Kiến thức - Nêu được đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống.. Trao đổi chất, lớn lên, sinh sản… - Phân biệt vật sống và vật không sống.. Kỹ năng - Rèn kỹ năng tìm hiểu đời sống hoạt động
Trang 1I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Nêu được đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống Trao đổi chất, lớn lên, sinh sản…
- Phân biệt vật sống và vật không sống
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng tìm hiểu đời sống hoạt động của sinh vật
3 Thái độ
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên , yêu thích môn học
II/ CHUẨN BỊ
GV: Tranh vẽ thể hiện một vài nhóm sinh vật , hình vẽ 2.1 SGK
HS: Tìm hiểu thông tin SKG
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ( 5 P)
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra
3 Bài giảng
Mở đầu : SGK
Hoạt động 1 : NHẬN DẠNG VẬT SỐNG VÀ VẬT KHÔNG SỐNG ( 20 P)
-GV yêu cầu tìm hiểu thông tin
SGK
? Em hãy kể tên một số cây,
con , đồ vật ở xung quanh ?
-HS tìm hiểu thông tin -HS Kể những sinh vật
BÀI 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG
Trang 2GV Yêu cầu học sinh chọn đại
diện để quan sát :
-GV Yêu cầu HS thảo luận
nhóm theo câu hỏi :
1 Con gà , cây đậu cần điều
kiện gì để sống?Cái bàn có cần
điều kiện giống như con gà và
cây đậu để tồn tại không ?
2 Sau một thời gian chăm
sóc đối tượng nào sẽ tăng kích
thước, khối lượng và đối tượng
nào không tăng ?
-GV Yêu cầu các nhóm trình
bày ý kiến của nhóm mình
-GV Gới thiệu vật sống ( con
gà , cây đậu ) và vật không
sống ( cái bàn )
-GV Em hãy lấy một số VD về
vật sống và vật không sống ?
-GV cho học sinh kết luận
xung quanh
HS Chọn đại diện để quan sát VD con gà ,cây đậu ,cái bàn
-HS Thảo luận nhóm và cử một người ghi lại những ý kiến trao đổi thống nhất của nhóm
-HS Đại diện nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình
=> nhóm khác bổ sung =>
chọn ý kiến đúng -HS Rút ra kết luận Về vật sống và vật không sống
-HS Tự cho ví dụ Kết luận :
- Vật sống : Lấy thức
ăn ,nước uống ,lớn lên ,sinh sản
- Vật không sống : Không lấy thức ăn ,không lớn lên
Hoạt động 2 : ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG ( 15 P)
GV Yêu cầu HS quan sát bảng
SGK trang 6 > GV giải thích
tiêu đè của hai cột 6 và 7
HS Quan sát bảng SGK chú
ý cột 6 và 7
Trang 3GV Yêu cầu HS hoạt động độc
lập điền vào bảng trong vở BT
GV Chữa bài bằng cách gọi HS
trả lời > GV nhận xét
H Qua bảng so sánh hãy cho
biết đặc điểm của cơ thể sống?
HS hoàn thành bảng
HS Lên bảng ghi kết quả của mình vào bảng phụ của
GV > HS khác theo rõi và nhận xét > HS ghi tiếp các
ví dụ khác vào bảng
HS Nêu đặc điểm của cơ thể sống ? KL : Đặc diểm của cơ
thể sống là :
- Trao đổi chất với môi trường
- Lớn lên và sinh sản
IV/ CỦNG CỐ- DẶN DÒ ( 5 PHÚT)
1 Đánh dấu nhân vào ô mà em cho là đúng
Dấu hiệu chung cho mọi cơ thể sống là :
1 Lớn lên
2 Sinh sản
3 Di chuyển
4 Lấy các chất cần thiết
5 Loại bỏ các chất thải
Trang 42 Giữa vật sống và vật không sống có những điểm gì khác nhau
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
+ Học thuộc lí thuyết theo vở ghi và SGK
+ Đọc trước bài 2 " NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC"
+ Chuẩn bị một số tranh ảnh về sinh vật tro
*************************@@@@@@@@@@***************************