Xin chào mọi người, vì đây là bài giảm tải nên tôi đã soạn lại GIÁO ÁN THAY THẾ BÀI DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ (tuần 6). Chỉ có 3 hoạt động nhưng lớp học rất sinh động và hiệu quả. Tôi đã lên tiết và thành công. Mọi người tải xem sao. Xin chân thành cảm ơn sự ủng hộ của các bạn
Trang 1GIÁO ÁN THAY THẾ
BÀI LTVC DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ
I
Mục tiêu:
HS biết vận dụng những hiểu biết đã có về từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa ,
từ đồng âm để làm đúng các bài tập thực hành tìm từ đồng nghĩa (BT1) ,
từ trái nghĩa (BT2) và biết phân biệt nghĩa của các từ đồng âm qua đặt câu (BT3)
HSK,G : Tìm được nhiều từ ở BT1 Làm hết BT3
II
Chuẩn bị :
GV : Bảng phụ , phiếu BT
HS : Từ điển , vở
III Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định :
2 Bài mới :
Bài tập 1: PP Khăn phủ bàn
Tìm các từ đồng nghĩa :
a/ Chỉ màu vàng :
b/ Chỉ màu hồng :
-GV chốt
Bài tập 2 :
Điền từ trái nghĩa thích hợp vào
chỗ trống :
1 Thất bại là mẹ ….
………
2 Xấu người ……… nết
3 ……… thác xuống ghềnh.
4 Một miếng khi đói bằng một gói
khi ………
5 Chúng ta phải sống thật
……….yêu đời , đừng nên bi
quan chán nản
6 Bọn trẻ nghịch đùa , chọc ghẹo
nhau , đứa ……… , đứa cười ầm
ĩ
7.Mẹ kể rằng ban đầu Lan nấu
-Hát
-Các nhóm 6 nhận bảng phụ làm việc (Có sử dụng từ điển , SGK) -Nhóm trưởng điều khiển nhóm tìm từ , báo cáo kết quả
-Đại diện các nhóm trình bày
-HS các nhóm thi đua
Trang 2nướng cũng ………
…chứ không khéo léo như bây giờ.
-GV chốt
Bài tập 3: Đặt câu để phân biệt các
từ đồng âm đồng , đá.
-GV kiểm tra ,giúp đỡ các em cần
sự giúp đỡ của cô
–GV chốt
-Nhận xét tiết học
– Củng cố - Dặn dò