Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9

Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9 Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn ngữ văn lớp 9

Trang 1

TỔNG HỢP ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HK 1

MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 NĂM 2017-2018 (CÓ ĐÁP ÁN)

Trang 2

1 Đề kiểm tra 1 tiết HK 1 môn Ngữ Văn 9 phần Thơ năm 2017-2018

có đáp án - Trường THCS Hoàn Kiếm

2 Đề kiểm tra 1 tiết HK 1 môn Ngữ Văn 9 phần Thơ năm 2017-2018

5 Đề kiểm tra 1 tiết HK 1 môn Ngữ Văn 9 phần Văn học năm 2017-2018

có đáp án - Trường THCS Trần Cao Vân

6 Đề kiểm tra 1 tiết HK 1 môn Ngữ Văn 9 phần Văn học năm 2017-2018

có đáp án - Trường THCS Triệu Độ

Trang 3

“Mặt trời xuống biển như hòn lửa

Sóng đã cài then, đêm sập cửa

Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi, Câu hát căng buồm cùng gió khơi

Hát rằng: cá bạc biển Đông lặng,

Cá thu biển Đông như đoàn thoi Đêm ngày dệt biển muông luồng sáng

Đến dệt lưới ta, đoàn cá ơi!”

a, Đoạn thơ trên có trong bài thơ nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ?

b, Viết đoạn văn theo cách tổng-phân-hợp khoảng 10 câu trình bày cảm nhận của em

về hai khổ thơ trên

Câu 2 (3 điểm): Tóm tắt đoạn trích “Làng” (Kim Lân) bằng đoạn văn khoảng 10

câu

Trang 4

“Ngửa mặt lên nhìn mặt

có cái gì rưng rưng như là đồng là bể như là sông là rừng

về hai khổ thơ trên

Câu 2 (3 điểm): Tóm tắt đoạn trích “Lặng lẽ Sa Pa” (Nguyễn Thành Long) bằng

đoạn văn khoảng 10 câu

Trang 5

đáp án và biểu điểm Tiết 75: Kiểm tra thơ và truyện hiên đại

Thời gian: 45 phút

Đề 1 Câu 1(7 điểm): HS trả lời đúng các ý sau:

a, - Đoạn thơ trên có trong bài thơ: Đoàn thuyền đánh cá (0,5 điểm), tác giả: Huy Cận(0,5 điểm)

- Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ: Mỗi ý đúng cho 1 điểm

+Sáng tác giữa năm 1958 khi Huy Cận có chuyến đi thực tế dài ngày ở vùng mỏ Quảng Ninh,

+ Bài thơ được in trong tập thơ “Trời mỗi ngày lại sáng”

về hai khổ thơ trên (4 điểm)

- Hình thức: + Đoạn văn tổng-phân-hợp, khoảng 10 câu,diễn đạt rõ ràng, mạch lạc (cho 1 điểm) Nếu không đủ số câu hoặc thừa quá nhiều trừ 0,5 điểm

- Nội dung (3 điểm): Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, chủ yếu cảm nhận được các ý sau:

+ Cảnh đoàn thuyền đánh cá ra khơi trong buổi hoàng hôn thật huy hoàng, tráng lệ, đầy sức sống ( nghệ thuật so sánh và nhân hóa đặc sắc)

+ Màn đêm mở ra đã khép lại không gian của một ngày Giữa lúc vũ trụ, đất trời như chuyển sang trạng thái nghỉ ngơi thì ngược lại, con người bắt đầu hoạt động (từ

“lại”, ẩn dụ“Câu hát căng buồm”

+Sự giàu có của biển khơi (từ “bạc” gợi sự quý giá, so sánh đẹp “Cá thu biển đông như đoàn thoi”, nhân hóa “dệt”, từ “ta”đầy tự hào

-> Cảnh ra khơi huy hoàng đầy khí thế hứa hẹn

Câu 2 (3 điểm): Tóm tắt đoạn trích “Làng” (Kim Lân) bằng đoạn văn khoảng 10

câu Diễn đạt rõ rang, mạch lạc, biết sắp xếp tình huống, diễn biến truyện

Trang 6

Đề 2:

Câu 1(7 điểm):

a, - Đoạn thơ trên có trong bài thơ: “ánh trăng” (0,5 điểm), tác giả: Nguyễn Duy(0,5 điểm)

- Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ cho 2 điểm

+Sáng tác năm 1978 tại thành phố Hồ Chí Minh (ba năm sau ngày kết thúc chiến tranh, giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước)

về hai khổ thơ trên (4 điểm)

- Hình thức: + Đoạn văn tổng-phân-hợp, khoảng 10 câu,diễn đạt rõ ràng, mạch lạc (cho 1 điểm) Nếu không đủ số câu hoặc thừa quá nhiều trừ 0,5 điểm

- Nội dung (3 điểm): Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, chủ yếu cảm nhận được các ý sau:

+ Khổ thơ thứ 5 thể hiện trọn vẹn niềm xúc động mãnh liệt của nhà thơ khi đối diện với vầng trăng (từ “mặt”được điệp lại hai lần, lần thứ hai là từ nhiều nghĩa làm nên

sự đa nghĩa cho ý thơ, điệp từ “như là”…)

+ Khổ cuối thể hiện sâu sắc những suy ngẫm và triết lí nhân sinh của nhà thơ qua hình tượng “ánh trăng”(nghệ thuật nhân hóa)

Câu 2 (3 điểm): Tóm tắt đoạn trích “Lặng lẽ Sa Pa” (Nguyễn Thành Long) bằng

đoạn văn khoảng 10 câu Diễn đạt rõ rang, mạch lạc, biết sắp xếp tình huống, diễn biến truyện

Trang 7

Trường THCS Triệu Độ BÀI KIỂM TRA 45’

Họ và tên: Môn: Ngữ văn

Lớp: Ngày kiểm tra Ngày trả

Đề bài: (Mã đề 01)

A Trắc nghiệm khách quan: (3đ)

Câu 1: Bài thơ “Đồng chí” của tác giả nào?

A Tố Hữu B Chính Hữu C Phạm Tiến Duật D Nguyễn Duy

Câu 2: Từ nào thể hiện rõ nhất tư thế của người lái xe trong buồng lái trong “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”?

A Ung dung B Lạc quan C Bình tĩnh D Tự tại

Câu 3: Cái gì đồng hành cùng ngư dân trong suốt hành trình đánh cá trong bài thơ

“Đoàn thuyền đánh cá”?

A Mặt trăng B Mặt trời C Câu hát D Mây

Câu 4: Các phương thức thể hiện của bài thơ “Bếp lửa ” của Băng Việt là gì?

A Trữ tình, tự sự, thuyết minh B Trữ tình, bình luận

C Trữ tình, tự sự, bình luận, biểu cảm D Tự sự, bình luận, biểu cảm, miêu tả

Câu 5: Người mẹ trong bài thơ “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ” của

Nguyễn Khoa Điềm là người dân tộc nào?

A Tà Ôi B Vân Kiều C Kinh D Ê đê

Câu 6: Trong bài thơ “Ánh trăng ” của Nguyễn Duy, cảm xúc của nhân vật trữ tình khi gặp lại vầng trăng là gì?

A Ngạc nhiên B Hạnh phúc C Lo sợ D Xúc động

Câu 7: Nghệ thuật đặc sắc của văn bản “Làng”-Kim Lân là gì?

A Miêu tả tâm lí, tình huống nhiều xung đột

B Cốt truyện ly kì, nhiều yếu tố kì ảo

C Ngôn ngữ nhân vật sinh động, xây dựng tình huông hợp lí

D Miêu tả tâm lí, xây dựng tình huông hợp lí, ngôn ngữ nhân vật sinh động

Câu 8: Văn bản “Lặng lẽ Sa Pa” của tác giả nào?

A Nguyễn Quang Sáng B Nguyễn Thành Long C Nguyễn Khải D Nguyễn Du

Câu 9: Tính cách nổi bật nhất của anh thanh niên trong “Lặng lẽ Sa Pa” là gì?

A Yêu đời B Yêu nghề C Hiếu khách D Khiêm tốn

Câu 10: Trong văn bản “Chiếc lược ngà”, ai là người kể chuyện?

A Tác giả B Bé Thu C Bác Ba D Ông Sáu

B Tự luận: (7đ)

Đề lẻ:

Câu 1: Chép 2 khổ thơ cuối trong “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật? Câu 2: Cảm nhận của em về vẻ đẹp của anh thanh niên trong “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long?

Trang 8

Câu 1: Bài thơ “Ánh trăng” của tác giả nào?

A Tự tại B Lạc quan C Bình tĩnh D Ung dung

“Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận?

A Câu hát B Mặt trời C Mặt trăng D Mây

A Kinh B Vân Kiều C Tà Ôi D Ê đê

Câu 8: Văn bản “Chiếc lược ngà” của tác giả nào?

Đề chẵn:

Câu 1: Chép 2 khổ thơ cuối trong bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận?

Câu 2: Cảm nhận của em về vẻ đẹp của anh thanh niên trong “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long?

Trang 9

A Miêu tả tâm lí, xây dựng tình huông hợp lí, ngôn ngữ nhân vật sinh động

D Miêu tả tâm lí, tình huống nhiều xung đột

Câu 2: Văn bản “Lặng lẽ Sa Pa” của tác giả nào?

A Yêu đời B Khiêm tốn C Hiếu khách D Yêu nghề

A Ung dung B Lạc quan C Bình tĩnh D Tự tại

“Đoàn thuyền đánh cá”?

A Mặt trăng B Mặt trời C Câu hát D Mây

A Trữ tình, tự sự, thuyết minh C Trữ tình, bình luận

B Trữ tình, tự sự, bình luận, biểu cảm D Tự sự, bình luận, biểu cảm, miêu tả

Đề lẻ:

Câu 1: Chép 2 khổ thơ cuối trong “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật? Câu 2: Cảm nhận của em về vẻ đẹp của anh thanh niên trong “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long?

Trang 10

Câu 2: Trong bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá”, mặt trời xuông biển được so sánh như cái gì?

A Mặt trăng B Hòn lửa C Câu hát D Mây

A Lạc quan B Ung dung C Bình tĩnh D Tự tại

Câu 7: Văn bản “Chiếc lược ngà” của tác giả nào?

Đề chẵn:

Câu 1: Chép 2 khổ thơ cuối trong bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận?

Câu 2: Cảm nhận của em về vẻ đẹp của anh thanh niên trong “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long?

Trang 11

* ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM :

A Trắc nghiệm khách quan: (Mỗi câu đúng được 0,3 đ)

Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10

Câu 1: (2đ) Chép đúng 2 khổ thơ, đẹp, không tấy xoá, đúng chính tả

Câu 2: (5đ) Nêu được các ý chính:

+ ATN là người yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm cao với công việc

+ ATN là người yêu đời, có tính cách chân thành, cởi mở, khiêm tốn, hiếu khách

+ ATN là đại diện cho lớp thanh niên sống có lí tưởng, cống hiến thầm lặng cho đất nước

- Yêu cầu: Bài viết có dẫn chứng, diễn đạt mạch lạc, thể hiện được cảm nhận riêng của bản thân

Trang 12

TRƯỜNG THCS PHỔ VĂN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ

Họ và tên giáo viên : Huỳnh Thị Thanh Tâm Năm học 2017 - 2018

Môn: Ngữ văn Lớp: 9 Thời gian: 45’

- Rèn kĩ năng nhận biết, phân tích các biện pháp tu từ, từ dùng theo nghĩa gốc, nghĩa

chuyển trong văn thơ; nhận biết câu dẫn trực tiếp và chuyển được câu dẫn trực tiếp

thành câu dẫn gián tiếp

- Rèn kĩ năng viết đoạn hội thoại theo yêu cầu

- Đưa ra nhận xét thể hiện quan điểm riêng của bản thân về việc sử dụng từ Hán –

Việt trong văn bản mới

3 Thái độ: Giáo dục HS có thái độ học và làm bài thi nghiêm túc

sử dụng

- Chỉ ra các từ dùng theo nghĩa gốc và nghĩa chuyển

- Phân tích được tác dụng của các biện pháp tu từ được

sử dụng

- Giải thích đúng phương thức chuyển nghĩa

Đưa ra nhận xét thể hiện quan điểm riêng của bản thân về việc sử dụng từ Hán – Việt trong văn bản mới

3C 6đ 60%

Số câu, số điểm

Tỉ lệ

1C (C2a, 3a)

2đ 20%

1C (C2b, 3b)

2đ 20%

1C (C5)

2đ 20%

Chủ đề 2:

Hoạt động

giao tiếp

Nhận biết câu dẫn trực tiếp

Chuyển được câu dẫn trực tiếp thành câu dẫn

Tạo lập được tình huống người sử dụng

Trang 13

(6t) gián tiếp vi phạm

phương châm hội thoại và phân tích

2C 4đ 40%

Số câu, số điểm

Tỉ lệ

½ C (C1a)

1đ 10%

½ C (C1b)

1đ 10%

1C (C4)

2đ 20%

1 ½ C (C1b, 2b,3b)

3đ 30%

1C

2đ 20%

1C

2đ 20%

5C 10đ 100%

Trang 14

TRƯỜNG THCS PHỔ VĂN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ

Họ và tên giáo viên : Huỳnh Thị Thanh Tâm Năm học 2017 - 2018

Môn: Ngữ văn Lớp: 9 Thời gian: 45’

Đề:

Câu 1: (2,0 đ) Đọc phần trích sau:

Nhưng khi nhận được chiếc hoa vàng, chàng mới sợ hãi mà nói:”Đây quả là vật

dùng mà vợ tôi mang lúc ra đi”

a Chỉ ra lời dẫn trực tiếp trong phần trich trên

b Chuyển lời dẫn trực tiếp trong phần trich trên thành lời dẫn gián tiếp

Câu 2: (2,0 đ) Đọc các câu thơ sau đây:

1 Một đèo một đèo lại một đèo

Khen ai khéo tạc cảnh cheo leo

(“Đèo Ba Dội”- Hồ Xuân Hương)

2 Không có kính rồi xe không có đèn

Không có mui xe, thùng xe có xước

Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước Chỉ cần trong xe có một trái tim

(“Bài thơ về tiểu đội xe không kính”- Phạm Tiến Duật)

a Chỉ ra các biện pháp tu từ trong các câu thơ trên

b Phân tích tác dụng của các phép tu từ đó

Câu 3: (2,0 đ) Đọc đoạn thơ sau:

Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm Nhóm bếp lửa ấp iu, nồng đượm Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui

Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ

Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa!

(“Bếp lửa” – Bằng Việt)

a Từ “Nhóm” trong câu thơ nào dùng với nghĩa gốc? Từ “Nhóm” trong câu thơ nào

dùng với nghĩa chuyển?

b Phân tích sự chuyển nghĩa của những từ “Nhóm” đó

Câu 4: (2,0 đ)

a Đặt một đoạn hội thoại có một hoặc một số phương châm hội thoại không được

tuân thủ

b Phân tích sự vi phạm phương châm hội thoại trong đoạn hội thoại trên

Câu 5: (2,0 đ) Nhận xét về câu nói: “Phu nhân của tôi hôm nay đang đi lên rẫy làm

nương.”, có bạn cho rằng cách dùng từ “phu nhân” như vậy không phù hợp Em có

đồng ý như vậy không? Hãy giải thích cho câu trả lời của em

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	0,94 MB