BÀI 8: SỰ LỚN LÊN VÀ PHÂN CHIA TẾ BÀOI.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Biết được tế bào lớn lên và phân chia như thế nào -Hiểu được ý nghĩa của sự lớn lên và phân chia tế bào.Ở thực vật chỉ c
Trang 1BÀI 8: SỰ LỚN LÊN VÀ PHÂN CHIA TẾ BÀO
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Biết được tế bào lớn lên và phân chia như thế nào
-Hiểu được ý nghĩa của sự lớn lên và phân chia tế bào.Ở thực vật chỉ có những tế bào
mô phân sinh mới có khả năng phân chia
2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát vẽ hình tìm tòi kiến thức
3.Thái độ: Yêu thiên nhiên chăm sóc và bảo vệ cây trồng
II Phương pháp:
-Nêu và giải quyết vấn đề
-Thảo luận nhóm
III.Phương tiện :
-Giáo viên: tranh phóng to hình 8.1, 8.2 SGK
-Học sinh: xem lại khái niệm trao đổi chất ở cây
IV.Tiến trình bài giảng:
1.Ổn định: 1 phút
-Giáo viên: kiểm tra sĩ số
-Học sinh báo cáo sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
Nêu các thành phần cấu tạo tế bào thực vật.Mô là gì? cho ví du
3 Bài mới:
a Vào bài: 1 phút
Tế bào thực vật cũng là 1 cơ thể sống điển hình cũng lớn lên cũng sinh sản vậy sự lớn lên và sinh sản của tế bào có ý nghĩa gì đối với thực vật,bài học hôm nay sẽ trả lời câu hỏi đó
b Các hoạt động:
Trang 2TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
(14
phút)
Hoạt động 1: Tìm hiểu
sự lớn lên của tế bào
-Cho học sinh đọc thông
tin sách giáo khoa
-Treo hình 8.1 sự lớn lên
của tế bào thực vật cho
học sinh quan sát thảo
luận nhóm 3 phút trả lời
câu hỏi:
+Tế bào lớn lên như thế
nào?
+Nhờ đâu tế bào lớn lên
được
-Giáo viên chốt lại vấn
đề vừa nêu ra
-Tế bào trưởng thành
không lớn lên được nữa
mà có khả năng sinh
sản,vậy chúng sinh sản
như thế nào sau đây
chúng ta cùng tìm hiểu
tiếp sau đây
Mục tiêu :Thấy được tế bào lớn lên nhờ quá trình trao đổi chất
-Học sinh đọc thông tin sgk
-Học sinh quan sát tranh
vẽ thảo luận nhóm trả lời câu hỏi,báo cáo các nhóm khác nhận xét bổ sung +Tế bào tăng kích thước(vách tế bào và màng sinh chất lớn lên,chất tế bào nhiều lên,không bào to ra)
+Nhờ quá trình trao đổi chất tế bào lớn dần lên
1 Sự lớn lên của tế bào
Tế bào non kích thước nhỏ nhờ quá trình trao đổi chất tế bào lớn dần lên đến 1 kích thước nhất định
tế bào trưởng thành
(18
phút)
Hoạt động 2: Tìm hiểu
sự phân chia của tế bào
-Cho học sinh đọc thông
tin sgk trang 28
-Treo hình vẽ sơ đồ sự
Mục tiêu: Thấy được tế bào lớn lên nhờ trao đổi chất
-Học sinh đọc thông tin sgk
2 Sự phân chia của
tế bào
-Tế bào khi trưởng thành sẽ phân chia thành 2 tế bào con
Trang 3phân chia tế bào
-Giáo viên viết sơ đồ
trình bài mối quan hệ
giữa sự lớn lên và phân
chia của tế bào
Tế bào non lớn lên tế
bào
trưởng thành phân chia
2 tế
bào non mới
-Cho các nhóm thảo luận
4 phút:
+Tế bào phân chia như
thế nào?
+Các tế bào ở bộ phận
nào có khả năng được
phân chia?
+Các cơ quan của thực
vật như rễ ,thân ,lá lớn
lên bằng cách nào?
-Ý nghĩa của sự lớn lên
và phân chia tế bào?
-Học sinh quan sát tranh vẽsơ đồ sự phân chia phân chia tế bào
-Học sinh theo dõi giáo viên trình bài
-Các nhóm thảo luận 4 phút sau đó đại diện các nhóm báo cáo nhận xét bổ
+Hình thành 2 nhân,chất
tế bào phân chia,vách tế bào hình thành ngăn đôi
tế bào cũ thành 2 tế bào con mới
+Các tế bào ở mô phân sinh có khả năng phân chia
+Nhờ sự phân chia và lớn lên của tế bào
-Giúp cây sinh trưởng và phát triển
gọi là sự phân bào -Qúa trình phân bào: đầu tiên hình thành 2 nhân,sau đó chất tế bào phân chia, vách
tế bào hình thành ngăn đôi tế bào cũ thành 2 tế bào con -Các tế bào ở mô phân sinh có khả năng phân chia
-Tế bào lớn lên và phân chia giúp cây sinh trưởng và phát triển
Trang 44.Cũng cố:4 phút
Đánh dấu chéo vào câu trả lời đúng trong các câu sau:
1.Các tế bào nào có khả năng phân chia:
a.Mô che trở b.Mô nâng đỡ c.Mô phân sinh d.Mô mềm 2.Tế bào nào có khả năng phân chia
a.Tế bào non b.Tế bào già c.Tế bào trưởng thành
5.Dặn dò: phút
-Học bài và làm bài tập SGK
-Chuẩn bị một số cây có rễ rữa sạch như:cây nhãn,cây me,cây lúa,cây chanh,cây cỏ
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
………
………
…