Kiến thức - Học sinh kể tên các bộ phận cấu tạo của tế bào thực vật.. - Những thành phần cấu tạo chủ yếu của tế bào - Nêu được khái niệm về mô, kể tên được các loại mô chính của thực
Trang 1
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Học sinh kể tên các bộ phận cấu tạo của tế bào thực vật
- Những thành phần cấu tạo chủ yếu của tế bào
- Nêu được khái niệm về mô, kể tên được các loại mô chính của thực vật
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng quan sát hình vẽ
- Nhận biết kiến thức
3 Thái độ
- Yêu thích môn học
II CHUẨN BỊ
GV :- Tranh vẽ phóng to ,hình 7.1 ; 7.2 ; 7.3 ; 7.4 ; 7.5 ( SGK )
HS : Sưu tầm tranh ảnh về tế bào thực vật
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (3 P)
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
Hoạt động 1 : HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TẾ BÀO (20 P)
-GV Yêu cầu HS hoạt động cá
nhân , nghiên cứu SGK ở
-HS tìm hiểu thong tin, Quan sát hình trả lời câu
BÀI 7: CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT
Trang 2mục 1 trả lời câu hỏi.
? Tìm điểm giống nhau cơ bản
trong cấu tạo rễ , thân lá ?
-GV lưu ý cho HS mỗi ô nhỏ
là một tế bào
-GV Cho HS quan sát lại
hình SGK + tranh hình dạng
của tế bào ở một số cây khác
nhau
? Nhận xét hình dạng của tế
bào
GV > Yêu cầu HS quan sát kỹ
hình 7.1 ( SGK / 23 ) cho biết
trong cùng một cơ quan tế bào
có giống nhau không ?
-GV Yêu cầu HS nghiên cứu
SGK trrả lời câu hỏi
? Yêu cầu HS rút ra nhận xét
về kích thước tế bào
-GV Thông báo thêm về kích
thước tế bào Yêu cầu HS rút
ra kết luận
hỏi
-HS Thấy được điểm giống nhau đó là cấu tạo bằng nhiều tế bào
-HS Quan sát đưa ra nhận xét Tế bào có nhiều hình dạng
-HS Các tế bào có hình dạng khác nhau: hình trứng, hình sợi…
-HS Trình bày
+Kích thước rất nhỏ mắt không nhìn thấy, nhưng có những tế bào mắt nhìn thấy như TB tép bưởi, TB thịt cà chua…
+Hình dạng và kích thước: các tế bào có hình dạng và kích thước khác nhau
+ Cơ thể thực vật được cấu tạo bằng tế bào
Hoạt động 2 : CẤU TẠO TẾ BÀO (15 P)
-GV Yêu cầu HS nghiên cứu
độc lập nội dung (SGK / 24)
-HS Đọc thông tin (SGK / 24) kết hợp quan sát hình
Trang 3-GV Treo tranh câm sơ đồ cấu
tạo tế bào thực vật , gọi HS
lên
? chỉ các bộ phận của tế bào
trên tranh > GV nhận xét ,
có thể cho điểm
? Chức năng các bộ pận của tế
bào
-GV Mở rộng lục lạp trong
chất tế bào có chứa diệp lục
làm cho hầu hết cây có màu
xanh và góp phần vào quá
trình quang hợp
-GV Tóm tắt rút ra kết luận để
HS ghi nhớ thành phần cấu
tạo của tế bào
7.4(SGK / 24 ) -HS Xác định được các bộ phận của tế bào rồi ghi nhớ
Màng sinh chất, nhân, chất
tế bào, không bào, lục lạp
-HS dựa vào sách giáo khoa trả lời
-HS cùng kết luận
Kết luận : Cấu tạo tế bào gồm :
-Vách tế bào
- Màng sinh chất
- Chất tế bào
- Nhân và không bào
GV -Treo tranh các loại mô
yêu cầu HS quan sát và trả lời
câu hỏi :
? Nhận xét cấu tạo , hình
dạng các tế bào của cùng một
loại mô ? của các loại mô
khác nhau ?
- Rút ra kết luận mô là gì ?
-GV Bổ sung thêm vào kết
-HS Quan sát tranh trao đổi trong nhóm đưa ra nhận xét ngăn gọn
+ Cấu tạo hình dạng cùng một mô thì giống nhau, và khác thì khác nhau
+ 1 >2 HS trình bày các nhóm khác bổ sung
Trang 4luận của HS chức năng của
các tế bào trong cùng một mô
nhất là mô phân sinh làm cho
các cơ quan của thực vật lớn
lên
Kết luận : Mô gồm một nhóm tế bào giống nhau cùng thực hiện một chức năng
IV CỦNG CỐ- DẶN DÒ (2 P)
1 Khoanh tròn chữ cái A , B , C , D chỉ ý trả lời đúng trong các câu sau đây :
Tế bào thực vật gồm những thành phần chính như sau :
A Màng sinh chất , chất tế bào , nhân , lục lạp
B Vách tế bào , chất tế bào , nhân , không bào
C Nhân , không bào , lục lạp
D Màng sinh chất , vách tế bào , chất tế bào , nhân , không bào , lục lạp
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Trả lời câu hỏi 1 , 2 , 3 ( SGK / 25 )
- Ôn lại sự trao đổi chất ở cây xanh