Giáo án lớp 2 tuần 6 năm học 2018 2019 (1)

Thay tranh việc 0 : khởi động - đỏnh giỏ thường xuyờn + tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết dựng thao tỏc tay để phõn tớch đỳng tiếng /nga/, /nghe/.. + PP: quan sỏt, vấn đỏp + KĨ THUẬT: ghi chộp

Trang 1

Tuần 6-Lóp 1 - Năm học : 2017 2018

Tuần 6

BUỔI SÁNG Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2018

Toán: (T21) Số 10

I/ Muùc tieõu:

- Bieỏt 9 theõm 1 ủửụùc 10; ủoùc, ủeỏm ủửụùc tửứ 0 ủeỏn 10; bieỏt so saựnh caực soỏ trong phaùm vi

10 Biết đợc vị trí cuỷa soỏ 10 trong dãy số từ 0 đến 10.HS laứm ủửụùc baứi taọp.1, 4, 5 HS (HTT) làm nhanh đỳng bài tập

- Giaựo duùc cho hoùc sinh ham hoùc toaựn

Nl: Phỏt triển tư duy , lập luận để học sinh chủ động hoàn thành nội dung bài học đỳng thời lượng

II/ Chuaồn bũ:

- Giaựo vieõn: Saựch, caực so ỏ 0, 1,2,3,4,5,6,7,8,9, 1 soỏ tranh, maóu vaọt

- Hoùc sinh: Saựch, boọ soỏ, vụỷ baứi taọp

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

N D-TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc

sinh:

2/ Baứi cuừ (4’)

3.Baứi mụựi:

*Hoaùt ủoọng 1:

Laọp soỏ 10 (8

phuựt)

0 … 9 0 … 6 8 … 0 0 … 0

- Gv nhận xét………

* ĐGTX:

- MT:

- Củng cố so sỏnh cỏc số trong phạm vi 10

Hs biết sử dung dấu lớn bộ khi sư dụng so sỏnh.

PPĐG: Quan sỏt , hỏi đỏp , viết.

KTĐG : Thang đo,Nx bằng lời

-Treo tranh:

- Coự maỏy baùn laứm raộn?

H: Maỏy baùn laứm thaày thuoỏc?

H: Taỏt caỷ coự maỏy baùn?

-Hoõm nay hoùc soỏ 10 Ghi ủeà

-Yeõu caàu hoùc sinh laỏy 10 hoa

-Yeõu caàu gaộn 10 chaỏm troứn

-Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc laùi

H: Caực nhoựm naứy ủeàu coự soỏ lửụùng laứ maỏy?

-Giụựi thieọu 10 in, 10 vieỏt

-Yeõu caàu hoùc sinh gaộn chửừ soỏ 10

- Nhaọn bieỏt thửự tửù daừy soỏ: 0 -> 10

-Yeõu caàu hoùc sinh gaộn daừy soỏ 0 -> 10,

10 -> 0

-Trong daừy soỏ 0 -> 10

- HS laứm baỷng lụựp Caỷ lụựp laứm baỷng con Quan saựt

9 baùn

1 baùn

10 baùn

Nhaộc laùi

Gaộn 10 hoa: ẹoùc caự nhaõn

Gaộn 10 chaỏm troứn Gaộn 10 hoa vaứ ủoùc Laứ 10

Gaộn chửừ soỏ 10 ẹoùc: Mửụứi: Caự nhaõn, ủoàng thanh.Gaộn 0

1 2 3 4 5 67 8 9 10ẹoùc Giáo viên : Trần Thị Dung Trừng TH Phú Thuỷ

Trang 2

Tuần 6-Lóp 1 - Năm học : 2017 2018

*Hoaùt ủoọng 2:

Baứi 1:Vieỏt soỏ

10 (3”)

Baứi 4: Vieỏt soỏ

thớch hụùp vaứo

oõ troỏng:(4”)

Baứi 5:Khoanh

vaứo soỏ lụựn

nhaỏt: (3”)

3/ Cuỷng coỏ,

daởn doứ(2p)

H: Soỏ 10 ủửựng lieàn sau soỏ maỏy?

* ĐGTX:

- MT:

- HS nắm cấu tao số là số viết bằng hai chữ

số , biết đếm dóy số trong phạm vi 10 Vị trớ

số 10.

-Hửụựng daón hoùc sinh mụỷ saựch

Hửụựng daón vieỏt soỏ 10

Vieỏt chửừ soỏ 1 trửụực, chửừ soỏ 0 sau

* ĐGTX:

- MT:

- HS nắm cấu tạo số là số viết bằng hai chữ

số , biết viết đỳng số 10

-ẹieàn soỏ theo daừy soỏ ủeỏm xuoõi vaứ ủeỏm ngửụùc

- Khoanh troứn vaứo soỏ lụựn nhaỏt theo maóu

* ĐGTX:

- MT:

- Củng cố dóy so trong phạm vi 10 thụng qua

so sỏnh số

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.VN đọc dãy số cho ngời thân cùng nghe

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0ẹoùc

-Sau soỏ 9

Mụỷ saựch laứm baứi taọp Vieỏt 1 doứng soỏ 10

10 10 10 10 10 10

- HS nhaọn xeựt baứi laứm

Hoùc sinh naộm yeõu caàu laứm baứi vaứo phieỏu hoùc taọp vaứ ủoùc laùi

- HS ủeỏm xuoõi, ngửụùc

- HS ứ khoanh soỏ: 7, 10 vaứ 6

- 2N đọc dóy số NX

Buổi chiều Tiếng Việt: Âm /nh/ ( 2 tiết)

(Điều chỉnh: Khi bà đó già Bộ Nga đi nhố nhẹ, khe khẽ Thay tranh)

việc 0 : khởi động

- đỏnh giỏ thường xuyờn

+ tiờu chớ đỏnh giỏ:

- Biết dựng thao tỏc tay để phõn tớch đỳng tiếng /nga/, /nghe/

- Nhắc luật chớnh tả: Âm /ngờ/ đứng trước õm e phải ghi bằng con chữ /ngh/

- Phỏt õm to, rừ ràng kết hợp với thao tỏc tay nhuần nhuyễn Thao tỏc dứt khoỏt, mạch lạc

- Vẽ đỳng mụ hỡnh và đưa đỳng tiếng vào mụ hỡnh

- Vẽ mụ hỡnh đẹp, chữ viết rừ ràng, đỳng mẫu Thao tỏc nhanh

+ PP: quan sỏt, vấn đỏp

+ KĨ THUẬT: ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng

việc 1 : Chiếm lĩnh đối tượng

Giáo viên : Trần Thị Dung Trừng TH Phú Thuỷ

Trang 3

Tuần 6-Lóp 1 - Năm học : 2017 2018

- Phỏt õm to, rừ ràng, đỳng õm /nh/:

- Biết được /nh/ là phụ õm

- Phõn tớch được tiếng /nha/

- Thao tỏc trờn mụ hỡnh nhanh, chớnh xỏc

việc 2: VIẾT

+ Tiờu chớ đỏnh giỏ:

- Nhận biết được cấu tạo của con chữ /nh/: đặt bỳt ở dưới dũng KN2 viết nột múc xuụi, nối nột viết nết múc hai đầu, nối nột viết chữ h để cú /nh/

- Biết viết con chữ /nh/ đỳng mẫu

- Đưa chữ /nh/ vào mụ hỡnh tiếng

- Tỡm được nhiều tiếng cú õm /nh/, nhi, nhỡ, nhớ, nhỉ, nhĩ, nhị hoặc nhe, nhố, nhộ, nhẻ, nhẽ, nhẹ

+ PP: quan sỏt, vấn đỏp, viết.

+ KĨ THUẬT: ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng, viết lời nhận xột

việc 3 : ĐỌC

+ Tiờu chớ đỏnh giỏ:

- Đọc từ trũn rừ, đỳng õm, đỳng tiếng, đỳng từ

- Đọc đỳng tiếng, từ: nhà ga, bộ nhố, nhà lỏ, nhà nghỉ, lố nhố

- Đọc đỳng tốc độ theo yờu cầu

+ PP: quan sỏt, vấn đỏp

+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng

Việc 4: VIếT CHíNH Tả

-HS nghe đỳng tiềng, từ GV đọc; phõn tớch được cấu trỳc ngữ õm của tiếng

-Thao tỏc đỳng, dứt khoỏt, chớnh xỏc

-Phỏt õm to, rừ ràng; mạnh dạn

-Viết đỳng con chữ /nh/ theo mẫu Chữ viết nắn nút, cẩn thận, đỳng tốc độ

- HS viết đoạn: khi bà nghỉ, bộ nga đi nhố nhẹ, khe khẽ.” Đỳng chớnh tả, đạt tốc độ

+ PP: quan sỏt, vấn đỏp, viết

+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết lời nhận xột

Thứ ba ngày 02 thỏng 10 năm 201ỦO

BUỔI SÁNG

Tiếng việt: Âm /o/ ( 2 Tiết)

( Điều chỉnh: lo nghĩ)

- Biết dựng thao tỏc tay để phõn tớch đỳng tiếng /nha/

Trang 4

Tuần 6-Lóp 1 - Năm học : 2017 2018

việc 1 : chiếm lĩnh đối tợng

- Phỏt õm to, rừ ràng, đỳng õm /o/:

- Biết được /o/ là nguyờn õm

- Phõn tớch được tiếng /nho/

- Nhận biết được cấu tạo của con chữ /o/: đặt bỳt ở dưới dũng KN3 viết nột cong kớn

- Biết viết con chữ /o/ đỳng mẫu

- Đưa chữ /o/ vào mụ hỡnh tiếng

- Tỡm được nhiều tiếng cú õm /o/, bo, co, cho, do, đo, ngo, kho, nho,

- Đọc đỳng tiếng, từ: bũ, nho, chú, ngừ nhỏ, lo nghĩ, giú Ngừ nhà Nga chỉ cú na”

-Viết đỳng con chữ /o/ theo mẫu Chữ viết nắn nút, cẩn thận, đỳng tốc độ

- HS viết đoạn: “Ngừ nhà cú ba nhà”

+ PP: quan sỏt, vấn đỏp, viết,

TOA Ù N : ( Tieỏt 22) LUYEÄN TAÄP

I/ Muùc tieõu:

KT; Nhaọn bieỏt soỏ lửụùng trong phaùm vi 10 Bieỏt ủoùc, vieỏt, so saựnh caực soỏ trong phaùm vi

10, caỏu taùo cuỷa soỏ 10

KN:HS laứm ủửụùc baứi taọp 1, 3, 4 .HS(HTT) làm thêm bài tập 2 nhanh đỳng

Trang 5

Tuần 6-Lóp 1 - Năm học : 2017 2018

TĐ:Giaựo duùc cho hoùc sinh ham hoùc toaựn

NL: HS tích cực, chủ động trong học Toán

II/ Chuaồn bũ: - Giaựo vieõn: Saựch.

- Hoùc sinh: Saựch, boọ ủoà duứng hoùc toaựn

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu:

ND- TG *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: HĐ cuỷa hoùc sinh: 1/ Baứi cuừ:

- Điền dấu

2/ Baứi mụựi:

*GT bài

*HĐ1: Troứ

chụi

Baứi 1“Nhỡn

nhanh, noỏi

nhanh”(5 )

Baứi 3: Viết

sô(3 p)

Baứi 4: So

saựnh caực soỏ

(8 p)

Đọc phiếu

5 … 10 10 … 9 10 = … 10 > …

9 < … 7 … 10

0 3 6 9 10 7 4 1

NX sửa sai

*ĐGTX:

Củng cố thứ tự số và, biết so sỏnh2 số

*Giụựi thieọu baứi: Luyeọn taọp.

-Ghi ủeà.-Treo tranh

- Neõu yeõu caàu

G: Tranh 1 coự maỏy con vũt? (10) Noỏi vụựi soỏ

10 Caực tranh khaực laứm tửụng tửù

Veừ theõm chaỏm troứn

-Hd hoùc sinh veừ theõm chaỏm troứn vaứo coọt beõn phaỷi sao cho caỷ 2 coọt coự ủuỷ 10 chaỏm troứn

-Goùi 1 em leõn baỷng laứm

*ĐGTX (B1,2)

- Củng cố thứ tự số và vị trớ số10 là số viết bằng hai chữ số , biết so sỏnh số

-Neõu yeõu caàu (a).Có mấy hỡnh tam giaực vaứo

oõ troỏng

-Caõu b, c: Giaựo vieõn neõu yeõu caàu ụỷ tửứng phaàn

-Hoùc sinh traỷ lụứi

Soỏ naứo beự nhaỏt trong caực soỏ 0 -> 10?

Soỏ naứo lụựn nhaỏt trong caực soỏ 0 -> 10?

H: 10 goàm 2 vaứ maỏy?

* ĐGTX:

- MT:

- Củng cố thứ tự số và vị trớ số10 là số viết bằng hai chữ số , biết so sỏnh số

- 2 HS đọc phiếu

- Lớp laứm baứi vaứo baỷng con

ẹoùc ủeà

Quan saựt

3 nhoựm leõn thi noỏi nhanh

Noỏi moói nhoựm vaọt vụựi soỏ thớch hụùp

Neõu yeõu caàu, laứm baứi -Hoùc sinh viết vaứo bảng con

1 em laứm treõn baỷng.Nhaọn xeựt sửỷa baứi ẹieàn soỏ 10 Hoùc sinh neõu coự 10 hỡnh tam giaực, goàm 5 hỡnh tam giaực traộng vaứ 5 hỡnh tam giaực xanh

- ẹieàn daỏu > < = thớch hụùp vaứo oõ troỏng ẹoùc keỏt quaỷ

1 em gaộn daừy soỏ 0 -> 10

Nhaọn ra caực soỏ beự hụn

10 laứ Giáo viên : Trần Thị Dung Trừng TH Phú Thuỷ

Trang 6

Tuần 6-Lóp 1 - Năm học : 2017 2018

3/ Cuỷng coỏ,

daởn doứ:

( 2 p)

-Thu chaỏm, nhaọn xeựt

-Chụi troứ chụi xeỏp ủuựng thửự tửù

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 b)Soỏ bộ nhất 0

C)Soỏ 10

Laứm baứi.ẹoồi vụỷ sửỷa baứi

Thứ tư ngày 3 thỏng 10 năm 2018

Buổi sỏng Tiếng việt: Âm /ô/ ( 2 Tiết)

- Đỏnh giỏ thường xuyờn

- Biết dựng thao tỏc tay để phõn tớch đỳng tiếng /bo/

việc 1 : chiếm lĩnh đối tuợng

- Phỏt õm to, rừ ràng, đỳng õm /ụ/:

- Biết được /ụ/ là nguyờn õm

- Phõn tớch được tiếng /nhụ/

+ KT: ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng

- Nhận biết được cấu tạo của con chữ /ụ/: đặt bỳt ở dưới dũng KN3 viết nột cong kớn, viết dấu nún trờn đầu chữ o

- Biết viết con chữ /ụ/ đỳng mẫu

- Đưa chữ /ụ/ vào mụ hỡnh tiếng

- Tỡm được nhiều tiếng cú õm ụ: nhụ, nhồ, n hố, nhổ, nhỗ, nhộ,

- Đọc đỳng tiếng, từ: ngụ, hổ, gà cồ,

Trang 7

Tuần 6-Lóp 1 - Năm học : 2017 2018

-Viết đỳng con chữ /ụ/ theo mẫu Chữ viết nắn nút, cẩn thận, đỳng tốc độ

- HS viết đoạn: bố, mẹ, bộ nga, cả nhà đi ca nụ

+ PP: quan sỏt, vấn đỏp, viết,

Toán: Luyện tập chung

I.Mục tiêu :

-KT: Nhận biết đợc số lợng trong phạm vi 10 Biết đọc viết, so sánh các số trong phạm vi

10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10

-KN; HS làm đợc bài tập 1, 3, 4 HS(HTT) làm thêm bài tập 2 nhanh đỳng

-TĐ: chuyờn tõm luyện tập

-NL: HS tích cực, chủ động hũan thành nội dung học tập đỳng qui định trong học Toán II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, VBT, SGK

III.Các HĐ dạy học chủ yếu

Noọi dung/ TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh: 1.Bài cũ:

( 5 p)

2.Bài mới:

a GTB: (2 p)

b Luyện tập:

Bài1: Nối (theo

mẫu) (7 p)

*nghỉ

Bài 3:Viết số

thích hợp(8p)

- Khởi động

- GV yêu cầu HS nhận biết các nhóm

đồ vật có số lợng là 10, HS dới lớp

đếm số từ 0 đến 10 và từ 10 đến 0 -Nhận xét ,đánh giá

* ĐGTX:

- MT:

- Củng cố số lượng, thứ tự số và vị trớ số10 là số viết bằng hai chữ số PPĐG: Quan sỏt , hỏi đỏp , viết.

- GV giới thiệu - ghi đề

* GV hớng dẫn HS quan sát mẫu rồi nêu yêu cầu của bài tập này

- GV yêu cầu HS làm vào phiếu học tập

- GV chữa bài:

* GV gọi H nêu yêu cầu bài toán

- Phần a:GV hớng dẫn HS viết các số

trên toa tàu theo thứ tự từ 10 đến 1

- Phần b: Gv hớng dẫn H viết các số

vào ô trống theo thứ tự từ 0 đến 10

- GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm 2

- GV nhận xét ,đánh giá ,

* ĐGTX:

- MT:

- Củng cố số lượng, thứ tự số trong phạm vi 10.

Hs cả lớp

- 2-3HS nhận biết, HS dới lớp

đếm số từ 0 đến 10,từ 10 đến 0

- Lắng nghe

- 1-2 HS nêu đề bài

* Nối theo mẫu

- HS quan sát tranh, đếm số l-ợng con vật rồi nối với số thích hợp

- HS làm vào VBT -2HS đứng tại chỗ đọc kết quả,

HS khác nhận xét

- H dới lớp đổi vở kiểm tra

* Viết số thích hợp

- HS lắng nghe cách làm

- 1-2 HS nêu kết quả ,yêu cầu

HS khác nhận xét

* Viết các số theo thứ tự … a) lớn đến bộ

b: Viết các số theo thứ tự từ bé

đến lớn Giáo viên : Trần Thị Dung Trừng TH Phú Thuỷ

Trang 8

Tuần 6-Lóp 1 - Năm học : 2017 2018

Bài 4: Viết các

số theo thứ tự

(9 p)

3.Củng cố ,dặn

dò: (1-2 p)

* GV HD đọc YC ND BT4 + GV hớng dẫn HS làm phần a

- Chữa bài: GV cho H đổi chéo vở kiểm tra

+ GV y/c H dựa vào thứ tự từ lớn đến

bé để điền vào ô trống

- Yêu cầu H làm BT

- Chữa bài: GV gọi 2 H lên bảng làm,

H dới lớp nhận xét

* ĐGTX:

- MT:

- Củng cố xếp thứ tự số trong phạm

vi 10.

KTĐG : Thang đo,Nx bằng lời.

- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS

- H làm BT, đổi chéo vở kiểm tra

- Phần b: Theo thứ tự từ lớn đến bé

- HS làm vào VBT -2HS đứng tại chỗ đọc kết quả,

HS khác nhận xét a)0 1,3,6,7,10

b) 10,7,6,3,1

- HS lắng nghe, thực hiện đỳng VN:Cựng tập đếm dóy số trong

PV 10

Ôn Toán: Ôn TUẦN 5 BT (1,2,3,4,)

I Mục tiêu

KT: Ôn viết số trong phạm vi 7,8, điền số vận dụng để điền số vào dãy số, điền số lợng nối

KN HS làm đợc bài tập 1, 2, 3, 4 HS (HT tốt )làm nhanh đúng bài tập

TĐ:Giúp học sinh ham thích học toán

NL: HS tích cực hoạt động nhúm , chủ động trong học Toán

II Chuẩn bị: bảng phụ viết các bài tập

III Các hoạt động dạy học

Nội dung / TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Khởi động

(4’)

2.Bài mới ( 25")

Giới thiệu bài

3.Luyện tập

Bài 1 : Số ?

(8’)

Bài 2: Viết số( 8’)

* Nghỉ

Bài 3 viết số

(8’)

-Tc hs tụ màu , cựng Hs nhận xột

Giới thiệu bài – ghi đề Gọi HS đọc lại yêu cầu

Cho HS viết vào vở ụn tập

Quan sát tranh nhận xét , viết số thích hợp vào ô trống.Huy động kết quả chữa bài

YC hs đọc lại

Kl;Biết đếm , điền số lợng

-Cho HS nhắc lại yêu cầu

Cho HS làm bài vào vở ụn luyện Toỏn

Huy động kết quả NX chữ bài

- HD 2 hs đọc lại…

- HD điền số lợng , đọc lại…

- Cho HS đọc yêu cầu

TC vieỏt số 7,8

- Giúp Hs cũn chậm

HS tô m u NX àu NX Lớp làm bảng con theo dãy

HS đọc lại yêu cầu

HS viết vào vở ễn luyện

HS nhắc lại yêu cầu

- HS làm bài vào vở -HS đếm , điền số lợng

- HS nhận xét bài bạn

HS nhắc lại yêu cầu

- HS làm bài vào vở

Điền đúng số lượng

- HS thảo luận nhóm

- HS hỏt

- HS đọc lại yêu cầu

- L m àu NX đỳng

- Điền đúng dãy số , phân biệt Giáo viên : Trần Thị Dung Trừng TH Phú Thuỷ

Trang 9

Tuần 6-Lóp 1 - Năm học : 2017 2018

4 Số ( 6P)

C H ĐƯD

Dặn dò (3’)

*ĐGTX (B1,2,3)

- TC ĐG

- Củng cố cấu tạo số 7,8 viết số7,8 đỳng đẹp , biết so sỏnh số

- TC HS Điền số Giúp Hs cũn chậm

Về ôn viết dóy số trong phạm vi 10

đợc sự ngợc nhau 2 dãy số

- HS điền đỳng dóy số trong phạm vi 8

2 HS đọc KQ nhận xét

- HS lắng nghe

Thứ năm ngày 3 tháng 10 năm 2018

Buổi sỏng

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu :

KT: So sánh được các số trong phạm vi 10; cấu tạo của số 10 Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10

KN: HS làm được bài tập 1, 2, 3, 4

TĐ: Hs Chuyờn tõm trong học tập

-NL:HS tự chủ, tự học, giải quyết cỏc vấn đề và sỏng tạo

II.Chuẩn bị:

- Giỏo viờn: Bảng phụ

- Học sinh: SGK

III.Cỏc hoạt động dạy học:

ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Bài cũ:

2.Bài mới:

- Bài1: Viết số

thích hợp vào ô

trống

- Bài 2: Điền

dấu thích hợp

-Y/c làm BT4:Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn

đến bé -Nhận xét

* ĐGTX:

+ Tiờu chớ đỏnh giỏ:

- HS biết thứ tự cỏc số từ 1 đến

10 và ngược lại.

+ PP: vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời

-Bài 1:Số?

+ Yêu cầu HS nêu cách làm + Chữa bài và chốt thứ tự các số

-Bài 2:Điền dấu <, >, =

-2HS làm ở bảng lớp

Lớp nhận xét

- HS nêu y/c và nêu cách làm -HS làm ở VBT -1HS làm bảng phụ Lớp nhận xét đọc TT các số

- HS nêu y/c của BT

- HS làm ở VBT 1HS làm ở bảng phụ- Lớp nhận xét và đọc Giáo viên : Trần Thị Dung Trừng TH Phú Thuỷ

Trang 10

Tuần 6-Lóp 1 - Năm học : 2017 2018

vào chỗ trống

- Bài 3:Điền số

thích hợp vào ô

trống

- Bài 4:Sắp xếp

các số cho trớc

theo thứ tự

3.Củng cố ,dặn

dò:

+Y/c HS nêu y/c của bài +Chữa bài và chốt cách so sánh các số

-Bài 3:Số?

+ HD cách làm + Chữa bài và chốt cách làm

-Bài 4: HD HS sắp xếp các số

đã cho theo TT từ bé đến lớn

và từ lớn đến bé Chữa bài và chốt cách làm

* ĐGTX:

+ Tiờu chớ đỏnh giỏ:

- HS biết so sánh đợc các số trong phạm vi 10; cấu tạo của

số 10 Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10

+ PP: vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời

-Nhận xét giờ học

kết quả

- HS nêu yêu cầu -HS làm bảng con Lớp nhận xét và đọc kết quả

- HS làm ở vở- 1HS làm bảng phụ Lớp nhận xét và đọc TT các số

Lớp nhận xét và bổ sung

- Lắng nghe

Tiếng việT: ÂM /Ơ/( 2T)

- Biết dựng thao tỏc tay để phõn tớch đỳng tiếng /bo/

+ KĨ THUẬT: ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời.

việc 1 : chiếm lĩnh đối tuợng

- Phỏt õm to, rừ ràng, đỳng õm /ụ/:

- Biết được /ụ/ là nguyờn õm

- Phõn tớch được tiếng /nhụ/

+ KT: ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng

- Nhận biết được cấu tạo của con chữ /ơ/: đặt bỳt ở dưới dũng KN3 viết nột cong kớn, viết dấu nún trờn đầu chữ ơ

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	478,04 KB