Địa chỉ trang webB1: Ta truy cập vào trang web Google.com.vn Gõ địa chỉ trang web Gõ nội dung tìm kiếm B2: Gõ vào ô tìm kiếm “HD Tin Học Lớp 4” và Enter B3: Mở và đọc thông tin - Cho HS
Trang 1Lớp 2 BÀI 7: LUYỆN GÕ TỪNG PHÍM CHỮ
I.Mục tiêu:
-Giúp học sinh luyện tập gõ phím nhanh hơn.
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A.Bài cũ:
-Em hãy nêu cách đặt tay lên bàn phím?
-Nhận xét
B.Bài mới:
- Bạn còn nhớ trò chơi Tux typing tập gõ phím
không?
Hãy nháy chuột vào biểu tượng để bắt đầu luyện
tập làm theo các bước.
Chọn comet zap
Nháy chuột vào chữ Medium
Nháy tiếp vào Alphabet
Bạn hãy gõ phím trên con cá Con cá rơi xuống
nhanh bạn hãy gõ phím nhanh nhé
-Nhận xét.
-HS thực hiện.
-HS lắng nghe.
-Học sinh lắng nghe -HS lắng nghe.
HS lắng nghe
Trang 2C.Củng cố - Dặn dò:
- Hãy luyện gõ bằng cả hai tay nhé.
HS lắng nghe
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
………
………
………
Lớp 3 BÀI 7: LÀM QUEN VỚI INTERNET(t1)
Trang 3I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Làm quen Internet.
- Biết máy tính có thể truy cập khi được kết nối với Internet
2 Kỹ năng: -Truy cập được trang web, khi biết địa chỉ của trang web.
3 Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập, giữ gìn vệ sinh phòng máy, có ý thức bảo vệ
phòng máy
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen
- HS: sách giáo khoa, vở, viết
III.Các hoạt động:
A.Bài cũ:
- Ổn định lớp.
- Bài cũ: ?Hãy tạo một thư mục có tên là LỚP 3
- GV chốt lại
-Nhận xét
B.Bài mới:
Giới thiệu bài:
Internet là "một hệ thống thông tin toàn
cầu"có thể được truy nhập công cộng gồm các
mạng máy tính được liên kết với nhau Hệ thống
này truyền thông tin theo kiểu nối chuyển gói dữ
liệu (packet switching) dựa trên một giao thức
liên mạng đã được chuẩn hóa (giao thức
IP) Hệ thống này bao gồm hàng ngàn mạng
máy tính nhỏ hơn của các doanh nghiệp, của các
viện nghiên cứu và các trường đại học, của
người dùng cá nhân và các chính phủ trên toàn
cầu
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1 Internet:
Đọc thông tin và chia sẻ với bạn bè những
điều mà em biết về internet
Trả lời
- Cả lớp nhận xét
- HS lắng nghe
- HS trả lới -HS Lắng nghe
- Chú ý lắng nghe và quan sát
Trang 4Không cần phải nói ra chúng ta cũng có thể hiểu
được những lợi ích không nhỏ của internet mang
lại cho cuộc sống con người, Internet ngày nay
còn trở nên quan trọng hơn khi xã hội ngày càng
phát triển và công nghệ ngày càng đưa con người
tiến tới tương lai và trở thành một sợi dây vô hình
kết nối người với người
Từ ngày đầu được phát triển, công cụ này đã khiến
cuộc sống con người trở nên dễ dàng hơn bao giờ
hết từ việc tìm kiếm thông tin tới việc sử dụng để
buôn bán trao đổi hàng hóa thông tin, ngày nay
con người sử dụng mạng để kết nối mọi người trên
thế giới với nhau thông qua các mạng xã hội,
hay thư điện tử.
2 Truy cập Internet:
a Trình duyệt:
Để xem nội dung trên internet, người ta
dùng chương trình gọi là trình duyệt
Biểu tượng trình duyệt
b Cửa sổ trang web
Nháy đúp chuột vào biểu tưởng trình duyệt
để vào cửa sổ trang wed
- Chú ý lắng nghe và quan sát
- HS trả lời
Hs lắng nghe
Học sinh lắng nghe quan sát
HS khởi động trang trình duyệt web và tìm hiểu địa chỉ trang web các nút lệnh
B1: Ta truy cập vào trang web
Google.com.vn
Gõ địa chỉ trang web
Trang 5Địa chỉ trang web
B1: Ta truy cập vào trang web Google.com.vn
Gõ địa chỉ trang web
Gõ nội dung tìm kiếm
B2: Gõ vào ô tìm kiếm “HD Tin Học Lớp 4” và
Enter
B3: Mở và đọc thông tin
- Cho HS thực hành truy cập vào trang web học
toán lớp 4 để tìm và đọc thông tin
- GV cho HS tìm kiếm trên Google.com.vn hình
ảnh hoa hồng
- GV hướng dẫn HS cách tìm hoa hồng trên
Internet
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm
C.Củng cố - Dặn dò:
Gõ nội dung tìm kiếm
B2: Gõ vào ô tìm kiếm “HD Tin Học Lớp 4” và Enter B3: Mở và đọc thông tin
- Cho HS thực hành truy cập vào trang web học toán lớp 4 để tìm
và đọc thông tin
- GV cho HS tìm kiếm trên Google.com.vn hình ảnh hoa hồng
- GV hướng dẫn HS cách tìm hoa hồng trên Internet
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm
HS lắng nghe
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
………
………
………
Trang 6Lớp 4 BÀI 1: NHỮNG GÌ ÊM ĐÃ BIẾT
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: -Ôn tập những kiến thức kĩ năng về cách vẽ hình cơ bản, chỉnh sữa tô
màu cho bức tranh
2 Kỹ năng: - Lưu bài vào máy và mở bài để chỉnh sửa.
3 Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo, cẩn thận và biết bảo vệ
thông tin chung trong quá trình tìm kiếm thông tin trên Internet
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen
- HS: sách giáo khoa, vở, viết
III.Các hoạt động:
A Bài cũ : - Ổn định lớp
- Truy cập vào trang web có địa chỉ THIEUNIEN.VN mở
và đọc một số bài trên trang web
- GV chốt lại
B Bài mới : Giới thiệu
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1 Những gì em đã biết:
Trao đổi với bạn bè, nối theo mẫu
Chọn hình
Tô màu
Tẩy xoá hình
Độ dày nét vẽ
Dán hình
Màu vẽ
2 Em và bạn thực hiện các
yêu cầu sau:
a Mở chương trình Paint
b Vẽ hình rồi tô màu cho
hình theo mẫu, lưu bài
vẽ coa tên lần lượt Bài
vẽ 1 và Bài vẽ 2 vào thư
mục của em trên máy
tính
- HS báo cáo sĩ số
- Trả lời
- Cả lóp nhận xét
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Học sinh thực hiện
Trang 7C.Củng cố - Dặn dò:
Tập tìm hoa sen, ngôi nhà, máy tính trên trang web
Google.com.vn
HS vẽ
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
………
………
……….
Lớp 5 BÀI 2: KĨ THUẬT ĐIỀU CHỈNH ĐOẠN VĂN BẢN
Trang 8I.Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Ấn định được độ rộng của lề trái, lề trên, lề dưới theo ý muốn
- Điều chỉnh được khoảng cách giữa dòng trong một đoạn khoảng cách giữa hai đoạn
2 Kỹ năng:
Biết cách thụt lề đoạn văn bản
- Thao tác định dạng được đoạn văn bản, chèn hình ảnh vào văn bản
3 Thái độ:- Yêu thích môn học và hăng say luyện gõ phím, định dạng văn bản, chèn
tranh ảnh vào văn bản
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen
- HS: sách giáo khoa, vở, viết
III.Các hoạt động:
A Bài cũ :
1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
Gõ một bài thơ khoảng 10 câu em thích
- GV chốt lại
B Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN :
1 Thụt lề đoạn văn bản, sau đó:
- Nháy nút lệnh để tăng kích thước
thụt lề
- Nháy nút lệnh để giảm kích thước
thụt lề
Cho biết kiểu gõ tiếng việt mà em biết?
- Để gõ được các kí tự â, ô, ê, đ, ă, ư, ơ em
goc thế nào?
- Cho biết cách gõ các dấu (Sắc, huyền, hỏi,
ngã, nặng?
Chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ
chấm (….) (đối tượng nào đó, bảng, hình,
- HS báo cáo sĩ số
-HS trả lời và thao tác
- HS lắng nghe
- Cả lớp nhận xét
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1 Thụt lề đoạn văn bản, sau đó:
- Nháy nút lệnh để tăng kích thước thụt lề
- Nháy nút lệnh để giảm kích thước thụt lề
Trang 9tranh/ảnh, căn lề trái, căn giữa, căn lề phải,
căn đều hai lề)
a) Để chèn … vào văn bản, trước tiên ta
phải chọn thẻ Insert
b) Để chèn … vào văn bản ta chọn
c) Để chèn … vào văn bản ta chọn
d) Để chèn … vào văn bản ta chọn
e) Để … ……vào văn bản ta chọn
a) Để di chuyển một phần văn bản tới vị trí
mới ta làm thế nào?
b) Muốn sao chép một bức tranh rồi dán vào
vị trí khác của văn bản ta làm thế nào?
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
C.Củng cố - Dặn dò:
- Tập soạn thảo văn bản và định dạng căn lề,
chèn thêm hình ảnh vào văn bản
a) Đối tượng nào đó b) đối tượng nào đó c) hình, tranh/anh d) bảng
e) căn lề trái, căn giữa, căn lề phải, căn đều hai lề
3 a) Để di chuyển một phần văn bản tới vị trí mới ta
B1) Chọn phần văn bản → chọn lệnh Cut
B2) Nháy chuột vào vị trí cần di chuyển đến → chọn lệnh Paste
b) Muốn sao chép một bức tranh rồi dán vào vị trí khác của văn bản ta B1) Nháy chọn bức tranh → Copy B2) Nháy chuột vào vị trí cần sao chép đến → chọn lệnh Paste
- HS báo cáo kết quả đã làm được
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
………
………
……….
Trang 10Lớp 5 BÀI 6: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (t2)
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: - củng cố các thao tác về gõ văn bản tiếng việt, chọn phông chữ, cỡ
chữ, kiểu chữ, chèn tranh ảnh vào văn bản
- Biết thêm được thao tác định dạng đoạn văn bản
2 Kỹ năng: - Luyện tập các thao tác sao chép, cắt dán, di chuyển một đoạn văn bản
- Sử dụng được phím Tab khi soạn thảo văn bản
- Thao tác định dạng được đoạn văn bản, chèn hình ảnh vào văn bản
3 Thái độ:- Yêu thích môn học và hăng say luyện gõ phím, định dạng văn bản, chèn
tranh ảnh vào văn bản
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen
- HS: sách giáo khoa, vở, viết
III.Các hoạt động:
A Bài cũ :
1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
Em hãy nhắc lại và thực hiện trên máy thao
tác chọn phông chữ việt VN-Time, chọn cỡ
chữ 20?
- GV chốt lại Lên chèn một hình ảnh ở ổ đĩa
D thư mục lớp 5… vào văn bản
- GV chốt lại
- HS báo cáo sĩ số
- HS: thao tác
- Cả lớp nhận xét
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- HS nhắc lại cách căn lề, chọn phông chữ việt, chọn cỡ chữ
Trang 11B Bài mới:
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Cho HS nhắc lại cách căn lề, chọn phông
chữ việt, chọn cỡ chữ
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK
trang 38
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ
RỘNG :
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK
trang 39
- GV thoa tác sao chép định dạng
?Nêu cách sao chép định dạng?
- GV chốt lại
* Chú ý: Sao chép định dạng
B1: Chọn thẻ Home
B2: Nháy chuột vào vị trí đã được định
dạng → chọn lệnh
Format Painter
B3: Bôi đen phần văn bản cần định dạng
- Học song bài này các em cần ghi nhớ điều
gì?
* GV chốt lại: Em cần ghi nhớ.
+ Dòng đầu mỗi đoạn cần lùi vào (sử
dụng phím Tab)
+ Sử dụng công cụ
Format Painter để sao chép định dạng
văn bản.
- GV cho HS báo cáo kết quae đã làm được
C.Củng cố - Dặn dò:
- Tập soạn thảo văn bản và định dạng căn lề,
chèn thêm hình ảnh vào văn bản tập sao
chép định dạng cho phần văn bản chưa được
định
- HS thực hành theo nội dung SGK
trang 38
- HS báo cáo kết quả đã làm được HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG
- HS thực hành theo nội dung SGK
trang 39
- HS quan sát
- HS trả lời
- HS ghi bài
- HS trả lời
- HS ghi bài
- HS báo cáo kết quae đã làm được
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
………
………
………