Giáo án Sinh học 6 bài 16: Thân to ra do đâu?

Mục tiêu: KT: - Nêu được tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ sinh mạch làm thân to ra.. Kiểm tra: - Trình bày cấu tạo trong và chức năng các bộ phận của thân non?. Bài mới: Trong quá trình sốn

GIÁO ÁN SINH HỌC 6 BÀI 16: THÂN TO RA DO ĐÂU?

I Mục tiêu:

KT: - Nêu được tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ (sinh mạch) làm thân to ra.

- Xác định được tuổi của cây

- Phân biệt được dác và ròng

KN: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin

- Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực trong thảo luận nhóm

- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến

TĐ: - Ý thức bảo vệ cây trồng, bảo vệ rừng tránh khai thác rừng bừa bãi khi cây còn non

II Phương tiện dạy học:

* GV:- Một số đoạn thân cây gỗ già (Đã cưa ngang hoặc chặt vát); Khay, dao

- Tranh phóng to hình 15.1, hình 16.1, hình 16.2 SGK

* HS:- Các nhóm chuẩn bị một số đoạn thân hoặc cành đa, xoan, dâu

III Tiến trình dạy học:

2 Kiểm tra: - Trình bày cấu tạo trong và chức năng các bộ phận của thân non?

- So sánh cấu tạo trong của thân non và cấu tạo miền hút của rễ?

3 Bài mới: Trong quá trình sống, cây không những cao lên mà còn to ra Vậy thân to ra

do bộ phận nào?

Hoạt động 1: Tầng phát sinh

Hoạt động dạy Hoạt động hoc

- GV treo tranh 15.1, 16.1, hướng dẫn

HS quan sát, so sánh cấu tạo của thân

trưởng thành khác thân non như thế nào?

- GV tóm tắt: thân trưởng thành ngoài

các bộ phận giống thân non còn có 2 bộ

phận nữa là: Tầng sinh vỏ và tầng sinh

trụ

- GV cho HS nêu dự đoán bộ phận nào

làm thân cây to ra?

- GV ghi các dự đoán của HS lên góc

phải của bảng

- GV tiếp tục cho HS thảo luận phần lệnh

 SGK (slay 8)

- Cho HS lấy phần mẫu vật đã chuẩn bị

đặt lên bàn, hướng dẫn các em dùng dao

khẽ cạo cho bong lớp vỏ màu nâu để lộ

phần màu xanh ( đó là tầng sinh vỏ )

Dùng dao khía sâu vào cho đến lớp gỗ,

tách khẽ lớp vỏ này ra, lấy tay sờ lên

phần gỗ thấy nhớt ( đó là tầng sinh trụ )

- GV: Khi bóc vỏ cây, mạch rây đã bị bóc

- HS quan sát tranh chỉ ra điểm khác nhau về cấu tạo trong của thân non và thân trưởng thành

- HS nêu dự đoán

- Đọc nội dung  SGK, các nhóm thảo luận phần

- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung  rút ra ra kết luận

- Tự thực hiện tách các phần tầng sinh

vỏ và tầng sinh trụ (làm theo nhóm) HS lên chỉ trên mẫu vật 2 tầng phát sinh

- HS lĩnh hội kiến thức

- GV nhận xét, tổng kết.

Tiểu kết: - Tầng sinh vỏ nằm trong lớp thịt vỏ.

- Tầng sinh trụ nằm giữa mạch rây và mạch gỗ.

- Thân cây gỗ to ra do sự phân chia các tế bào mô phân sinh ở tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ

Hoạt động 2: Vòng gỗ hàng năm

- GV yêu cầu HS quan sát ảnh chụp16.2

và ảnh 16.3 SGK (slay 13).Hỏi:

+ Vì sao lại có vòng gỗ hằng năm như

vậy?

+ Việc xác định vòng gỗ hằng năm đối

với cây lâu năm có ý nghĩa gì?

+ Có thể xác định được tuổi của cây gỗ

bằng cách nào?

- Tổ chức cho HS đếm số vòng gỗ hằng

năm để tập xác định tuổi của cây

- GV nhận xét, tổng kết và kết luận

- HS xem ảnh và đọc phần  SGK, trả lời

- HS đếm số vòng gỗ hằng năm

- HS nêu ra ý kiến và giải thích cách xác định vòng gỗ hàng năm

Tiểu kết: - Hằng năm cây sinh ra các vòng gỗ, đếm số vòng gỗ có thể xác định được tuổi của cây

Hoạt động 3: Dác và ròng

- GV treo tranh hình 16.2, yêu cầu HS

quan sát và đọc phần  SGK (slay 15)

- Yêu cầu HS chú thích các số 1, 2, 3 trên

hình vẽ và chỉ trên mẫu vật

- GV hỏi:

+ Tìm sự khác nhau cơ bản giữa dác và

ròng?

+ Những lợi ích của thân gỗ lâu năm?

+ Người ta thường chọn phần nào của

gỗ để làm nhà, làm trụ cầu, tà vẹt? Tại

sao?

- Liên hệ thực tế về việc sử dụng gỗ

trong xây dựng, làm trụ cầu, tà vẹt, giáo

dục ý thức bảo vệ rừng, cây rừng.

- HS quan sát tranh vẽ, mẫu vật; đọc nội dung SGK

- HS lên chú thích vào hình vẽ

- Xác định Dác và Ròng trên mẫu vật

- HS trả lời:

+ Sự khác nhau cơ bản giữa Dác và Ròng

- HS liên hệ thực tế trả lời

- Ròng là lớp gỗ màu thẫm, rắn chắc, nằm phía trong

4 Củng cố - Kiểm tra, đánh giá:

- Cho HS đọc phần kết luận SGK

- Trả lời các câu hỏi ở SGK

- Gọi HS xác định trên tranh vị trí của hai tầng phát sinh và ý nghĩa của chúng

- GV nhận xét, đánh giá, ghi điểm

5 Dặn dò:

- Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi ở SGK

- Chuẩn bị thí nghiệm cho bài sau, mỗi nhóm:

+ Hai lọ thuỷ tinh, 1 lọ chứa nước có pha một ít mực xanh, 1 lọ đựng nước trắng + Hai cành huệ trắng mỗi cành cắm vào mỗi lọ trước khi đi học 3 giờ

- Quan sát thân những cây bị bóc một phần, một khoanh vỏ, những cây bị dây thép buộc ngang

* Rút kinh nghiệm: