MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Hệ thống hoá những kiến thức và kĩ năng biểu lộ ý nghĩ cảm xúc, về lập dàn ý, về diễn đạt.. - Từ đánh giá những ưu điểm và nhược điểm trong bài làm của mình đồng thời
Trang 1Ngày soạn : 19/9/2013
Tiết :20
Bài dạy: TRẢ BÀI SỐ 1
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Hệ thống hoá những kiến thức và kĩ năng biểu lộ ý nghĩ cảm xúc, về lập dàn ý, về diễn đạt
- Từ đánh giá những ưu điểm và nhược điểm trong bài làm của mình đồng thời có được những định hướng cần thiết để làm tốt hơn nữa những bài viết sau
- Viết được bài văn nghị luận VH vừa thể hiện hiểu biết về tác phẩm, vừa nêu được những suy nghĩ riêng, bước đầu có tính sáng tạo
- Rèn kuyện cách phân tích, nêu cảm nghĩ của bản thân
II CHUẨN BỊ:
1/ Chuẩn bị của GV
- GV chấm bài, phát hiện, sửa lỗi, nhận xét
- Thiết kế bài học
- Trả bài tại lớp
2/ Chuẩn bị của trò :
Ôn tập kiến thức về ki năng làm văn và văn học liên quan Rút kinh nghiệm bài viết Viết bài số
2 ở nhà
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ : Không
3.Giảng bài mới
TI N TRÌNH TI T D YẾN TRÌNH TIẾT DẠY ẾN TRÌNH TIẾT DẠY ẠY
5’
10’
1/ Giáo viên cho hs chép đề :
2/ Hướng dẫn hs tìm hiểu đề :
Xác định thể loại, sơ bộ về cách viết
của bài văn?
Khi làm bài cần lưu ý vấn đề gì?
GV nêu yêu cầu tìm ý cho các phần
của bài văn
HS tìm , lập ý cho dàn bài văn
I.CHÉP ĐỀ :
Bài văn nghị luận xã hội Bày tỏ ý kiến của mình về vấn đề mà tác giả
Thân Nhân Trung đã nêu trong Bài kí đề danh
tiến sĩ khoa Nhâm Tuất, niên hiệu Đại Bảo thứ ba – 1442:
“ Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, nguyên khí thịnh thì thế nước mạnh, rồi lên cao, nguyên khí suy thì thế nước yếu rồi xuống thấp”.
II XÁC ĐỊNH YÊU CẦU:
1 Yêu cầu về kĩ năng:
HS biết cách làm bài văn nghị luận Biết cách kết hợp các thao tác nghị luận để làm rõ nội dung
Bố cục chặt chẽ , Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc Không sai sót về cách dùng từ , đặt câu , chính tả…
2.Yêu cầu về kiến thức:
- Xác định đúng đề tài phải viết Đảm bảo các nội dung:
Trang 23/ Nhận xét chung về bài làm HS:
GV: nhận xét các lỗi chung về kiến
thức, kĩ năng cho hs rút kinh nghiệm
a/ Giải thích câu nói:
- Hiền tài là người tài giỏi, đức độ
- Nguyên khí khí chất ban đầu
- Hiền tài là khí chất ban đầu quyết định sự sống còn, thịnh suy
b/ Bày tỏ ý kiến:
b1/ Tại sao hiền tài đóng vai trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng đất nước.
+ Hiểu thế nào là tài, đức Người có tài, đức là thế nào?
+ Nếu có tài mà không có đức có được không
+ Người lãnh đạo không thể có đủ mọi hiểu biết và khả năng quản lí trên tất cả mọi lãnh vực nên cần người hiền tài giúp
+ Hiền tài cống hiến tài năng cho đất nước bằng nhiệt huyết sự trung thành thì đất nước
sẽ phát triển nhanh chóng
b2/ Phấn đấu trở thành người tài, đức là mục đích của thế hệ trẻ hiện nay để xây dựng đất nước.
- Người tài, đức la mục đích phấn đấu của thế
hệ trẻ hiện nay Liên hệ bản thân để rèn luyện đức tài
- Xã hội có biện pháp đào tạo nâng đỡ, trọng đãi nhân tài nhân tài
III.NHẬN XÉT CHUNG:
1/ Nhận xét chung:
- Kiến thức :
+ Một số em xác định được nội dung, biết cách làm bài văn nghị luận xã hội, bày tỏ cảm xúc chân thật
+ Một số tỏ ra chưa nắm vững nội dung yêu cầu, chưa phân biệt được bài nghị luận và cảm nghĩ, còn thiên về tóm tắt tác phẩm, bày tỏ cảm nghĩ…
+ Một số bài nội dung chưa chính xác Phân tích bài kí
- Kỹ năng :
+ Còn 1/3 số bài chưa thực hiện đúng yêu cầu của kiểu bài
+ Một số hs kĩ năng lập luận, viết đoạn văn còn chưa đúng cách, lúng túng
+ Lỗi chính tả phổ biến từ địa phương, viết số, viết tắt
Trang 310’
4/ Hướng dẫn hs sửa lỗi :
Lỗi về thể loại :
Lỗi về kiến thức :
Lỗi về hành văn , lập luận :
Lỗi dùng từ , ngữ pháp , chính tả
Nêu ra một vài lỗi tiêu biểu từ bài
làm của HS Cho Hs phát hiện và có
hướng sửa chữa, khắc phục
Chốt kiến thức; lưu ý cho hs rút
kinh nghiệm
5/ Phát bài cho HS, chọn đọc tiêu
biểu một số nội dung hay.
GV chọn ba bài hay
6/ GV ra đề, hướng dẫn nội dung bài
làm:
Hướng dẫn nội dung cụ thể, yêu cầu
chọn lọc dẫn chứng
Nêu yêu cầu về kĩ năng, kiến thức
Thời gian nộp bài
- Tỉ lệ điểm :
11A5 11A6 11A7 11A8 11A9
2/ Sửa lỗi các loại cụ thể :
- Lỗi về thể loại :
- Lỗi về kiến thức :
- Lỗi về hành văn , lập luận :
- Lỗi dùng từ , ngữ pháp , chính tả :
IV PHÁT BÀI, ĐỌC BÀI TỐT.
Phát bài
Chọn từ hai, ba bài hay đọc trước lớp để HS rút kinh nghiệm
V RA BÀI VIẾT SỐ 2: ( Làm ở nhà)
Nghị luận văn học
1/ Đề kiểm tra: Hình ảnh người phụ nữ
Việt nam thời xưa qua bài thơ “ Bánh
trôi nước- Tự tình II” của Hồ Xuân
Hương và “ Thương vợ” của Trần Tế
Xương.
2/ Yêu cầu:
Kĩ năng:
- Biết làm bài văn nghị luận văn học Biết sử dụng thao tác tư duy tổng hợp, phân tích, đồng thời nêu được những cảm nhận có sự suy nghĩ sáng tạo Bố cục rõ ràng, chặt chẽ
- Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc Không sai sót về cách dùng từ , đặt câu , chính tả…
Kiến thức:
- Phân tích làm rõ thân phận của người phụ nữ thời xưa trong hai bài thơ: bất hạnh, phụ thuộc, lam lũ…
- Phân tích làm rõ phẩm chất của người phụ
nữ trong hai bài thơ: bản lĩnh, kiên cường, yêu thương chồng con, hi sinh, đảm đang tháo vát…
- Khẳng định về thân phận và phẩm chất của
họ Thành công của hai nhà thơ
Trang 43/ Biểu điểm:
-Điểm 9-10:
+Đáp ứng yêu cầu trên Kết cấu chặt chẽ hợp
lí +Diễn đạt tốt ,văn có cảm xúc Nội dung phong phú
-Điểm 7-8 :
+ Đáp ứng được phần lớn những yêu cầu nêu trên +Kết cấu rõ , diễn đạt trôi chảy, biết cách lựa chọn dẫn chứng và lí lẽ chính xác,
cụ thể, + Có thể mắc 1 vài lỗi không đáng kể
-Điểm 5-6 :
+ Nắm được đại thể nội dung, song bài làm chưa sâu lời văn, diễn đạt còn hơi vụng
+ Còn mắc 1 số lỗi các loại
-Điểm 3-4 :
+ Tỏ ra chưa nắm được vấn đề , trình bày lúng túng , lủng củng; hoặc bài làm còn sơ sài
+ Hành văn , diễn đạt yếu
- Điểm 1-2:
Bài làm quá sơ sài , mắc nhiều lỗi các loại ; hoặc sai lạc nội dung và phương pháp
Củng cô:
Nhận thức đúng đắn về thể loại bài viết, rèn luyện thêm kĩ năng diễn đạt
Dặn dò: Nộp bài đúng thời gian qui định Đọc thêm bài viết “ Bài ca ngất ngưởng”
Soạn bài: Tác giả Nguyễn Đình Chiểu
RÚT KINH NGHIỆM :
………
………
………
………
………
………
………
……….