a Cách cầm chuột - Gv thực hiện thao tác cầm và sử dụng chuột máy tính.. - Gv yêu cầu học sinh thực hiện thao tác cầm chuột.. - Gv thực hiện thao tác sử dụng chuột cho hs thấy hình dáng
Trang 1Tuần: 3
Lớp 2 BÀI 3: TRÒ CHƠI CHUỘT VÀ MÈO
I.Mục tiêu:
-Học sinh bước đầu làm quen với chuột, ôn luyện cách sử dụng chuột.
II.Chuẩn bị:
GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Trang 2A.Bài cũ:
-Em hãy nêu các cách cầm chuột ?
-Nhận xét.
B.Bài mới:
Cách khởi động phần mềm:
Nháy chuột tại Start
Nháy tiếp tại Start
Nháy vào chuột để bắt đầu chơi nào.
C.Củng cố - Dặn dò:.
-HS trả lời.
-HS lắng nghe.
- Nháy đúp chuột lêm biểu tượng của trò chơi chuột và mèo.
-HS lắng nghe.
Bắt đầu thực hành
HS lắng nghe
Trang 3………
………
Lớp 3 Bài 3: CHUỘT MÁY TÍNH
I.Mục tiêu:
1 Kiến Thức:
+ Biết các bộ phận cơ bản của chuột máy tính;
+ Biết cầm chuột đúng cách;
2 Kỹ Năng:
+ Thực hiện được các thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp và kéo thả chuột;
3 Thái độ:
+ Yêu thích bộ môn tin học
II.Chuẩn bị:
+ Bảng thông minh
+ SGK Hướng dẫn học tin học lớp 3
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Bài cũ:
- ? Nêu các bước khởi động máy tính
- ? Nêu các bước tắt máy tính
- Gv nhận xét, đánh giá
B Bài mới:
I Hoạt động cơ bản
1 Tìm hiểu về chuột máy tính.
- Hs trả lời
Trang 4- Gv yêu cầu học sinh quan sát chuột máy
tính và nêu nhận xét
- Gv gợi ý thêm
- Gv nhận xét, góp ý
2 Sử dụng chuột.
a) Cách cầm chuột
- Gv thực hiện thao tác cầm và sử dụng
chuột máy tính
- ? Nêu cách cầm chuột máy tính
- Gv nhận xét
- Gv yêu cầu học sinh thực hiện thao tác
cầm chuột
- Gv nhận xét
3 Con trỏ chuột.
- Gv thực hiện thao tác sử dụng chuột cho
hs thấy hình dáng của con trỏ chuột trong
các hình dạng khác nhau
- ? Nêu các hình dáng của con trỏ chuột
máy tính
- Gv nhận xét
4.Các thao tác sử dụng chuột
- Gv thực hiện các thao tác với chuột và
phân tích cho các em thấy rõ sự khác nhau
giữa các thao tác: Nháy chuột trái, nháy
chuột phải, kéo thả chuột và nháy đúp
chuột
+ Nháy 1 lần nút trái: Nháy trái chuột
+ Nháy 1 lần nút phải: Nháy chuột phải
+ Nhấn giữ nút trái chuột và di chuyển:
Kéo thả chuột
+ Nháy nhanh 2 lần chuột trái: Nháy đúp
chuột
- Gv yêu cầu một số học sinh thực hiện
thao tác với chuột các học sinh khác quan
sát và ghi nhớ
- Gv nhận xét
- Hs trả lời: Chuột máy tính gồm có 2 nút: Nút trái và nút phải
- Hs quan sát
- Hs trả lời:
+ Cầm chuột bằng tay phải + Ngón trỏ đặt lên nút trái ngón giữa đặt nút phải, các ngón còn lại cầm hai bên chuột
- Hs thực hiện
- Hs quan sát
- Hs trả lời:
+ Con trỏ chuột có thể có hình mũi tên, hình bàn tay…
- Hs quan sát
- Hs lắng nghe
- Hs thực hành theo yêu cầu
- Hs thực hành theo yêu cầu
Trang 5II Hoạt động thực hành.
- Gv hướng dẫn các em làm các bài tập
trang 17,18,19 SGK hướng dẫn học tin học
lớp 3
III Hoạt động ứng dụng mở rộng
- Gv yêu cầu hs sử dụng chuột để tắt máy
tính và nhận xét
C.Củng cố và dặn dò:
- Các em về nhà nhớ xem kĩ lại kiến thức đã
học,xem trước bài mới
- Hs thực hành theo yêu cầu
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
………
………
………
Lớp 4 Bài 3: LÀM QUEN VỚI TỆP
I.Mục tiêu:
1 Kiến Thức:
- Làm quen với tệp phân biệt được tệp và thư mục;
2 Kỹ Năng:
- Luyện thao tác sử dụng chuột nhanh, chính xác;
3 Thái độ:
- Yêu thích tin học
II.Chuẩn bị:
- Máy tính
- Bảng thông minh
- SGK hướng dẫn học tin học lớp 4
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của học sinh
A.Bài cũ:
- Gv yêu cầu 2 hs thực hiện các thao
tác sau:
+ Tạo thư mục, mở thư mục;
+ Sao chép thư mục;
+ Đổi tên thư mục
* Gv nhận xét đánh giá
- Học sinh thực hành theo yêu cầu của Gv
- Hs lắng nghe nhận xét
Trang 6B.Bài mới:
I Hoạt động cơ bản.
1 Tạo tệp.
- Gv yêu cầu hs thực hiện các thao tác
sau:
+ Tạo 1 thư mục có tên HOCTAP và
các thư mục con Soanthao,
Trinhchieu, Ve
+ Soạn thảo văn bản lưu vào thư
mục soạn thảo với tên bài soạn
+ Vẽ tranh lưu vào thư mục Ve
+ Thực hành trên PP rồi lưu vào thư
mục trình chiếu
- Gv hướng dẫn thêm cho các em
- Gv nhận xét
2 Phân biệt tệp và thư mục.
- Gv yêu cầu hs kích chuột vào biểu
tượng My computer để quan sát thư
mục và tệp
- Gv yêu cầu hs nêu điểm khác nhau
giữa thư mục và tệp
- Gv nhận xét
*Một thư mục có thể chứa nhiều tệp.
II Hoạt động thực hành.
- Giáo Viên yêu cầu học sinh làm các
bài tập trong SGK lớp 4 trang 16, 17
III Hoạt động ứng dụng, mở rộng.
- Tạo các thư mục, trong thư mục có
nhiều tệp
- Đổi tên các thư mục và tệp
Lưu ý:
Lớp 4/1: Các học sinh như: Thanh
Bình, Thanh, Minh… có thể thực
hành tốt và nhanh, yêu cầu các em ấy
giúp đỡ thêm cho các bạn yếu như:
Nhật, Tiến, Kiệt…
Lớp 4/2: Các học sinh như: Chi, Hữu,
Phương Nhi… có thể thực hành tốt
và nhanh, yêu cầu các em ấy giúp đỡ
thêm cho các bạn yếu như: Văn
Minh , Phú, Phúc…
- GV hướng dẫn thêm cho các em
- Học sinh thực hành theo yêu cầu của Gv
- Hs quan sát lắng nghe
- Hs thực hành theo yêu cầu
- Hs trả lời
- Hs ghi nhớ
- Hs thực hành theo yêu cầu
- Hs thực hành theo yêu cầu
Trang 7- Gv nhận xét tiết học.
C.Củng cố và dặn dò:
- Về nhà các em hãy xem lại các kiến
thức trong bài ngày hôm nay
- Xem trước bài mới
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
………
………
………
Lớp 5 Bài 3: THƯ ĐIỆN TỬ (EMAIL)
I.Mục tiêu:
1 Kiến Thức:
+ Biết được cấu trúc của một địa chỉ thư điện tử;
+ Hiểu được lợi ích của dịch vụ thư điện tử và biết sử dụng dịch vụ này để gửi và nhận thư điện tử;
2 Kỹ Năng:
+ Rèn luyện các thao tác về sử dụng chuột và bàn phím;
3 Thái độ:
+ Yêu thích bộ môn tin học
II.Chuẩn bị:
+ SGK hướng dẫn học tin học lớp 5
+ Bảng thông minh
III.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Bài cũ:
* Gv yêu cầu 2 học sinh thực hiện các
thao tác sau:
+ Điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các
biểu tượng trong mỗi ngăn:
+ Phối hợp mở hai ngăn cửa sổ, thực
- Hs thực hành theo yêu cầu
Trang 8hiện thao tác: tạo, mở, sao chép, xóa thư
mục
* Gv nhận xét đánh giá
B Bài mới:
I Hoạt động cơ bản.
1 Địa chỉ thư điện tử.
- Gv cho hs quan sát một số địa chỉ thư
điện tử
- Gv hướng dẫn cho các em biết tên
người dùng và tên nhà cung cấp dịch
vụ
- Gv yêu cầu học sinh nêu một số tên
người dùng và nhà cung cấp dịch vụ
theo mẫu
2 Đăng kí tài khoản thư điện tử miễn
phí.
- Giáo viên thực hiện thao tác đăng kí 1
thư điện tử cho học sinh quan sát
- Giáo viên hướng dẫn cho các em cách
tạo 1 email miễn phí
3 Nhận và gửi thư điện tử.
a) Vào hộp thư, xem thư.
- Giáo viên thực hiện thao tác đăng
nhập vào 1 thư điện tử sau đó vào hộp
thư và xem 1 bức thư được gửi đến
- Giáo viên yêu cầu 1 em hs thực hành,
các hs khác quan sát
- Gv nhận xét
b) Soạn thư gửi thư.
- Giáo viên thực hiện thao tác soạn 1
bức thư điện tử sau đó gửi đến một địa
chỉ nào đó cho hs quan sát
- Giáo viên yêu cầu 1 em hs thực hành,
các hs khác quan sát
- Gv nhận xét
II Hoạt động thực hành
- Gv hướng dẫn cho các em thực hành
các bài tập trang 23 SGK hướng dẫn
học tin học lớp 5
III Hoạt động ứng dụng, mở rộng
- Gv yêu cầu học sinh thực hành các
thao tác: Đăng nhập email, soạn thư gửi
đi, xem thư đến
- Gv quan sát và hướng dẫn thêm cho
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát
- Hs ghi nhớ
- Hs thực hiện
- Hs lắng nghe, quan sát
- Hs lắng nghe, quan sát
- Hs thực hành theo hướng dẫn của Gv
- Hs lắng nghe, quan sát
- Hs thực hành theo hướng dẫn của Gv
- Hs thực hiện yêu cầu
- Hs thực hiện yêu cầu
Trang 9* Lưu Ý:
Lớp 5/1: Các học sinh như: Trâm, Hiển,
Nhàn… có thể thực hành tốt và nhanh,
yêu cầu các em ấy giúp đỡ thêm cho các
bạn yếu như: Minh, Hiếu, Tấn…
Lớp 5/2: Các học sinh như: Thảo
Nguyên, Hoài Nhi, Tú Uyên… có thể
thực hành tốt và nhanh, yêu cầu các em
ấy giúp đỡ thêm cho các bạn yếu như:
Bảo , Ái, Thanh Đức…
- Gv nhận xét tiết thực hành
C.Củng cố và dặn dò: Về nhà, em nào
có máy thì nhớ thực hành lại bài đã học
Xem trước bài mới
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
………
………
………
………