưu tầm)
-Hs: Tìm hiểu t.tin, quan sát tranh
-Gv: Yêu cầu hs thảo luận:
H: Những điều kiện nào ảnh hưởng đến
quang hợp?
Ánh sáng, nhiệt độ, hàm lượng khí
cacbônic
H: Tại sao trong trồng trọt muốn thu hoạch
cao, thì không nên trồng cây quá dày?
Trồng dày, ít a.s, cây phát triển yếu
H: Tại sao có nhiều cây cảnh trồng trong
nhà vẫn xanh tốt ? cho Vd ?
Vì cây cảnh phần nhiều là những cây ưa
tối, ít tạo hoa, kết trái VD: Cây mộc lan,
trúc nhật
-Hs: Thống nhất, trả lời
-Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung
H: Tại sao muốn cây sinh trưởng tốt cần
phải chống nóng, chống rét cho cây ?
Để giữ nhiệt độ thích hợp cho cây phát
triển
Gv: Liên hệ cho hs thấy: Những người làm
rau thường lấy lá làm giàn che để chống
1 Những điều kiện bên ngoài ảnh
hưởng đến quá trình quang hợp.
- Các điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quá trình quang hợp là: Ánh sáng, nước, hàm lượng khí cacbonic và nhiệt độ
- Các cây khác nhau đòi hỏi các điều kiện
đó cũng khác nhau
Trang 3nóng, dùng rơm tủ lên gốc cây để chống
rét cho cây
Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa của quang
hợp
Gv: Yêu cầu hs n.cứu t.tin và những hiểu
biết thực tế để trả lời:
H: Khí ôxi cần cho sự hô hấp ở những sinh
vật nào?
Tất cả các SV, kể cả con người
H: Hô hấp của nhiều SV và con người thãi
nhiều khí cacbonic, nhưng vì sao khí
này vẫn không tăng ?
Vì nhiều cây xanh, tham gia quang hợp,
cân bằnglượng khí này trong không
khí
H: Chất hữu cơ do quang hợp của cây xanh
chế tạo, được những SV nào sử dụng?
Tất cả các SV, kể cả con người
H: Hãy kể sản phẩm mà chất hữu cơ do cây
xanh quang hợp đã cung cấp đời sống
cho con người ?
Lương thực, thực phẩm, gỗ, cũi, sợi, vải,
thuốc
-Hs: Lần lượt trả lời
-Gv: Nhận xét, bổ sung, liên hệ thực tế:
Cho hs thấy ý nghĩa quang hợp của cây
xanh với đời sống
2 Quang hợp của cây xanh có ý nghĩa gì
?
Các chất hữu cơ và khí ôxi do quang hợp của cây xanh tạo ra cần cho sự sống của hầu hết các sinh vật trên trái đất kể cả con người
Trang 44/Củng cố:
Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk
- GV: Vì sao cần trồng cây đúng thời vụ?
a/ Đáp ứng về nhu cầu ánh sáng cho cây quang hợp
b/ Đáp ứng về nhiệt độ cho cây quang hợp
c/ Cây được phát triển trongthời tiết phù hợp sẽ thoả mãn được những đòi hỏi về các điều kiện bên ngoài, giúp cho sự quang hợp của cây
d/ Cả a và b
- HS: d
- GV: Những điều kiện bên ngoài nào đã ảnh hưởng đến quá trình quang hợp?
- HS: Các điều kiện: ánh sáng, nhiệt độ, hàm lượng CO2, nước -> ảnh hưởng đến quang hợp
5/ Hướng dẫn học ở nhà :
- Học bài
- Trả lời câu hỏi và bài tập SGK/tr76
- Nghiên cứu bài 23, trả lời các câu hỏi:
+ Muốn chứng minh được cây có hô hấp không ta phải làm thí ngiệm gì?
+ Hô hấp là gì? Vì sao hô hấp có ý nghĩa quan trọng đối với cây?