PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI I.. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: HS biết được : Mục đích, cách tiến hành và kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm : Tác dụng của các dun
Trang 1Bài 6: BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 TÍNH AXIT- BAZƠ PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION
TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI
I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: HS biết được :
Mục đích, cách tiến hành và kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm :
Tác dụng của các dung dịch HCl, CH3COOH, NaOH, NH3 với chất chỉ thị
màu
Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li : AgNO3 với NaCl, HCl
2.Kĩ năng:
Sử dụng dụng cụ, hoá chất để tiến hành được thành công, an toàn các thí
nghiệm trên
Quan sát hiện tượng thí nghiệm, giải thích và rút ra nhận xét
Viết tường trình thí nghiệm
3.Thái độ: Kích thích sự hứng thú với bộ môn, phát huy khả năng tư duy của học
sinh
II TRỌNG TÂM:
Tính axit – bazơ ;
Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li
III CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
1 Giáo viên:
Trang 2- Dụng cụ: Giấy pH, mặt kính đồng hồ, ống nghiệm (3), cốc thuỷ tinh, công tơ hút
dung dịch Na2CO3 đặc; dd CaCl2 đặc; dd NaOH loãng; dd phenolphtalein
2 Học sinh: + Ôn kiến thức cũ, chuẩn bị bài thực hành
+ Kẻ bản tường trình vào vở:
nghiệm
Cách tiến hành
Hiện tượng PTPƯ- Giải
thích 1
2
3
IV PHƯƠNG PHÁP: - Hs hợp tác nhóm nhỏ tự làm thí nghiệm, các hs luân
phiên nhau làm thí nghiệm
V TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục
2 Kiểm tra bài cũ: không
3 Nội dung:
Trang 3
HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS NỘI DUNG
H
oạt động 1 :
- Gv: Kiểm tra sự chuẩn bị
của học sinh
- Gv thông báo mục tiêu của
bài
Hoạt động 2:
- Gv: Cho hs tiến hành thí
nghiệm 1 như sgk yêu cầu
các hs quan sát hiện tượng
xảy về sự màu của giấy chỉ
thị pH và giải thích
- Gv: Quan sát hs làm thí
nghiệm và nhắc nhở hs làm
thí nghiệm với lượng hoá
chất nhỏ, không để hoá chất
bắn vào người, quần áo
Hoạt động 3:
- Gv: Cho hs tiến hành thí
nghiệm 2
Yêu cầu các em quan sát thí
I Nội dung thí nghiệm và cách tiến hành:
1 Tính axít – bazơ:
- Nhỏ dd HCl 0,1M lên mẫu giấy pH, giấy chuyển sang màu ứng với PH = 1: Mt axít mạnh
- Thay dd HCl bằng dd NH3 0,1M, giấy chuyển sang màu ứng với pH = 9: mt bazơ yếu
chuyển sang màu ứng với PH = 4 mt axít yếu
- Thay dd HCl bằng dd NaOH 0,1M, giấy chuyển sang màu ứng với pH = 13 mt kiềm mạnh
và gốc axít yếu Khi tan trong nước gốc axít yếu bị thuỷ phân làm cho dd có tính bazơ
2 Phản ứng trao đổi ion trong dd các chất điện li:
a Nhỏ dd Na2CO3 đặc vào dd CaCl2 đặc xuất hiện
Trang 4nghiệm và giải thích
- Gv lưu ý: Ống nhỏ giọt
không được tiếp xúc với
thành ống nghiệm Nếu sử
dụng NaOH đặc màu hồng
có thể biến mất ngay khi cho
phenolphtalein
Hoạt động 4:
- Gv nhận xét, đánh giá
- Hs viết bản tường trình,
dọn dẹp vệ sinh phòng thí
nghiệm
kết tủa trắng CaCO3
Na2CO3 + CaCl2 CaCO3 + 2 NaCl
b Hoà tan kết tủa CaCO3 vừa mới tạo thành bằng
dd HCl loãng: Xuất hiện các bọt khí CO2, kết tủa tan thì CaCO3 + 2 HCl CaCl2 + CO2 + H2O
c Nhỏ vài giọt dd phenolphtalein vào dd NaOH loãng chứa trong ống nghiệm, dd có màu hồng tím Nhỏ từ từ từng giọt dd HCl vào, vừa nhỏ vừa lắc,
dd sẽ mất màu Phản ứng trung hoà xảy ra tạo thành dd muối trung hoà NaCl và H2O môi trường trung tính
* Khi lượng NaOH bị trung hoà hết, màu hồng của Phenolphtalein trong kiềm không còn dd chuyển thành không màu
II Vi ết tường trình :
4 Củng cố: Kiến thức về pH, điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi ion trong dung
dịch các chất điện li
VI Dặn dò:
- Học sinh dọn dẹp dụng cụ thí nghiệm
- Hoàn thành vở thực hành
Trang 5- Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết
VII Rút kinh nghiệm: