Tuần 6 giáo án môn tin học tiểu học soạn theo định hướng PTNLHS năm học 2018 2019 doc

Bài mới : Gọi HS nhắc lại kiến thức đã học ở tiết trước HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 29, 30 - Cho HS báo cáo kết quả đã làm được HOẠT ĐỘNGỨNG DỤNG MỞ R

Trang 1

Lớp 2 BÀI 6: LUYỆN TẬP GÕ PHÍM

I.Mục tiêu:

- Giúp học sinh luyện tập gõ phím nhanh hơn

II.Chuẩn bị:

- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen

- HS: sách giáo khoa, vở, viết

III.Các hoạt động:

A.Bài cũ:

-Em hãy nêu cách đặt tay lên bàn phím?

-Nhận xét

B.Bài mới:

- Bạn còn nhớ trò chơi Tux typing tập gõ

phím không?

Hãy nháy chuột vào biểu tượng để bắt đầu

luyện tập làm theo các bước

Chọn comet zap

Nháy chuột vào chữ Space Cadet

Nháy tiếp vào Alphabet

Sao chổi đang rơi xuống Trái Đất Nếu sao

chổi rơi xuống các khu nhà sẽ bị đổ sập

Bạn hãy gõ phím trên sao chổi để phá huỷ

nó

-HS thực hiện

-HS lắng nghe

-Học sinh lắng nghe

-HS lắng nghe

HS lắng nghe

Trang 2

-Nhận xét.

C.Củng cố - Dặn dò:

- Hãy luyện gõ bằng cả hai tay nhé

 Rút kinh nghiệm – Bổ sung:

………

Lớp 3 BÀI 6: THƯ MỤC(t1)

Trang 3

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Làm quen với thư mục, thư mục con.

- Biết cách và có ý thức sắp xếp khoa học, hợp lí các thư mục

2 Kỹ năng: -Thực hiện được các thao tác: Tạo mới, đặt tên, mở, đóng, xóa thư mục.

3 Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập, giữ gìn vệ sinh phòng máy, có ý thức bảo vệ

phòng máy

A.Bài cũ:

- Ổn định lớp.

- Bài cũ: ?Hãy cho biết vị trí của các hàng phím

trên bàn phím

- GV chốt lại

-Nhận xét

B.Bài mới:

Giới thiệu bài: ?Làm thế nào để lấy được quần áo

nhanh?

- GV Trong máy tính cũng vậy cũng cần sắp xếp

sao cho dễ nhớ và tiện lợi để làm được điều đó ta

phải có nhiều thư mục nằm trong một thư mục

ngoài Người ta gọi đó là thư mục mẹ - con Vậy

thư mục mẹ - con là thề nào? Ta tìm hiểu bài mới

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1 Tìm hiểu về thư mục:

?Hãy nhớ lại cách sắp xếp sách ở thư viện của

trường như thế nào? - HS trả lời

*GV chiếu cách sắp xếp thư mục trong máy tính

và cho HS đọc thông tin trong SGK trang 28, 28)

Trả lời

- Cả lớp nhận xét

- HS trả lời Để lấy được quần

áo nhanh ta cần sắp xếp chúng cho ngăn nắp, mỗi loại để trong một ngăn riêng

- HS lắng nghe

- HS trả lới -HS Lắng nghe

- Chú ý lắng nghe và quan sát

Trang 4

Và giải thích cần phải có thư mục để quản lí, nêu

cách tổ chức của thư mục, từ đó HS sẽ phân biệt

được thư mục gốc, thư mục mẹ, thư mục con

* GV: Nhấn mạnh Tên các thư mục con trong

cùng một thư mục mẹ phải khác nhau

- Để phân biệt giữa các thư mục với nhau bằng

cách nào? – HS: Dựa vào tên để phân biệt

*GV lấy lại cây thư mục đã giới thiệu ở phần đầu

- Hãy cho biết thư mục chứa được những gì? –

HS: Thư mục chứa được thư mục, tệp tin

*Quan sát cây thư mục hãy chỉ ra đâu là thư mục

mẹ, đâu là thư mục con?

* HS quan sát và trả lời

- Hãy cho biết thư mục ngoài của thư mục

SachGV, SachGK là thư mục nào? – HS: Là ổ đĩa

D

* Ổ đĩa chính là thư mục gốc

- Hãy tìm trong máy tính và cho biết có những thư

mục gốc nào?

* HS: thư mục gốc C, D, E

- Giả xử trong lớp có hai bạn trùng tên nhau làm

cách nào để phân biệt được? - HS trả lời

*GV tạo hai thư mục trùng tên nhau trong cùng

một thư mục mẹ - HS quan sát

- Vì sao tên phải khác nhau? – HS: Để tránh nhầm

lẫn, dễ tìm kiếm

?Vậy làm thế nào để tạo được thư mục?

2 Tạo thư mục:

- Cho HS đọc thông tin SGK kết hợp GV thao tác

mẫu

- Để tạo thư mục B1 ta làm gì?

- HS trả lời

- HS trẩ lời

- HS trả lời

Tạo thư mục

- HS đọc thông tin ở SGK, chú ý lắng nghe và quan sát

- HS trả lời B1) Nháy phải chuột lên màn hình nền (Desktop) → New → Forlder

B2: Gõ tên mới và gõ phím Enter

- HS thao tác

Mở thư mục

- HS đọc thông tin ở SGK, chú ý lắng nghe và quan sát

- HS trả lời Nháy phải chuột lên thư mục

Trang 5

- GV B2 ta làm gì?

- Gọi 1 hoặc 2 HS thao tác lại

3 Mở thư mục:

- Cho HS đọc thông tin SGK kết hợp GV thao tác

mẫu

?Để mở thư mục ta làm thế nào?

- Gọi 1 hoặc 2 HS thao tác lại

4 Đóng thư mục đang mở:

?Nêu cách đóng cửa sổ mà em biết?

- Gọi 1 em lên thao tác

- GV chốt lại Nháy chọn mnuts Close góc

trên bên phải màn hình

5 Xóa thư mục:

- Cho HS đọc thông tin ở SGK

?Nêu cách xóa đối tượng mà em biết?

- GV thao tác mẫu

?Để xóa thư mục B1 ta làm gì?

? B2 ta làm gì?

- Cho HS thao tác: Tạo , mở, đóng, xóa thư mục

- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được

- Chú ý các thao tác tọa mới, mở, đóng, xóa thư

mục cho thành thạo

- Chú ý chỉ được xóa thư mục của em khi không

caacf đến nó nữa

cần mở → chọn Open

- HS thao tác

Đóng thư mục đang mở

- HS trả lời

- HS thao tác

Xóa thư mục

- HS đọc thông tin ở SGK

- HS trả lời

- HS quan sát

- HS trả lời B1 Nháy chọn thư mục cần xóa

- Gõ phím Delete và gõ phím Enter

- HS thao tác: Tạo , mở, đóng, xóa thư mục

- HS báo cáo kết quả đã làm được

Hs lắng nghe

Lớp 3 BÀI 6: THƯ MỤC(t2)

Trang 6

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Làm quen với thư mục, thư mục con.

- Biết cách và có ý thức sắp xếp khoa học, hợp lí các thư mục

2 Kỹ năng:

-Thực hiện được các thao tác: Tạo mới, đặt tên, mở, đóng, xóa thư mục.

3 Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập, giữ gìn vệ sinh phòng máy, có ý thức bảo vệ

phòng máy

A Bài cũ : - Ổn định lớp

1 Gọi một học sinh lên thao tác mở thư

mục

2 Gọi 1 HS lên thao tác xóa thư mục

- Cho HS nhận xét

B Bài mới : Gọi HS nhắc lại kiến thức đã

học ở tiết trước

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

- Cho HS thực hành theo nội dung SGK

trang 29, 30

HOẠT ĐỘNGỨNG DỤNG MỞ RỘNG:

trang 30

* Em cần ghi nhớ:

- Thư mục là nơi lưu trữ thông tin trên máy

tính

- Việc tổ chức các thư mục trong máy tính

hợp lí sẽ giúp em lưu trữ, tìm kiếm thông tin

dễ dàng và nhanh chóng

- HS thao tác

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

HS thực hành theo nội dung SGK trang 29, 30

HOẠT ĐỘNGỨNG DỤNG MỞ

RỘNG

- HS thực hành theo nội dung SGK trang 30

* Em cần ghi nhớ:

- Thư mục là nơi lưu trữ thông tin trên máy tính.

- Việc tổ chức các thư mục trong máy tính hợp lí sẽ giúp em lưu trữ, tìm kiếm thông tin dễ dàng và nhanh chóng.

Lớp 4 BÀI 6: TÌM KIẾM THÔNG TIN TỪ INTERNET.(t1)

Trang 7

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Tìm được thông tin (văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập và giải trí từ

Internet

2 Kỹ năng: - Biết cách tìm thông tin, lưu hình ảnh tìm được từ Internet vào thư

mục trên máy t ính

3 Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo, cẩn thận và biết bảo vệ

thông tin chung trong quá trình tìm kiếm thông tin trên Internet

- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập

A Bài cũ : - Ổn định lớp

- Hãy kể tên một số thiết bị lưu trữ ngoài?

- GV chốt lại

B Bài mới : Giới thiệu Internet là một dịch vụ

cho phép ta trao đổi, tìm kiếm thông tin nhanh

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1 Những gì em đã biết:

- Cho HS đọc thông tin và làm bài tập ở SGK trang

25, 26

a) Ghi Đ vào ô câu đúng, S câu sai

- Để truy cập được Internet máy tính phải được kết

nối với mạng Internet và có trình duyệt Web

b) Đánh dấu X vào ô ở cuối câu trả lời đúng

Để truy cập Internet trên máy tính, em có thể dùng

cách nào sau đây

c) – violympic.vn: Địa chỉ trang web

- Cho HS thực hành truy cập vào trang web

thieunien.vn mở và đọc thông tin

2 Tìm kiếm thông tin trên Internet:

- GV hướng dẫn HS tìm kiếm trang web học toán

lớp 4

- HS báo cáo sĩ số

- Trả lời

- Cả lóp nhận xét

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- HS đọc thông tin và làm bài tập ở SGK trang 25, 26

- HS thực hành truy cập vào trang web thieunien.vn mở và đọc thông tin

Tìm kiếm thông tin trên Internet

Thu

nhỏ

cửa sổ

về

thanh

công

việc

Thu nhỏ, phóng to trên màn hình Desktop

Đóng trang web

Trang 8

B1: Ta truy cập vào trang web Google.com.vn

Gõ địa chỉ trang web

Gõ nội dung tìm kiếm

B2: Gõ vào ô tìm kiếm “HD Tin Học Lớp 4” và

Enter

B3: Mở và đọc thông tin

- Cho HS thực hành truy cập vào trang web học toán

lớp 4 để tìm và đọc thông tin

- GV cho HS tìm kiếm trên Google.com.vn hình ảnh

hoa hồng

- GV hướng dẫn HS cách tìm hoa hồng trên Internet

- Cho HS báo cáo kết quả đã làm

Tập tìm hoa sen, ngôi nhà, máy tính trên trang web

Google.com.vn

- HS lắng nghe và quan sát

- HS thực hành truy cập vào trang web học toán lớp 4 để tìm và đọc thông tin

- HS tìm kiếm trên Google.com.vn hình ảnh hoa hồng

- HS báo cáo kết quả đã làm

………

……… Lớp 4 BÀI 6: TÌM KIẾM THÔNG TIN TỪ INTERNET.(t2)

Trang 9

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Tìm được thông tin (văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập và giải trí từ

Internet

2 Kỹ năng: - Biết cách tìm thông tin, lưu hình ảnh tìm được từ Internet vào thư

mục trên máy t ính

3 Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo, cẩn thận và biết bảo vệ

thông tin chung trong quá trình tìm kiếm thông tin trên Internet

- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập

A Bài cũ :

Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số

Câu hỏi: Lên tìm kiếm cho cô hình ảnh con

chuột, bàn phím máy tính?

- GV chốt lại

B Bài mới:

- Cho HS thực hành

1 Tìm và đọc truyện cổ tích “Tấm cám”

trên Internet

2 Truy cập vào Google.com.vn tìm kiếm

hình ảnh về loài hoa mà em thích

- GV hướng dẫn HS cách tải hình ảnh về

máy

B1: Nháy phải chuột tại ảnh cần tải về chọ

Save Image as

3 Mở phần mềm soạn thảo văn bản Word

soạn nội dung không quá 5 dòng về chủ đề

loài hoa em thích Chèn hình ảnh em vừa tải

về

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG:

- Cho HS thực hiện theo SGK trang 28

- HS thao tác tìm kiếm hình ảnh con chuột và bàn phím máy tính

- HS lắng nghe

- HS Tìm và đọc truyện cổ tích “Tấm cám” trên Internet

- HS Truy cập vào Google.com.vn tìm kiếm hình ảnh về loài hoa mà em thích

- HS lắng nghe và quan sát

- HS mở phần mềm soạn thảo văn bản Word soạn nội dung không quá 5 dòng

về chủ đề loài hoa em thích Chèn hình ảnh em vừa tải về

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG:

- HS tực hiện theo SGK trang 28

Trang 10

Tập Tìm kiếm thông tin trên Internet và tải

hình ảnh máy tính, con chuột, bàn phím

máy tính về máy tính của em

………

……….

Lớp 5 BÀI 6: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (t1)

Trang 11

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức: - củng cố các thao tác về gõ văn bản tiếng việt, chọn phông chữ, cỡ

chữ, kiểu chữ, chèn tranh ảnh vào văn bản

- Biết thêm được thao tác định dạng đoạn văn bản

2 Kỹ năng: - Luyện tập các thao tác sao chép, cắt dán, di chuyển một đoạn văn bản

- Sử dụng được phím Tab khi soạn thảo văn bản

- Thao tác định dạng được đoạn văn bản, chèn hình ảnh vào văn bản

3 Thái độ:- Yêu thích môn học và hăng say luyện gõ phím, định dạng văn bản, chèn

tranh ảnh vào văn bản

A Bài cũ :

1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số

Em hãy nhắc lại và thực hiện trên máy thao

tác chọn phông chữ việt VN-Time, chọn cỡ

chữ 20?

- GV chốt lại

B Bài mới:

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH :

1 Cho biết kiểu gõ tiếng việt mà em biết?

- Để gõ được các kí tự â, ô, ê, đ, ă, ư, ơ em

goc thế nào?

- Cho biết cách gõ các dấu (Sắc, huyền, hỏi,

ngã, nặng?

2 Chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ

chấm (….) (đối tượng nào đó, bảng, hình,

tranh/ảnh, căn lề trái, căn giữa, căn lề phải,

căn đều hai lề)

a) Để chèn … vào văn bản, trước tiên ta

phải chọn thẻ Insert

b) Để chèn … vào văn bản ta chọn

c) Để chèn … vào văn bản ta chọn

d) Để chèn … vào văn bản ta chọn

e) Để … ……vào văn bản ta chọn

3 a) Để di chuyển một phần văn bản tới vị

trí mới ta làm thế nào?

-HS trả lời và thao tác

- HS lắng nghe

1

- HS trả lời

2

- HS trả lời

a) Đối tượng nào đó

b) đối tượng nào đó c) hình, tranh/anh d) bảng

e) căn lề trái, căn giữa, căn lề phải, căn đều hai lề

3 a) Để di chuyển một phần văn bản tới vị trí mới ta

Trang 12

b) Muốn sao chép một bức tranh rồi dán vào

vị trí khác của văn bản ta làm thế nào?

- Tập soạn thảo văn bản và định dạng căn lề,

chèn thêm hình ảnh vào văn bản

B1) Chọn phần văn bản → chọn lệnh Cut

B2) Nháy chuột vào vị trí cần di chuyển đến → chọn lệnh Paste

b) Muốn sao chép một bức tranh rồi dán vào vị trí khác của văn bản ta B1) Nháy chọn bức tranh → Copy B2) Nháy chuột vào vị trí cần sao chép đến → chọn lệnh Paste

………

……….

Lớp 5 BÀI 6: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (t2)

I.Mục tiêu:

Trang 13

1 Kiến thức: - củng cố các thao tác về gõ văn bản tiếng việt, chọn phông chữ, cỡ

chữ, kiểu chữ, chèn tranh ảnh vào văn bản

- Biết thêm được thao tác định dạng đoạn văn bản

2 Kỹ năng: - Luyện tập các thao tác sao chép, cắt dán, di chuyển một đoạn văn bản

- Sử dụng được phím Tab khi soạn thảo văn bản

- Thao tác định dạng được đoạn văn bản, chèn hình ảnh vào văn bản

3 Thái độ:- Yêu thích môn học và hăng say luyện gõ phím, định dạng văn bản, chèn

tranh ảnh vào văn bản

A Bài cũ :

1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số

Em hãy nhắc lại và thực hiện trên máy thao

tác chọn phông chữ việt VN-Time, chọn cỡ

chữ 20?

- GV chốt lại Lên chèn một hình ảnh ở ổ đĩa

D thư mục lớp 5… vào văn bản

- GV chốt lại

B Bài mới:

- Cho HS nhắc lại cách căn lề, chọn phông

chữ việt, chọn cỡ chữ

trang 38

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ

RỘNG :

trang 39

- GV thoa tác sao chép định dạng

?Nêu cách sao chép định dạng?

- GV chốt lại

* Chú ý: Sao chép định dạng

B1: Chọn thẻ Home

B2: Nháy chuột vào vị trí đã được định

dạng → chọn lệnh

Format Painter

B3: Bôi đen phần văn bản cần định dạng

- Học song bài này các em cần ghi nhớ điều

- HS: thao tác

- HS nhắc lại cách căn lề, chọn phông chữ việt, chọn cỡ chữ

- HS thực hành theo nội dung SGK

trang 38

- HS báo cáo kết quả đã làm được HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG

- HS thực hành theo nội dung SGK

trang 39

- HS quan sát

- HS trả lời

- HS ghi bài

- HS trả lời

- HS ghi bài

Trang 14

* GV chốt lại: Em cần ghi nhớ.

+ Dòng đầu mỗi đoạn cần lùi vào (sử

dụng phím Tab)

+ Sử dụng công cụ

Format Painter để sao chép định dạng

văn bản.

- GV cho HS báo cáo kết quae đã làm được

- Tập soạn thảo văn bản và định dạng căn lề,

chèn thêm hình ảnh vào văn bản tập sao

chép định dạng cho phần văn bản chưa được

định

- HS báo cáo kết quae đã làm được

………

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	3,24 MB