BÀI 35: NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Học sinh tự làm thí nghiệm phát hiện ra các điều kiện cần cho hạt nảy mầm -Biết được nguyên tắc cơ bản để thiết kế
Trang 1BÀI 35: NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Học sinh tự làm thí nghiệm phát hiện ra các điều kiện cần cho hạt nảy mầm
-Biết được nguyên tắc cơ bản để thiết kế thí nghiệm xác định một trong những yếu tố cần cho hạt nảy mầm
-Giải thích được cơ sở khoa học của 1 sốbiện pháp kỹ thuật gieo trồng vàbảo quản hạt giống
2.Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng thiết kế thí nghiệm , thực hành
3.Thái độ:
Giáo dục ý thức yêu thích môn học
II Phương pháp:
- Trực quan
- Thảo luận nhóm
- Nêu và giải quyết vấn đề
III Phương tiện:
-Giáo viên:Thí nghiệm sgk , bảng phụ
-Học sinh: thí nghiệm do giáo viên hướng dẫn
IV Tiến trình bài giảng
1.Ổn định (1phút):
- Giáo viên:Kiểm tra sĩ số
- Học sinh : báo cáo sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ (4phút):
-Cómấy cách phát tán của quả và hạt ?
Trang 2-Nêu đặc điểm thích nghi với các cách phát tán của quả và hạt? Cho ví dụ
3 Bài mới
a.Mở bài (2phút):
Qủa và hạt được phát tán đi rất xa nếu gặp điều kiện thuận lợi hạt sẽ nảy mầm V6ạy hạt nảy mầm cần những điều kiện gì? Bài học hôm nay sẽ trả lời câu hỏi trên
b Phát triển bài (31 phút):
( 16
phút)
Hoạt động 1: Thí
nghiệm về những điều
kiện cần cho hạt nảy
mầm
-Yêu cầu các nhóm mô
tả lại cách tiến hành thí
nghiệm sau đó ghi kết
quả số hạt nảy mầm vào
bảng Có thể có 1 số hạt
không nảy mầm giáo
viên cho học sing giải
thích sau
-Cho các nhóm thảo
luận câu hỏi 5 phút
+Hạt ở cốc nào nảy
mầm?
+Hạt ở cốc 1 và cốc 2
thiếu điều kiện gì mà
không thể nảy mầm
được
Mục tiêu: Qua thí nghiệm học sinh thấy được khi hạt nảy mầm cần đủ nước, không khí, nhiệt độ thích hợp
và chất lượng hạt giống
-Các nhóm mô tả lại cách tiến hành thí nghiệm và ghi kết quả
số hạt nảy mầm các nhóm khác nhận xét bổ sung
-Các nhóm thảo luận câu hỏi 5 phút sau đó báo cáo
+ Hạt ở cốc 3 nảy mầm +Hạt ở cốc 1 thiếu nước hạt ở cốc 2 thiếu không
1 Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm
Hạt nảy mầm cần đủ nước không khí và nhiệt
độ thích hợp ngoài ra còn phụ thuộc vào chất lượng của hạt giống
Trang 3+Cốc 3 có đủ điều kiện
gì mà hạt có thể nảy
mầm được?
+Vậy hạt nảy mầm cần
những điều kiện nảy
mầm nào?
-Cho học sinh tiếp tục
mô tả thí nghiệm ở cốc
4
+Cho biết điều kiện thí
nghiệm của cốc 4 có gì
khác với cốc 3
+Vậy cho biết hạt
trong cốc 4 có nảy mầm
được không? Vì sao?
+Vậy ngoài việc có đủ
nước và không khí hạt
nảy mầm còn cần
những điều kiện nào
nữa?
-Yêu cầu học sinh xem
lại những hạt ở cốc 3
không nảy mầm xem
chúng có đặc điểm gì?
-Vậy hạt nảy mầm cần
những điều kiện gì?
khí
+Hạt ở cốc 3 có đủ nước và nhiệt độ thích hợp
+Hạt nảy mầm cần có
đủ nước, không khí -Học sinh mô tả lại thí nghiệm ở cốc 4
+ Cốc 4 để trong điều kiện nhiệt độ thấp
+Hạt trong cốc 4 không thể nảy mầm vì không
có nhiệt độ thích hợp -Ngoài nước , không khí còn phải có nhiệt độ thích hợp
-Hạt trong cốc 3 không nảy mầm là do chúng bị sâu , bị thối
-Hạt nảy mầm cần có đủ nước, không khí nhiệt
độ thích hợp đặc biệt là còn phụ thuộc vào chất lượng của hạt giống
15
ph
Hoạt động 2: Vận
dụng kiến thức vào
sản xuất
Mục tiêu: Học sinh giải thích được cơ sở khoa học của các biện
2 Vận dụng kiến thức vào sản xuất
-Gieo hạt gặp trời mưa to
Trang 4- Cho học sinh đọc
thông tin sgk
-Các nhóm thảo luận ∇
sgk trong 5 phút
+Tại sao khi gieo hạt
gặp trời mưa to, nếu đất
bị úng phải tháo hết
nước ngay?
+Tại sao phải làm đất
thật tơi xốp trước khi
gieo hạt?
+Tại sao khi trời rét
phải phủ rơm rạ cho hạt
mới gieo
+ Tại sao phải gieo hạt
đúng thời vụ?
+Tại sao phải bảo quản
hạt giống?
+Bảo quản hạt giống
bằng những cách nào?
pháp kỹ thuật
-Học sinh đọc thông tin sgk
-Các nhóm thảo luận ∇
sgk trong 5 phút +Bởi vì làm như thế đảm bảo cho hạt có đủ không khí để hô hấp tốt, hạt không bị thối
+Làm như thế cho đất thoáng, khi gieo hạt có
đủ không khí để hô hấp mới nảy mầm tốt
+Nhằm tránh nhiệt độ bất lợi và tạo cho hạt một nhiệt độ thích hợp +Giúp cho hạt gặp được những điều kiện thời tiết phù hợp
+Để hạt giống không bị mối mọt, nấm mốc phá hại
+Phơi khô, để nơi thoáng máy, để vào chai
lọ có nút đậy
, ngập úng .phải tháo hết nước để thoáng khí -Kàm đất thật tơi xốp giúp đủ không khí để hạt nảy mầm tốt
-Gieo hạt đúng thời vụ, phủ rơm rạ khi trời rét -Bảo quản tốt hạt giống
4.Củng cố:( 4phút )
Trả lời các câu hỏi sau
-Những điều kiện bên ngoài và bên trong nào cần cho hạt nảy mầm?
Trang 5-Cần phải thiết kế thí nghiệm như thế nào để chứng minh sự nảy mầm của hạt phụ thuộc vào chất lượng của hạt giống?
5.Dặn dò: (3 phút)
Yêu cầu học sinh :
-Học bài và trả lời câu hỏi sgk
-Đọc và trả lời câu hỏi sgk
-Xem và trả lời câu hỏi bài “Tổng kết về cây có hoa”
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………
………