giáo an lớp 2 day theo hướng phát triển năng lực

Nhiệm vụ của học sinh: - Học sinh : Sách bài tập, bút màu.. Nhiệm vụ của học sinh: - Học sinh : Sách bài tập, bút màu.. Nhiệm vụ của học sinh: - Học sinh : Sách bài tập, bút màu.. Mục ti

Trang 1

Tuần : 5 Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2018

II Nhiệm vụ của học sinh:

- Học sinh : Sách bài tập, bút màu

III Tổ chức dạy học trên lớp

Bài 6(VBT trang 20) Tìm nỗi sai

trong các phép tính rồi sửa lại cho

17 6 21

45 64 59

Hs làm và trình bày kết quả Bài giải

Cả hai lớp cĩ tất cả là

18 + 19 = 37 ( học sinh) Đáp số : 37 học sinh

Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2018

Trang 2

HƯỚNG DẪN HỌC ĐỌC HIỂU : MỤC LỤC SÁCH

I Mục đích - Yêu cầu:

- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn tồn bài, đọc đúng các từ khĩ, biếtnghỉ hơi sau các dấu câu Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện và lời nhân vật

- viết đúng Câu trả lời

- Bạn nhỏ trong tranh dưới đây đang làm gì ?

Em cĩ bao giờ làm giống bạn khơng ?

2 Bài mới: (VBT trang 23,24)

Giới thiệu bài, ghi đầu bài

Luyện đọc:

- Giáo viên đọc mẫu

- Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

3 Định hướng dạy tiếp :

- Giáo viên hệ thống nội dung bài

- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau

- Học sinh lắng nghe

- Trả lời câu hỏi

- Học sinh nối nhau đọctừng câu, từng đoạn

- Học sinh đọc phần chúgiải

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh đdọc theo nhĩmđơi

- Cả lớp nhận xét nhĩm đọctốt nhất

- Học sinh đọc và trả lờicâu hỏi theo yêu cầu củagiáo viên

- HS làm vào vở Nĩi ý trả lời đúng

- viết tiếp để thành câuhồn chỉnh

Điền đúng vào chỗ chấm

Thứ tư ngày 3 tháng 10 năm 2018

HƯỚNG DẪN HỌC

Trang 3

h×nh ch÷ nhËt , h×nh tø gi¸c

I Mục tiêu

- Giúp HS.Củng cố cách tính số hình chữ nhật hình tứ giác

- Rèn làm tính nhanh các hình

- Tính cẩn thận

III Tổ chức dạy học trên lớp.

5’

25’

5’

1.kiểm tra bài cu

Kiến thức buổi sáng đã học

Nhận xét bài của học sinh

Vừa rồi chúng ta học bài gì ?

HS nhìn hình vở BTT Cho ta biết 4 hình

- Đánh dấu vào hình tứ giác

Hình tứ giác cĩ 4 cạnh Đếm các hình chữ nhật đĩ

HS dếm hình Trả lời

- Bài tốn cho ta biết các hình

- Viết tên các hình ABCD,MNPQ,KHND,EMIN

- bài tốn cho ta biết các hình

cĩ một hình trịn một hình tam giác

Bài tốn cần vẽ thêm các hình cịn thiếu vào ơ trống

Trang 4

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

I Mục tiêu

- Dựa vào tranh vẽ và câu hỏi rõ ràng đúng ý Biết đọc mục lục một tuần học ghi hoặc nói đượctên các bài tập đọc trong tuần

- Rèn tính sáng tạo

III Tổ chức dạy học trên lớp

t’ Hoạt động của giáo viên Ho ạ t đ ộ ng c ủ a h ọ c

v: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 5 (VBT trang 24 )a) Em hãy viết tên của

các bạn cĩ trong đoạn văn và sắp xếp theo thứ

tự trong bảng chữ cái

Hs đọc yêu cầu đoạn viết và nêu tên : Hịa

,Quang ,Nga , Minh

hướng dẫn hs làm vào vở

- GV nhận xét

b) Em hãy đặt tên cho cuốn sách mà Minh mang

đến lớp :

hs đặt tên : Các lồi mèo

Bài 6(VBT trang 24) : Em hãy quan sát các

hình sau để đặt câu theo mẫu Ai (cái gì ? con

gì ? ) là gì ?

- Nêu yêu cầu?

GV cho HS thảo luận và nêu cách viết

Bài 7 Em hãy đặt một số câu nĩi về bản thân

theo gợi ý

HS đọc YC và cho hs làm

Mơn học em yêu thích là mơn Tốn

Mơn thể thao em thích là mơn đá bĩng

Con vật em yêu thích là con mèo

Lồi hoa em yêu thích là hoa hồng

Nhận xét đánh giá

4 Định hướng dạy tiếp :.

- Hôm nay ta học bài gì ?

- Hoạt động cánhân

- HS viết vào vởbài tập

- Viết vào vở bài Tranh 1 Mơn thể thao emthích là đá bĩng

Tranh 2 Con vật em yêuthích là con mèo

Tranh 3 Lồi hoa em yêuthích là hoa sen

- HS viết

Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2018

Trang 5

Tốn GIẢI BÀI TỐN VỀ NHIỀU HƠN I/ Mục tiêu :

- Củng cố cách giải tốn cĩ lời văn về “ nhiều hơn “ bằng một phép tính cộng

t’ Hoạt động của giáo viên Ho ạ t đ ộ ng c ủ a

h

ọ c sin h 5’

Bài 4(VBT trang 19): Hà cĩ 7 bút màu ,An cĩ

nhiều hơn Hà 2 bút màu Hỏi : An cĩ bao nhiêu

bút màu

GV hd tĩm tắt và giải

-Bài tốn cho biết gì?

-Bài tốn hỏi gì?

GV chốt lại bài

Bài 9(VBT trang 21) Tơ màu theo chỉ dẫn

Bài 10(VBT trang 21): GV hd tĩm tắt và giải.

Bài 11(VBT trang 22): GV hd tĩm tắt và giải.

Tơ màu theo chỉ dẫn đỏ hình vuơng

Xanh ; hình tam giác Nâu ; hình trịn

Vàng ; hình chữ nhật Bài giải:

Sợi dây lụa màu đỏ dài số

cm là

25 + 15 = 40(cm) Đáp số: 9 Nhận xt chữa bài

Bài giải:

Tồn cĩ s ố bi là ;

9 – 5 = 4 ( viên bi )Kiên cĩ số bi là

4 + 6 = 10 ( viên bi )

Hs làm vào vở

Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2018

Trang 6

TẬP LÀM VĂN

I Mục tiêu

- Dựa vào tranh vẽ và câu hỏi rõ ràng đúng ý Biết đọc mục lục một tuần học ghi hoặc nói đượctên các bài tập đọc trong tuần

- Rèn tính sáng tạo

t’ Hoạt động của giáo viên Ho ạ t đ ộ ng c ủ a h ọ c

v: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1 (VBT trang 25)Viết dưới các hình sau đây

tên các sự vật bắt đầu bằng n hoặc l

Hs đọc YC hướng dẫn hs làm vào vở

Tranh 1 : cái nĩn tranh 2 : cái nồi tranh 3;cái lá

- GV nhận xét

Bài 2(VBT trang 26): Điền i hoặc iê vào chỗ

trống trong đoạn thơ

- Nêu yêu cầu?

- GV cho HS thảo luận và viếttên

Bài 3 (VBT trang 26) Nhìn tranh trả lời câu

hỏi?

a) Cậu bé đang đi với ai ? để làm gì ?

b) Cậu bé nhìn thấy gì ?

c) Cậu bé đã làm gì ?

d) Em hạy đốn xem sau khi làm việc đĩ

cậu bé cĩ tâm trạng như thế nào ?

HS đọc YC và thảo luận trả lời vào bài

Bài 1(VBT trang 27) Em thử đốn xem cuốn

sách sau dành cho bạn ở lứa tuổi nào ? Sách

nĩi về những điều gì ?

Trao đổi với bạn xem chọn đọc phần nào ?

- Em hiểu mục lục sách cĩ ý nghĩa gì ?

- Nêu yêu cầu?

4 Định hướng dạy tiếp :.

- Hôm nay ta học bài gì ?

- Cậu bé đi với mẹ để nhặtrác

- Cậu bé nhìn thấy lớp họcngồi cửa dép để lộn xộn

- cậu bé đã xếp lại

- cậu bé rất vui

- Viết mục lục cácbài tập đọc đãhọc ở cuối SGK

- HS viết mục lục

Tuần : 6 Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2018

Trang 7

ĐỌC HIỂU : NGÀY ĐẦU TRỞ LẠI TRƯỜNG

I/ Mục tiêu:

-Luyện viết một đoạn trong bài Ngày đầu trở lại trường

-Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài văn xuơi

t’ Hoạt động của GV: Hoạt động của HS: 5’

2

5’

1.Khởi đồng Tơ màu và đốn xem

bạn nhỏ cùng gia đình đi đâu trong

- Trả lời câu hỏi

Câu 1 Dựa vào bài đọc , tìm từ ngữ

điền vào chỗ trống trong khung để thể

hiện dịng suy nghĩ , cảm xúc của bạn

học sinh trong ngày trở lại trường ?

Câu 2 Vì sao bạn học sinh trong bài

lại mong đến kì nghỉ hè ngay buổi

đầu tiên trở lại trường ?

Câu 3 Mẹ bạn HS đĩ nĩi như thế nào

để bạn cảm thấy vui hơn trong ngày

đầu đến trường ?

Câu 4 Suy nghĩ của bạn nhỏ trong

bài giống hay khác với suy nghĩ của

em trong ngày đầu tiên trở lại trường?

Câu 5 Câu trả lời trên của em là câu

khẳng định hay phủ định ?

Câu 6 Khoanh vào chữ cái trước câu

thuộc kiểu ai là gì ?

- Cho HS đọc và trả lời câu hỏi

II Định hướng dạy tiếp :

Nhận xét giờ học:

3HS đọc lại yêu cầu

- Được đi du lịch cùng bố mẹ Được

ăn nhiều mĩn ăn ngon và lạ Đượcchơi nhiều trị chơi

- Bài vặn chia ra làm 4 đoạn

- Hợi lo sợ vì thấy thầy giáo chủnhiệm nghiêm nghị

- Được mẹ động viên an ủi

HS Nhận xét sửa sai

- Vì cậu nghĩ đến nv học tập trongsuốt 9 tháng học

- Hãy phấn chấn lên nào, con trai !

Trang 8

Tiết 1 : 7 CỘNG VỚI MỘT SỐ 7+ 5

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết thực hiện phép cộng dạng 7 + 5, từ đĩ lập và học thuộcbảng cơng thức 7 cộng với một số

- Củng cố giải tốn về nhiều hơn

- Hồn thiện bài buổi sang

HS nhẩm nêu kết quả

Bài giải:Long cĩ số bi là

10 – 5 = 5 ( viên bi) Đáp số: 5 viên bi

3hs lên làm lớp làm vào vở

Nhận xét chữa bài1hs lên làm lớp làm vào vở

Trang 9

LUYỆN TỪ VÀ CÂU; TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG –MƠN HỌC

- Ham học, tìm hiểu Tiếng Việt

Bài 1 Kể tên 3 từ chỉ đồ dùng học tập của

em và cho biết tác dụng của các đồ dung

đĩ

Hs làm vào vở BT theo cột

Tên đồ dùng Tác dụng

Bài 2 Khoanh trịn vào chữ cái đặt trước

câu hỏi đúng cho các từ gạch chân

Cho hs đọc các câu văn và đăt đúng câu hỏi

ai – là gì ?

Bài 3 Viết tiếp vào sau mui tên câu hỏi

cho bộ phận in đậm trong mỗi câu

Cho HS làm

Bài 4,5 Cho hs đọc kĩ đầu bài làm vào vở

Nhận xét chữ bài

Hôm nay em học môn gì?

Bút chì : dung để kẻ vẽ Bảng : dung để viết ,làm tính

Cââu 1 : Ý c Câu 2 : Ý c

a) ai là học sinh giỏi ? b) ai là con của một thầy giáo ?c) ơng nội tơi là gì ?

HS làm vào vở

- Lớp nhận xét

HƯỚNG DẪN HỌC To¸n : 47 + 5 ; 47 + 25

Trang 10

I Mục tiêu:

Giúp học sinhBiết cách thực hiện phép cộng dạng 47 + 5 (cộng cĩ nhớ tính viết):

- Củng cố cách cộng

- Hồn thiện bài học buổi sang

5’

25’

5’

1.Hồn thiện bài tập buổi sáng.

2 Làm BT trong vở BTtốn

Bài 2(VBT trang 23 ): Đặt tính rồi tính

17 + 24 67 + 18 37 + 9 57 + 7

GV nhận xt

Bài 5(VBT trang 24): Nối mỗi phép tính với

kết quả đúng

27 + 26 37 + 9 47 + 14 47 + 6 34 + 12

53 61 46

-GV nhận xét –sữa sai Bài 6(VBT trang 24): Tìm nỗi sai trong các phép tính sau rồi sửa lại cho đúng ; 37 57 17

+ + +

24 12 4

51 79 57

Nhận xét chữa bài 11 (VBT trang 26)Tơ màu vào sợi dây thích hợp. Bài tốn cho ta biết gì ? Cần phải làm gì ? 3 Định hướng dạy tiếp : GV hệ thống lại bài Nhận xét giờ học. HS đọc y/c 3 hs lên bảng làm Hs làm vào vở 17 67 37 57

+ + + +

24 18 9 7

41 75 46 64 Lớp nhận xt sửa sai

HS làm rồi chữa bài

HS đọc đề bài

HS lên bảng làm

Bài tốn cho ta biết 37 + 26 Yêu cầu nối với kết quả đúng Nối với 63 tơ màu sợi dây đĩ

Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2018

Trang 11

To¸n : BÀI TỐN ÍT HƠN

I Mục tiêu:

Giúp học sinh : Biết cách thực hiện phép cộng dạng (cộng cĩ nhớ tính viết):

- Củng cố cách giải bài tốn ít hơn

- Hồn thiện bài học buổi sang

GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài tốn

- Cho hs giải bài tốn

Buổi chiều … chiếc

-GV hướng dẫn hs tìm hiểu bài tốn

-GV nhận xét

Bài 10(VBT trang 26) Hãy vẽ vào cây số quả

tương ứng

- 1 HS đọc đề bài

- HS tìm hiểu bài tốn

- 1 hs lên tĩm tắt và trình bàybài giải

Buổi chiều bán được số chiếckem là

37 + 26 = 63 (chiếc ) Đáp số : 63 chiếc

Lanh 7 quả Hiền : 7 + 4 =

11 quả Thủy : 7-2 = 5 quả

- Lớp làm vào vở

- HS nhận xét bài làm của bạn

Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2018

Trang 12

TẬP LÀM VĂN

I Mục tiêu

- Tìm được 1 số câu văn ngắn theo mẫu ai là gì ?

- Củng cố câu khẳng định phủ định

- Ham học, tìm hiểu Tiếng Việt

Phát triển các hoạt động

Bài 1(VBT trang 31) Điền vần ai hoặc ay

vào chỗ trống

H chị em chơi nh dây

Trâu kéo c giúp người suốt cả ng

Bài 2(VBT trang 31) a) Viết tên các cuốn

truyện dưới đây

Bài 3(VBT trang 31) Đọc đoạn đối thoại

VBT trả lời câu hỏi

Cho HS làm theo nhĩm

Bài 4 (VBT trang 32)Em đã đọc truyện nào ?

Truyện đĩ cĩ bao nhiêu trang?

Nhận xét chữ bài

Bài 5(VBT trang 32) Hãy viết câu theo mẫu

ai là gì ?

Bài 1(VBT trang 32) Nghe nĩi VBT

- Nĩi tên các đồ vật vẽ trong hình ? Vào năm

học mới em chuẩn bị các đồ dùng học tập nào ?

Hôm nay em học môn gì?

- Lớp nhận xét

Trang 13

I Mục đích - Yêu cầu:

- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn tồn bài, biết nghỉ hơi sau các dấucâu

- Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện và lời nhân vật

- Hiểu nghĩa các từ mới, hiểu được nội dung bài

- Biết phân biệt ui/ uy

5’

25’

5’

1 Khởi động: Học sinh nhìn tranh VBT giúp

em hiểu gì về tình cảm của thầy cơ Viết 2,3 câu

về thầy cơ giáo

Bài tập Hs đọc và trả lời 6 câu hỏi VBT

Câu 1 : HS đọc cầu yêu VBT

Câu 5; HS đọc cầu yêu VBT

Câu 6; HS đọc cầu yêu VBT

Nhận xét đánh giá Luyện đọc lại

Bài tập 1 Điền vào chỗ chấm ui hay uy

Cho hs làm các từ cịn thiếu vào chỗ chấm

- Giáo viên nhận xét bổ sung

3: Định hướng dạy tiếp :

- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau

- Nhìn tranh và trả lời câuhỏi

- Vì thầy là người chỉ bảođiều hay lẽ phải

- Em mong muốn họcchăm học giỏi để thầy cơvui lịng

Trang 14

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Giúp HS Củng cố phép cộng cĩ nhớ dạng 6 + 5

2 Kỹ năng: Củng cố và rèn kĩ năng giải bài toánvề ít hơn, nhiều hơn

3 Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác

4 Hồn thành bài tập buổi sáng

Phát triển các hoạt động

- Hồn thành các bài tập buổi sáng

v Luyện tập, thực hành

v Bài 11(VBT trang 29) Nêu dạng toán

Nêu cách làm Tính tổng số điểm của

từng bạn

Hiền : 10 + 10 + 8 = 28 Ánh ; 15 + 20 + 3 = 38

Quang ; 15 + 15 + 3 = 33

- Nhận xét tiết học

Số cây hoa tím và xươngrồng là

6 + 5 = 11 ( cây ) Đáp số 11 cây

- hs tự tính số điểm của từng bạn

Trang 15

Tốn PHÉP CƠNG CĨ NHỚ DẠNG 26 + 5; 36 + 15 I/ Mục tiêu :

- Biết cách đặt tính và thực hiện phép cộng cĩ nhớ dạng 47 + 5 ; 36 + 15

- Ap dụng để giải các bài tập về tìm tổng khi biết các số hạng

- Giải bài tốn cĩ lời văn , cộng các số đo độ dài

2’

3’

2

5’

1.Khởi động

2 KTBC

3 Bài mới.

Bài 5(VBT trang 28): Tính nhẩm.

6 + 4 + 2 = 6 + 4 + 1 = 6 + 4 + 5 =

6 + 6 = 6 + 5 = 6 + 9 =

GV nhận xt

Bài 6(VBT trang 28): Nối mỗi phép tính

với kết quả đúng

16 + 27 66 + 5 76 + 16 46 + 8

71 43 54 92

-GV nhận xét –sữa sai Bài 7(VBT trang 28): Tìm lỗi sai trong các phép tính sau rồi sửa lại cho đúng 26 46 66

+ + +

53 38 2

89 38 86

Bài 10(VBT trang 29): Viết các số từ 1- 5

vào ơ trống thứ tự cân nặng từ bé đến lớn

35 kg 27 kg 43 kg 48 kg 37 kg

Nhận xt chữa bài

GV hệ thống lại bài

Nhận xt giờ học.

HS đọc y/c

3 hs lớn làm cả lớp làm vào vở

Lớp nhận xt sửa sai

- Hs nối kết quả

HS làm rồi chữa bài

HS đọc đề bài

Hs làm sửa lỗi

Hs làm vào vở

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : TỪ NGỮ VỀ MƠN HỌC TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	451,5 KB