Kiến thức - Học sinh nhận biết được các bộ phận của kính lúp và kính hiển vi.. - Biết cách sử dụng kính lúp , các bước sử dụng kính hiển vi.. Quan sát kiểm tra tư thế đặt kính lúp của
Trang 1
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Học sinh nhận biết được các bộ phận của kính lúp và kính hiển vi
- Biết cách sử dụng kính lúp , các bước sử dụng kính hiển vi
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng thực hành
3 Thái độ
- Giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ kính lúp và kính hiển vi
II CHUẨN BỊ
GV :- Kính lúp cầm tay
- Kính hiển vi
- Mẫu một vài bông hoa , rễ nhỏ
HS : Một đám rêu , rễ hành
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ( 5 P)
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài giảng
HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1 : KÍNH LÚP VÀ CÁCH SỬ DỤNG ( 15 P)
+ Tìm hiểu cấu tạo kính lúp
GV Yêu cầu HS đọc thông +HS Đọc thông tin , +Cấu tạo kính lúp :
BÀI 5: KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG
Trang 2tin (SGK / 17 ) ==> Cho biết
kính lúp có cấu tạo như thế
nào ?
+ Cách sử dụng kính lúp
cầm tay
GV Yêu cầu HS đọc nội
dung hướng dẫn ( SGK /17 )
và quan sát hình 5.2 ( SGK
/17 )
+ Tập quan sát mẫu bằng
kính lúp
GV Quan sát kiểm tra tư thế
đặt kính lúp của HS và cuối
cùng kiểm tra hình vẽ lá rêu
nắm bắt ghi nhớ cấu tạo
+HS Cầm kính lúp đối chiếu các phần như đã ghi trên
- Trình bày cách sử dụng kính lúp cho cả lơp nghe
+HS Quan sát cây rêu bằng cách tách riêng 1 cây đặt lên giấy > vẽ lại hình lá rêu đã quan sát được trên giấy
Kính lúp gồm hai phần : tay cầm bằng kim loại , tấm kính trong lồi hai mặt
+ Cách sử dụng : (SGK )
Hoạt động 2 : KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG (20 P)
+ Tìm hiểu cách sử dụng
kính hiển vi
-GV Yêu cầu HS hoạt động
nhóm
-GV Kiểm tra bằng cách gọi
một đến hai nhóm lên trước
lớp trình bày
-GV Bộ phận nào của kính
+HS Đặt kính trước bàn , trong nhóm cử một người đọc(SGK /18 ) phần cấu tạo kính
+HS Các nhóm nghe đọc kết hợp với hình 3.5 ( SGK / 18 ) để xác định các bộ phận của kính +HS Đại diện nhóm trình bày cấu tạo kính hiển vi
Kết luận : Kính hiển vi có
ba phần chính
- Chân kính
- Thân kính
- Bàn kính
Trang 3hiển vi là quan trọng nhất ? vì
sao ?
( Dó là thấu kính vì có ống
kính để phóng to các vật )
+ Cách sử dụng kính hiển vi
GV Làm thao tác cách sử
dụng kính để cả lớp cùng theo
dõi từng bước
GV Phát cho mỗi nhóm một
tiêu bản mẫu để tập quan sát
+HS Trả lời câu hỏi
HS Đọc thông tin ( SGK )để nắm được các bước sử dụng kính
HS Các nhóm tập quan sát
Kết liận chung : (SGK /
19 )
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ ( 5 P)
1 Chỉ trên kính các bộ phận của kính hiển vi và nêu chức năng của từng bộ phận 2
Khoanh tròn chữ cái A , B , C , D chỉ ý trả lời đúng trong các câu sau đây :
Bộ phận quan trọng nhất của kính hiển vi là :
A Hệ thống ống kính , ghép bằng nhiều bản kính lồi có thể phóng đại 40 >3000 lần
B Giá đỡ đẻ gắn các bộ phận khác vào giúp cho kính đứng vững
C Hệ thống ốc để điều chỉnh làm cho vật quan sát được rõ hơn
D Tất cả các bộ phận đều có giá trị như nhau
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học thuộc lí thuyết theo vở ghi và SGK
- Chuẩn bị : Mỗi nhóm một củ hành tây và một quả cà chua chín
- Đọc mục : Em có biết