Kiến thức: - Hs nhận biết được những đặc điểm chủ yếu về hình thái phù hợp với chức năng của 1 số loại thân biến dạng.. Chuẩn bị của giáo viên: - Một số loại thân biến dạng: củ dong, h
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 6 Bài 18 : QUAN SÁT SỰ BIẾN DẠNG CỦA THÂN
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức: - Hs nhận biết được những đặc điểm chủ yếu về hình thái phù hợp với
chức năng của 1 số loại thân biến dạng
- Nhận dạng 1 số thân biến dạng trong thiên nhiên
2 Kỹ năng: - Rèn kĩ năng quan sát mẫu vật, so sánh.
3 Thái độ: - Giáo dục hs yêu thích thực vật.
II Phương tiện:
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Một số loại thân biến dạng: củ dong, hành, khoai tây, củ gừng, su hào, sương rồng, cành giao
- Tranh phóng to hình 18.1, 18.2 SGK Kính lúp
2 Chuẩn bị của học sinh:
- Vật mẫu: : Củ dong, hành, khoai tây, củ gừng, su hào, sương rồng, cành giao
- Giấy ghi báo cáo thực hành
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định lớp: Nắm sĩ số học sinh
2 Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu sự vận chuyển các chất trong thân?
3 Bài mới : QUAN SÁT BIẾN DẠNG CỦA RỄ
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay ta sẽ thực hành quan sát các loại biến dạng của thân
để ta có thể phân biệt được chúng và hiểu rõ chức năng từng loại thân biến dạng đó Phát triển bài:
Yêu cầu của bài thực hành:
- GV kiểm tra:
Trang 2+ Phần chuẩn bị của HS theo nhóm đã phân công.
- GV yêu cầu:
+ Phân biệt được các loại biến dạng của thân
+ Biết được chức năng của chúng
+ Các nhóm không nói to, không được đi lại lộn xộn, ghi chép các ý kiến trong nhóm để báo cáo
- GV phát dụng cụ: Mỗi nhóm 1 kính lúp quan sát
- GV phân công: Mỗi nhóm làm độc lập, ghi chép rõ ràng
3/ Giảng bài mới:
Vào bài: - Thân cũng biến dạng Ta hãy thực hành quan sát một số thân biến dạng và tìm
hiểu chức năng của chúng
GV: Ghi tên bài lên bảng
Hoat động 1: Quan sát thân biến dạng.
Gv: Cho hs q.sát các loại mẫu vật thật
-tranh 18.1 Yêu cầu:
H: Quan sát xem chúng có đ.đ gì chứng
tỏ chúng là thân?
-Hs: Quan sát theo nhóm
-Gv: Gợi ý: Phân chia các loại củ thành
nhóm dựa vào vị trí của nó so với mặt
đất, hình dạng củ, chức năng
-Gv: Sau khi hs q.sát, yêu cầu:
H: Tìm những đ.đ để chứng tỏ những
mẫu vật trên là thân ?
Chúng có chồi nách và chồi ngọn
H: Phân loại thành 2 nhóm: 1 trên mặt
đất, 1 dưới mặt đất ?
1 Quan sát và ghi lại những thông tin về một số loại thân biến dạng.
a Quan sát các loại thân rể, thân củ.
- Dựa vào đặc điểm của thân mà chia thành:
+ Thân củ: (loại trên mặt đất,loại dưới mặt
đất )
+ Thân rể
- Chúng có chức năng dự trữ chất dinh dưỡng
Trang 3
H: Quan sát củ dong, củ gừng Tìm điểm
giống nhau
Dạng rễ, dưới mặt đất
H: Quan sát củ su hào, khoai tây Tìm
điểm giống và khác nhau
Giống: hình dạng to, tròn, chứa chất
dự trữ Khác: Su hào trên mặt đất, khoai
tây dưới mặt đất
-Hs: quan sát, thảo luận, trả lời
Gv: Cho hs các nhóm nhận xét, bổ sung,
chốt lại nội dung:
H: Vậy có những loại thân biến dạng
nào ? chức năng?
-Hs: Trả lời, chốt nội dung
-Gv: Yêu cầu hs q.sát mẫu vật: cây
xương rồng Tranh 18.2
H: Lấy que nhọn chọc vào cây xương
rồng Có hiện tượng gì ?
Hs: Nhựa chảy ra
H: Thân xương rồng mọng nước có chức
năng gì ?
Dự trữ nước vì sống ở môi trường khô
cạn
H: kể tên một số cây mọng nước mà em
biết ?
Cành giao, cây sống đời
-Gv: Cho hs trả lời, bổ sung Liên hệ
thực tế giáo dục hs
b.Quan sát cây xương rồng.
Các loại cây như: xương rồng, cành giao sống nơi khô cạn, nên thân của chúng dự
Trang 4Hoạt động 2: Vận dụng K.T để tìm hiểu
đ.đ chức năng của 1 số loại thân biến
dạng
-Gv:Treo bảng phụ Cho hs làm b.t
( bảng trang 59/ sgk )
-Hs: Thảo luận, thống nhất ý kiến
-Gv: Gọi lần lượt hs lên bảng
H: Có những loại thân biến dạng nào?
-Gv: Nhận xét - bổ sung bảng chuẩn :
trữ nước Gọi là thân mọng nước
2 Đặc điểm, chức năng của một số loại thân biến dạng.
( Nội dung: bảng bài tập )
St
t
Tên mẫu
vật.
Đặc điểm của thân biến dạng.
Chức năng đối với cây.
Tên thân biến dạng.
1 Củ su
hào
Thân củ, nằm trên mặt
đất
Dự trữ chất dinh dưỡng
Thân củ
2 Củ khoai
tây
Thân củ, nằm dưới mặt đất
Dự trữ chất dinh dưỡng
Thân củ
3 Củ gừng Thân rễ, nằm trong
đất
Dự trữ chất dinh dưỡng
Thân rễ
4 Củ dong
ta
Thân rễ, nằm trong
đất
Dự trữ chất dinh dưỡng
Thân rễ
5 Xương
rồng
Thân mọng nước, nằm trên mặt đất
Dự trữ nước, quang hợp
Thân mọng nước
4/Củng cố:
- HS tự nhận xét trong nhóm công việc quan sát mẫu vật
- GV đánh giá chung buổi thực hành (về ý thức, kết quả)
Trang 5- Phần cuối: Vệ sinh lớp học.
5/ Hướng dẫn học ở nhà :
- Học bài
- Trả lời câu hỏi SGK/tr59
- Làm bài tập sau vào vở:
TT Tên Cây Loại thân biếndạng Vai trò đối với cây Công dụng đối với người 1
2 3 4
- Đọc phần “Em có biết”
- Ôn lại tất cả các bài đã học, tiết sau ôn tập