MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Kiến thức: Ôn tập và củng cố cách viết bản tin, - Kỹ năng: Viết được bản tin về những sự kiện xảy ra trong đời sống.. Giảng bài mới: * Giới thiệu: TIẾN TRÌNH TIẾT DẠ
Trang 1Ngày soạn: 1/12/2011
Tiếti: 59
Bài dạy: LUYỆN TẬP BẢN TIN
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Kiến thức: Ôn tập và củng cố cách viết bản tin,
- Kỹ năng: Viết được bản tin về những sự kiện xảy ra trong đời sống
- Thái độ: Bồi dưỡng tâm hồn nhạy cảm, sự quan tâm với thế giới xung quanh
II CHUẨN BỊ:
1/ Chuẩn bị của GV:
- SGK, SGV, TLTK, Thiết kế bài học, ĐDDH, phiếu học tập
- Tổ chức lớp tiến hành thảo luận, kết hợp gợi mở, phát vấn, nêu vấn đề
2/ Chuẩn bị của HS:
- HS: Chuẩn bị bài theo sự hướng dẫn của GV Làm các bài tập thực hành
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu hỏi: Thế nào là bản tin? Nêu các yêu cầu cơ bản của bản tin?
3 Giảng bài mới:
* Giới thiệu:
TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
05 HĐ1: Củng cố lí thuyết
- GV củng cố lại lí thuyết,
yêu cầu HS làm bài tập trắc
nghiệm ( Phát phiếu học tập
GV chuẩn bị cho 6 nhóm)
Câu 1: Dòng nào dưới đây
không thể dùng làm căn cứ
để viết một bản tin?
A Tập huấn An toàn giao
thông cho 160 đoàn viên
B Việt Nam xếp thứ 79 về
chỉ số phát triển giáo dục
C B Obama chiến thắng áp
đảo
D Ai thấu nỗi lòng người
chinh phụ
Câu 2: Dòng nào không nêu
đúng yêu cầu cơ bản của bản
tin?
A Kịp thời, chính xác
B Ngắn gọn, súc tích
C Truyền cảm, trữ tình
D Đầy đủ, rõ ràng
HĐ1: Củng cố lí thuyết
- HS nghe, làm bài tập
2 D
1 C
I Củng cố lí thuyết.
30’ HĐ2: L.tập viết bản tin.
- Yêu cầu HS đọc bài tập 1
- GV hướng dẫn HS lần lượt
thực hiện các yêu cầu của bài
tập
-Gi 1; 2 HS ®c b¶n tin
HĐ2: L.tập viết bản tin.
Bài tập 1
HS lần lượt thực hiện các yêu cầu
@ Cấu trúc:
- Phần mở đầu nêu ý khái quát
II.
Luyện tập viết bản tin.
1.Bài tập1: Ph©n tÝch cu trĩc,dung lư ỵng vµ thĨ lo¹i tin
-VỊ cu trĩc : B¶n tin trªn c 3 phÇn : nhan ®Ị, triĨn khai t th«ng tin
Trang 2ViƯt Nam đng đầu khu vc
Châu Á- Thái Bình Dương
vỊ bình đẳng giới ( trong
SGK)
Câu hi 1 : Bản tin trên c my
phần? Đ là những phần
nào?
Câu hi 2 : Bản tin trên thuc
loại tin nào ?
Bài tập 2
HS đọc bản tin của bài tập 2
Nội dung chủ yếu của bản
tin dưới đõy là gỡ? Làm thế
nào để nhanh chúng nắm bắt
được nội dung thụng tin đú?
- GV: Đõy là một thụng tin
rất đỏng quan tõm và tự hào
về đất nước ta trong năm
2007
- GV kết luận: Như vậy,
chớnh do cỏch viết của bản
tin mà ta nắm bắt ngay được
nội dung thụng tin chủ yếu
của nú
Bài tập 3: Sắp xếp lại nội
dung trong bản tin dưới đõy
cho hợp lớ
- Yờu cầu HS đọc kĩ bản tin
để tỡm cỏch sắp xếp cho phự
hợp
Bài tập 4: Viết bản tin phự
hợp với mỗi tỡnh huống đó
cho
- GV cho HS chọn hai tỡnh
huống:
+ Hoạt động quyờn gúp giỳp
về nội dung của thụng tin (cõu
1 – ý của nhan đề)
- Phần triển khai ý theo cỏch
cụ thể, chi tiết trờn nhiều bỡnh diện
+ Về chỉ số bỡnh đẳng giới (2,3,4,5 – mỗi cõu núi về một bỡnh diện)
+ Về những tồn tại của bất bỡnh đẳng giới (cõu 6 – nờu lờn một số mặt tồn tại)
@ Cấu trỳc khoa học, rừ, gọn – người đọc dễ tiếp nhận thụng tin
@ Bản tin này thuộc loại tin thường với dung lượng trung bỡnh, vừa đủ để nờu lờn một thụng tin cho người đọc biết:
Việt Nam đứng đầu khu vực chõu Á – Thỏi Bỡnh Dương về bỡnh đẳng giới.
Bài tập 2
- HS đọc Việt Nam lọt vào danh sỏch ứng viờn cho giải “Mụi trường
và phỏt triển năm 2007”
- HS đọc bản tin trả lời
- Chỉ cần đọc cõu 1 và đoạn cuối – nhất là cõu cuối – thỡ cú thể nắm bắt được nội dung thụng tin
+ Cõu mở đầu nờu trực tiếp nội dung của thụng tin bằng cỏch viết khẳng định rừ ràng
“Chương trỡnh… dự ỏn của Việt Nam”.
+ Cõu cuối: sự nhấn mạnh thụng tin này của ụng giỏm
đốc UNEP “mụ hỡnh….bảo vệ mụi trường”.
- HS nghe
Bài tập 3
- HS thực hiện theo yờu cầu
Sắp xếp: (1) Sau thành cụng…
(2) Đến nay,…
(3) Đõy là…
(4) Mỗi trận…
(5) Đội thắng…
Bài tập 4:
- HS thực hiện theo yờu cầu
khái quát đn cơ thĨ, phần sau cơ thĨ ha và giải thích cho phần trước
Cấu trỳc khoa học, rừ, gọn – người đọc dễ tiếp nhận thụng tin -VỊ dung lượng : Đ dài trung bình, thông tin vỊ kt quả và các
s kiƯn
Thuc loại tin thng
2/Bài tập2 Ni dung chđ yu cđa bản tin :
-Ni dung chđ yu cđa bản tin: ViƯt Nam là nước duy nht cđa khu vc Đông A lt vào danh sách
-ứng cư viên cho giải thưng “ Môi trường và phát triĨn 2007”
-Làm th nào đĨ nằm bắt ni dung tin nhanh: Đc tiêu đỊ và phần m đầu và đoạn cuối – nhất là cõu cuối
3/ Bài tập3 Sắp xp lại ni dung trong bản tin cho hỵp lý
Đặt câu “ Đn nay đã c 50 trương
đại hc trong cả nước đăng kí tham gia cuc thi “ xung cui bản
tin
4.Vit bản tin ph hỵp với tình hung cho tr ớc
-HS chn mt tình hung trong các tình hung đã cho
-Thu thp và la chn tư liƯu đĨ vit bản tin, các tư liƯu đ bao gm +Thi gian, địa điĨm diƠn ra s kiƯn
Trang 3đỡ đồng bào bị bão lụt của
Đoàn Trường
+ Hoạt động chào mừng
ngày Nhà giáo Việt Nam
20/11
- Yêu cầu HS thảo luận
nhóm, viết trên bảng phụ, cử
đại diện lên trình bày
Gợi ý:
+ Đặt tên cho bản tin
+ Viết phần mở đầu
+ Triển khai chi tiết bản tin
- GV tổng kết, nhận xét
chung để HS rút kinh
nghiệm
- HS thảo luận nhóm, viết trên bảng phụ, cử đại diện lên trình bày
- Cả lớp nhận xét, sửa chữa, bổ sung cho hoàn chỉnh
+DiƠn bin, ni dung s kiƯn
+Kt qu¶ cđa s kiƯn
-§Ỉt tªn cho b¶n tin, vit phÇn m
®Çu, phÇn triĨn khai cđa b¶n tin theo s hưíng dn trong bµi
* Tuần thứ 12 từ ngày 10 đến ngày 15 tháng 11 năm 2008, lớp 11A7 trường THPT Quang Trung đã hưởng ứng đợt thi đua lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.Hoạt động chính là mặt học tập Cả lớp hăng hái tham gia nhiệt tình.
Cụ thể là cố gắng đạt giờ A trong tuần, đăng kí 3 buổi học tốt thứ 3, 5, 6.Phát biểu sôi nổi trong giờ học, làm bài, học bài tốt Kết quả đạt 25 tiết A, 1 tiết B chiếm 96,1% Ba buổi học tốt đều đạt, thái độ học tập nhiệt tình Đây cũng là những bông hoa mà tập thể lớp kính dâng cho các thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt nam 20/ 11.
05 HĐ3: Củng cố
Trên cơ sở những bài tập đã
làm, GV một lần nữa củng cố
về lí thuyết và những vấn đề
cần lưu ý khi viết bản tin
HĐ3: Củng cố
- HS ghi nhớ và khắc sâu Củng cố.Vận dụng kiến thức cơ bản vào
việc nhận dạng và viết bản tin
Dặn dò: - Tham khảo thêm bài tập ở sách bài tập.
- Đọc các bản tin ở các báo để hiểu biết thêm về bản tin.
- Chuẩn bị bài mới “ Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn”.Tìm hiểu các hoạt động phỏng vấn ở các phương tiện thông tin đại chúng Soạn bài theo hệ thống câu hỏi và hướng dẫn SGK.
RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
………