SỬ DỤNG PHẦN MỀM NETOP SCHOOL TRONG QUẢN LÝ PHÒNG MÁY VÀ DẠY HỌC TIN HỌC

Với một hệ thống máy tính có nốimạng LAN cộng thêm phần mềm NetOp School, Giáo viên có thể quản lýtoàn bộ lớp học từ máy tính của mình, truyền hình ảnh, âm thanh, đoạn phimtới các máy họ

1 LỜI GIỚI THIỆU

Cùng với việc đổi mới chương trình, nhằm đáp ứng yêu cầu giáo dục mớiphát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông theo định hướng pháttriển năng lực học sinh, vận dụng các phương pháp, hình thức tổ chức dạyhọc, hoạt động giáo dục tích cực theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực,

tự học, phát triển năng lực học sinh Trong nhiều năm gần đây, môn Tin họcđược đưa vào giảng dạy trong nhà trường từ cấp tiểu học đến THPT Từ thực tiễngiảng dạy cùng với việc quản lý phòng máy, tôi nhận thấy môn Tin học làmôn học mang tính thực tế cao, rất thiết thực cho việc chọn nghề, hướngnghiệp cho học sinh THCS sau này

Môn Tin học là môn học đặc thù riêng khác với hầu hết các môn họckhác trong chương trình ngoài các giờ lý thuyết còn có các giờ thực hành trênphòng máy Thực hành trên máy tính là bắt buộc và là cấu thành của bài giảng

lý thuyết Với đặc thù môn học là luôn cần có sự hỗ trợ của thiết bị dạy họchiện đại như phòng máy vi tính và để minh họa cho học sinh các thao táctrong môn học cần có máy chiếu hồ trợ, trong khi đó máy chiếu là thiết bị đắttiền, số lượng có hạn Đặc biệt trường THCS Sơn Cẩm I còn tương đối khókhăn về cơ sở vật chất, trong khi đó các môn học khác cũng cần máy chiếu.Mặt khác trong việc giảng dạy tin học ở phòng máy vi tính có nhiều hoạtđộng mà máy chiếu không thể đáp ứng được ví dụ như: Quan sát hoạt động

máy và tôi đã tìm ra một giải pháp giải quyết tốt nhất vấn đề đó là sử dụng

phần mềm NetOp School trong phòng dạy tin học.

2 TÊN SÁNG KIẾN

“SỬ DỤNG PHẦN MỀM NETOP SCHOOL TRONG QUẢN LÝ

PHÒNG MÁY VÀ DẠY HỌC TIN HỌC”

3 TÁC GIẢ.

- Họ và tên: Nguyễn Thị Thúy

- Địa chỉ: Sơn Cẩm, Phú Lương, Thái Nguyên

- Số điện thoại: 0974 683 286 Email: comaytn910@gmail.com

4 CHỦ ĐẦU TƯ TẠO RA SÁNG KIẾN

- Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy

- Tổ bộ môn: Khoa học tự nhiên

6 SÁNG KIẾN ĐƯỢC ÁP DỤNG LẦN ĐẦU: Tháng 9 năm 2016

là giải pháp phần mềm số 1 thế giới dành cho các phòng học đa chức năngdùng cho đào tạo Tin học và Ngoại ngữ Với một hệ thống máy tính có nốimạng LAN cộng thêm phần mềm NetOp School, Giáo viên có thể quản lýtoàn bộ lớp học từ máy tính của mình, truyền hình ảnh, âm thanh, đoạn phimtới các máy học sinh Giáo viên và học sinh có thể hội thoại với nhau bằngcách sử dụng text chat/ voice chat Hơn thế nữa, giải pháp này còn cho phépgiáo viên phát đề bài và thu bài làm tự động, điều khiển từ xa máy tính củatừng học sinh.

NetOp School 6.0 có một số tính năng vượt trội hơn các sản phẩmtương tự như:

- Giao diện thân thiện và rất dễ sử dụng

- Số lượng học sinh trong lớp có thể lên tới 200 người

- Máy giáo viên và máy học sinh có cấu hình trung bình

- Số tổ trong một lớp không bị hạn chế

- Khả năng cài đặt tập trung và đồng thời trên nhiều máy cùng một lúc

NetOp School 6.0 bao gồm hai chức năng chính như sau:

- Các chức năng dành cho giáo viên:

+ Các chức năng giảng bài

+ Các chức năng điều khiển lớp học

+ Các chức năng cho làm bài kiểm tra

+ Các chức năng quản lý lớp học

- Các chức năng dành cho học sinh

+ Làm bài kiểm tra

Để đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức giáodục theo định hướng phát triển năng lực học sinh Trong quá trình dạy họcmôn Tin học chúng ta cần tạo ra môi trường học tập thuận tiện nhất, có thể đổimới cách quản lý một giờ học thông qua các công cụ phần mềm hỗ trợ, mụctiêu cuối cùng là tạo ra một môi trường học tập hiện đại, phát huy được tính tựgiác học tập, tư duy sáng tạo của học sinh.

7.1.3 Tính thực tiễn:

Năm học vừa qua, tôi được nhà trường phân công giảng dạy môn Tin học

khối 8, khối 9 và quản lý phòng máy của nhà trường Theo dõi qúa trình học tậpcủa các em ở lớp, tôi thấy kỹ năng thực hành của học sinh nhiều em còn hạnchế, nhiều em còn rụt rè chưa thực sự sáng tạo trong học tập, bên cạnh đó cũng

có những em học sinh rất năng động, ngoài kiến thức trong bài học các em conham mê tìm hiểu các ứng dụng khác của máy tính, đặc biệt là trên mạng Internet.Hiện nay việc giảng dạy tin học ở trường THCS cho thấy: Dạy học líthuyết ở lớp học thiếu minh họa trực quan bằng chương trình cụ thể, dạy họcthực hành thì giáo viên phải hướng dẫn từng học sinh, kiểm tra đánh giá thìphải làm việc với từng máy tính riêng lẻ Khi giảng dạy giáo viên tại phòngthực hành nếu không dùng máy chiếu giáo viên không thể thực hiện 1 thao tácmẫu trên máy cho tất cả học sinh cùng xem được Vì vậy trong giờ học sinhthực hành giáo viên rất vất vả đến hướng dẫn từng máy cho học sinh lại mộtlần nữa làm hiệu quả dạy và học không cao, mất thời gian và học sinh ít có

kiểm nghiệm và ứng dụng phần mềm NetOp school trong giảng dạy tin học

đã cho thấy đây là một giải pháp tốt

Trong quá trình thực hiện bản thân tôi nhận thấy có những thuận lợi sau:

- Có sự chỉ đạo sát sao của Phòng GDĐT Phú Lương, sự quan tâm củaBGH nhà trường

- Có phòng thực hành Tin học riêng

- Có khá đầy đủ tài liệu và thiết bị dạy học

- Phòng máy có kết nối mạng Lan và mạng Internet

- Học sinh đa phần ngoan ngoãn và có ý thức học tập

7.1.4 Tính hiệu quả

- Có thể thực hiện dạy phần lý thuyết tại phòng máy

- Có thể tương tác, trao đổi giữa cô và trò một cách trực quan

- Tiết học sôi nổi, học sinh hiểu bài, có thể thực hiện các kỹ năng thựchành sau mỗi bài dạy

- Quản lý phòng máy tốt, điều khiển quá trình thực hành của học sinhtheo đúng kế hoạch dạy học của giáo viên

Hiện nay các trường học đã được trang bị phòng chức năng Tin học baogồm: Máy tính, Máy chiếu, âm thanh… Để quản lý và sử dụng phòng Tin họcmôt cách hiệu quả , tạo ra một phòng học đa phương tiện, công nghệ cao, đápứng kịp thời xu thế phát triển của giáo dục thì NetOp school chính là công cụ

Để sử dụng được phần mềm NetOp School thì nhất thiết phải cài đặtđược mạng LAN cho Phòng Tin học theo mô hình như sau:

7.2.2 Cài đặt và sử dụng phần mềm NetOp School cho phòng máy tính 7.2.2.1 Cài đặt và thiết lập kết nối cho máy học sinh.

a) Cài đặt phần mềm.

- Bước 1: Chạy file NetOpSchoolStudent_UK.msi

- Bước 2:

Chọn Next và chọn I accept the terms in the License Agreement và Next

- Bước 3: Điền các thông tin User name, Organization, Serial number vàNext, tiếp theo chọn Complete (nên lựa chọn mục này để có thể sử dụng tất cảcác tính năng của phần mềm) và Next

- Bước 4: Chọn Install và đợi máy cài đặt, sau khi cài đặt song phần mềm đưa

ra thông báo Completing the NetOp School Student Setup Wizard  ta nháyFinish để kết thúc quá trình cài đặt

b) Thiết lập kết nối cho máy học sinh

- Bước 1: Sau khi nhấn Finish ở bước 4 xuất hiện thông báo Welcome to theNetOp School Setup Wizard ta nhấn Next, hộp thoại Startup settings xuất hiện

ta lựa chọn các mục như hình dưới đây sau đó chọn Next

- Bước 2: Nhập tên lớp học vào mục Connect to class  Next  hộp thoạiCommunication profile xuất hiện tại mục Communication profile chọn giaothức TCP/IP  Next  Finish

- Bước 2: Nhập mật khẩu bảo vệ vào mục New password và nhập lại mậtkhẩu vừa nhập vào mục Confirm password và nhấn OK.

7.2.2.2 Hướng dẫn cài đặt phần mềm trên máy giáo viên.

a Cài đặt phần mềm trên máy giáo viên.

- Bước 1: Chạy file NetOpSchoolTeacher_UK.msi  Next

- Bước 2: Chọn mục chọn I accept the terms in the License Agreement vàNext và Điền các thông tin User name, Organization, Serial number và Next

- Bước 3: Hộp thoại Setup Type xuất hiện chọn Complete để có thể sử dụngtất cả các tính năng của phần mềm và Next

- Bước 4: Quá trình cài đặt diễn ra trong ít phút, khi hộp thoại Completing theNetOp School Teacher Setup Wizard xuất hiện và nhấn Finish để kết thúc quátrình cài đặt

b) Thiết lập kết nối (Thực hiện tương tự như đối với máy học sinh)

7.3 Ứng dụng trong công tác giảng dạy.

7.3.1 Khởi động phần mềm.

- Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình nền, phần mềm NetOpSchool

sẽ được khởi động và cho giao diện như hình dưới đây

7.3.2 Sử dụng các tính năng chính của phần mềm:

B.1 Theo dõi hoạt động của máy học sinh.

Để làm việc ở chế độ này giáo viên chọn mục Thumbnails, khi đó mànhình làm việc của học viên sẽ hiển thị như hình dưới, giáo viên đứng trên máychủ có thể quan sát được mọi hoạt động của học sinh dưới lớp

B.2 Hướng dẫn học sinh thực hành:

Khi cần hướng dẫn cả lớp hoặc một vài học sinh nào đó, giáo viên chọnFavorites hoặc Techear và chọn máy học sinh cần hướng dẫn và chọn EntireScreen Khi đó màn hình máy giáo viên sẽ được truyền tới tất cả các máy họcsinh được chọn

B.3 Phát đề kiểm tra thực hành xuống máy học sinh.

Khi kiểm tra thực hành giáo viên gửi đề xuống máy học sinh bằng cách:

- Bước 1: Chọn chức năng Manager và Distribute

- Bước 2: Hộp thoại Distribution Wizard xuất hiện chọn Next

- Bước 3: Chọn Add files để gửi file hoặc Add folder để gửi cả thư mục vàchọn Next

- Bước 4: Chọn địa chỉ để gửi tệp tin hoặc thư mục tới trong mục Destination

và chọn Distribute Hộp thoại File Distribution xuất hiện chọn Close để kếtthúc quá trình gửi file

B.4 Thu bài kiểm tra trên máy học sinh.

Kết thúc giờ kiểm tra giáo viên có thể thu bài của học sinh về máymình bằng cách:

- Bước 1: Chọn lệnh Manager và File Manager

- Bước 2: Nháy đúp chuột vào máy học viên cần thu bài, khi đó xuất hiện cửa

sổ như hình sau

- Bước 4: Kéo thả thư mục hoặc file bài làm của học sinh từ ngăn bên phảisang ngăn bên trái.

B.5 Ngắt quyền truy cập dịch vụ mạng Internet.

Để ngắt quyền truy cập dịch vụ Internet trên máy học sinh ta có thể tắthoặc ngắt kết nối Modem… Nhưng như vậy sẽ ảnh hưởng tới việc sử dụngmạng Internet của toàn trường (nếu sử dụng chung một Modem) Với phầnmềm NetOpSchool 6.0 chúng ta có thể ngắt quyền truy cập mạng của học sinh

mà không ảnh hưởng gì tới việc sử dụng mạng Internet của nhà trường

Cách thực hiện như sau:

- Bước 1: Chọn lệnh Control và chọn các máy muốn ngắt quyền truy cậpInternet

- Bước 2: Chọn lệnh Deny Internet

B.6 Kiểm tra việc tắt máy của học viên cuối giờ học.

Giáo viên có thể kiểm tra học viên đã tắt máy chưa bằng cách xuống từngmáy và quan sát, nhưng với phòng máy đã được cài đặt NetOp School 6.0giáo viên chỉ cần ngồi tại máy chủ và quan sát bằng cách:

- Bước 1: Thoát NetOp khi kết thúc giờ học

- Bước 2: Khởi động lại NetOp nếu máy nào chưa tắt sẽ hiện kết nối(máy sáng)

B.7 Tắt/khởi động lại máy tính học sinh.

Cuối giờ nếu máy nào chưa tắt giáo viên có thể ngồi tại máy chủ và tắttheo các bước sau:

- Bước 1: Chọn lệnh Manager và Chọn máy học sinh cần tắt/khởi động lại

- Bước 2: Chọn Shutdown/Reset

Trên đây là một số chức năng của phần mềm NetOp School 6.0 và ứngdụng của phần mềm này trong công tác giảng dạy Mỗi chức năng tôi trìnhbày một cách dễ thực hiện nhất, với giao diện đồ họa thì chúng ta biết sẽ còn

có nhiều cách khác nữa để thực hiện chức năng đó, về vấn đề này mong cácbạn tự tìm hiểu và góp ý thêm

* Minh họa tiết học có sử dụng phần mềm NetOp School hỗ trợ việc dạy học và quản lý phòng máy:

Trong tiết dạy

Tin 7: Tiết 45 - Bài 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU

* Phần khởi động và phần tìm hiểu kiến thức mới:

Phân nhóm học tập, 2 em hs/1 máy tính Sử dụng máy chủ và chứcnăng Entire Screen của NetOp School chiếu màn hình máy chủ cho các emquan sát câu hỏi phần khởi động, các nhóm quan sát và trả lời câu hỏi, theodõi phần bài giảng của giáo viên tại máy của mình

Chọn vào biểu tượng Details trên thanh công cụ bên trái màn hình 

rê chuột chọn tất cả các máy của học sinh và nhấn vào biểu tượng

năng này các máy tính lại trở về bình thường.

So với các phần mềm Capture màn hình khác, phần mềm này truyềnmàn hình không bị giật và tương đối nhẹ Những phòng máy chưa có điềukiện trang bị Projector hoặc AVNET, chỉ cần bộ micro và head phone, mạng

100 Mpbs và cài đặt phần mềm này là có thể đáp ứng đủ nhu cầu dạy họcthực hành

Giám sát màn hình máy học sinh: Tính năng này giúp giáo viên có thể

theo dõi các hoạt động học tập của học sinh từ máy giáo viên mà không cần đigiám sát từng máy

Giáo viên theo dõi học sinh thao tác thực hành trên máy chủ, có thể hỗtrợ học sinh từ xa, sau khi các nhóm hoàn thiện bài thực hành sử dụng chứcnăng Demo this Student để trình chiếu cho cả lớp quan sát kết quả của cácnhóm và nhận xét

Để xem tổng quát tất cả các màn hình của các máy đang hoạt động, bạn

hãy chọn Thumbnails trên thanh công cụ bên trái màn hình

Mỗi màn hình máy tính sẽ được hiển thị với 1 cửa sổ thu nhỏ Giáoviên có thể quan sát hoạt động của học sinh thông qua các cửa sổ thu nhỏ này

và có thể can thiệp ngay vào máy của học sinh

Trong các cuộc thi trên mạng máy tính ta cũng có thể sử dụng phầnmềm NetOp School để gửi mã thi đến từng máy và tại máy chủ cán bộ coi thi

có thể theo dõi quá trình làm bài và xem kết quả của học sinh mà không cầnphải đến máy của học sinh

Hình ảnh Phòng Tin học trường THCS Sơn Cẩm I:

Hình ảnh phòng thi IOE cấp trường trường THCS Sơn Cẩm I:

Hình ảnh hoạt động dạy học trong Phòng Tin học trường THCS Sơn Cẩm I:

8 NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT ĐỂ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN

Qua quá trình thực hiện sáng kiến, tôi rút ra một số điều kiện cần thiết

để áp dụng sang kiến như sau:

8.1 Với nhà trường

+ Nâng cao nhận thức của giáo viên và học sinh trong đổi mới phươngpháp dạy học và sử dụng các thiết bị hỗ trợ để nâng cao chất lượng giảng dạycũng như học tập của học sinh

+ Tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ giáo viên học hỏi giao lưu vớitrường bạn để nâng cao trình độ chuyên môn

+ Để việc dạy và học môn tin học được thuận lợi hơn rất mong BGHnhà trường tăng cường hơn nữa việc mua sắm thiết bị dạy học và sửa chữa cácthiết bị hỏng để đảm bảo cho công tác dạy và học được tốt hơn

+ Bồi dưỡng kiến thức, kĩ năng sử dụng máy tính và các phần mềm hỗtrợ cho giáo viên

8.2 Với giáo viên

+ Trước hết, giáo viên nắm vững chương trình SGK, chuẩn kiến thức

kĩ năng, mục đích yêu cầu của bài dạy Từ đó có thể tạo sự hứng thú và giúpcác em tiếp thu bài một cách nhẹ nhàng

+ Phải đầu tư thời gian tìm hiểu phần mềm Netop School để cài đặt và

sử dụng thành thạo làm việc với tinh thần trách nhiệm cao

9 NHỮNG LỢI ÍCH THU ĐƯỢC

Trong thời điểm hiện nay, ứng dụng CNTT vào trong các tiết dạy để

nâng cao chất lượng dạy học thì phần mềm NetOp School với những tính

Quá trình dạy học Tin học và quản lý phòng máy bằng phần mềm

NetOp School tôi đã thu được một số kết quả khả quan như sau:

- Học sinh hứng thú học và thích môn Tin học hơn

- Giáo viên chủ động hướng dẫn thông qua màn hình minh họa mộtcách trực quan nên học sinh dễ tiếp thu và ghi nhớ sâu sắc hơn

- Cách bố trí như trên đã tạo điều kiện giáo viên bộ môn ứng dụngphương pháp giảng dạy mới: Sử dụng bài giảng điện tử một cách sinh động

- Giáo viên có thể quan sát theo dõi và hướng dẫn kịp thời các hoạtđộng của học sinh trong quá trình thực hành

- Những học sinh hiện chưa có máy thực hành thì có thể quan sát nhữngbạn làm trước để học hỏi kinh nghiệm cho bản thân khi đến lượt mình

- Học sinh có thể giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn làm tinh thần đoàn kếtcủa các em được phát huy

- Phòng máy ít hư hỏng do giáo viên kiếm soát được máy tính bật, tắt

- Phần mềm này cho phép giáo viên trình diễn tất cả những điều muốntruyền đạt đến ngay màn hình trước mặt học sinh, cũng như có thể nhìn thấy,giám sát và điều khiển được toàn bộ hoạt động của các máy tính học sinh

- Giáo viên linh hoạt khi giảng dạy đồng thời kích thích khả năng tưduy của học sinh có biểu hiện tốt để khuyến khích động viên tinh thần nhữnghọc sinh khác, nhất là các học sinh yếu có thể học hỏi nhiều từ bạn mình

- Giáo viên cần đầu tư kĩ cho bài dạy để học sinh có thể quan sát và vận