Mục tiêu bài học: * KT: Phát hiện được những tính chất đặc trưng của cây hạt kín là có hoa và quả với hạt giấu kín trong quả.. Từ đó phân biệt được sự khác nhau cơ bản giữa cây hạt kín v
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 6 BÀI 41: HẠT KÍN - ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT
HẠT KÍN
I Mục tiêu bài học:
* KT: Phát hiện được những tính chất đặc trưng của cây hạt kín là có hoa và quả với hạt giấu kín trong quả Từ đó phân biệt được sự khác nhau cơ bản giữa cây hạt kín và cây hạt trần
- Nêu được sự đa dạng của cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của cây hạt kín
- Biết cách quan sát một cây hạt kín
* KN: - Kĩ năng hợp tác, tìm kiếm, xử lí thông tin
- Kĩ năng phân tích, so sánh
- Kĩ năng trình bày ngắn gọn, xúc tích, sáng tạo
* TĐ: - HS có ý thức bảo vệ đa dạng thực vật
II Đồ dùng dạy học:
- Mẫu vật: các cây hạt kín nếu nhỏ nhổ cả cây, nếu là cây to thì cắt 1 cành (Cần có cả
cơ quan sinh sản), Một số quả
- Lúp cầm tay, kim nhọn, dao con
- HS kẻ bảng trống theo mẫu SGK vào vở bài tập
III Tiến trình dạy học:
1 Ổn định- Kiểm tra:
- Cơ quan sinh sản của thông là gì? Cấu tạo ra sao?
- So sánh đặc điểm cấu tạo và sinh sản của cây thông và cây dương xỉ?
2 Bài mới:
Trang 2Hoạt động 1: Quan sát cây có hoa
- GV tổ chức quan sát
- GV hướng dẫn HS quan sát từ cơ quan
sinh dưỡng đến cơ quan sinh sản theo
trình tự như SGK Với những bộ phận
nhỏ thì dùng kính lúp
- GV kẻ bảng trống theo mẫu SGK/135
lên bảng phụ
- GV bổ sung và hoàn chỉnh bảng
- HS quan sát cây của nhóm đã chuẩn bị
- HS ghi lại các điểm quan sát được vào bảng trống ở vở bài tập
- 1 3 nhóm lên điền bảng, các nhóm khác quan sát, bổ sung
Tiểu kết:
a/ Cơ quan sinh dưỡng:
- Thân : Thân gỗ hoặc thân cỏ
- Lá: Lá đơn, lá kép (Hình mạng, song song, hình cung)
- Rễ: Rễ cọc, rễ chùm
b/ Cơ quan sinh sản:
- Hoa: Mọc đơn độc hoặc thành cụm
- Đài: Màu xanh
- Tràng: Màu sắc sặc sỡ, cánh rời hoặc cánh dính
- Nhị: Có chỉ nhị
Trang 3- Nhuỵ: Có bầu chứa noãn
Hoạt động 2: Đặc điểm chung của thực vật hạt kín
- GV căn cứ vào kết quả bảng mục I
Nhận xét sự khác nhau của rễ, thân, lá,
hoa, quả?
- GV cây hạt kín có mạch dẫn phát triển
+ H: Nêu đặc điểm chung của các cây
hạt kín?
- GV bổ sung giúp HS rút ra được đặc
điểm chung (Có hoa, quả, sinh sản bằng
hạt và hạt nằm trong quả)
+ H: So sánh với cây hạt trần -> Thấy
được sự tiến hoá của cây hạt kín (Về sự
đa dạng của thân, lá, có hoa và quả chứa
hạt ở bên trong)
- HS căn cứ bảng I HS nhận xét sự đa dạng của rễ, thân, lá, hoa, quả
- HS thảo luận giữa các nhóm Rút ra đặc điểm chung của cây hạt kín
- HS đọc phần kết luận ở SGk
Tiểu kết:
- Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng, trong thân có mạch dẫn phát triển
- Có hoa, quả, hạt nằm trong quả được bảo vệ tốt Hoa, quả có nhiều dạng khác nhau
Trang 4- Môi trường sống đa dang
4 Củng cố - Kiểm tra, đánh giá:
- Hệ thống hoá trong các câu hỏi ở SGk
- Chú ý câu 2* gợi ý cho HS trả lời
Vì: + Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng
+ Có mạch dẫn phát triển
+ Hoa, quả rất đa dạng
+ Hạt được bảo vệ tốt trong quả, chính nhờ đó mà thực vật hạt kín có thể thích nghi với những điều kiện môi trường khác nhau
- Cho HS làm bài tập trắc nghiệm
1/ Trong nhóm cây sau nhóm nào toàn cây hạt kín
a Cây mít, cây rêu, cây ớt
b Cây thông, cây lúa, cây đào
c Câu ổi, cây cải, cây dừa
2/ Tính chất đặc trưng nhất của các cây hạt kín là
a Có rễ, thân, lá
b Có sự sinh sản bằng hạt
c Có hoa, quả, hạt nằm trong quả
3/ Các cây hạt kín rất khác nhau thể hiện ở:
a Đặc điểm hình thái cơ quan sinh dưỡng
b Đặc điểm hình thái cơ quan sinh sản
c Đặc điểm hình thái của cả cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản
Trang 55 Dặn dò: - Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4/136
- Đọc thêm ở mục "Em có biết"
- Chuẩn bị: Cây lá, cây hành, hoa huệ, cây bưởi (chanh con) có rễ, lá hoa dâm bụt
* Rút kinh nghiệm: